Domanda |
Risposta |
inizia ad imparare
|
|
Źródłem prawa jest sformalizowany akt władzy państwowej zawierającej przepisy prawne.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
To pojęcie określające relację aktu prawnego (normy prawnej) do innego aktu prawnego (normy prawnej)
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Określa relację aktu prawnego do adresata
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Uchwalona w 1997r przez zgromadzenie narodowe większością 2/3, a potem przez naród w referendum. Zgromadzenie narodowe: Sejm i Senat. Moc obowiązująca powszechnie.
|
|
|
Cechy charakterystyczne konstytucji inizia ad imparare
|
|
a) Nazwa; b) Szczególny tryb przyjmowania i wprowadzania zmian c) Najwyższa moc prawna d) Szczególna treść e) Występowanie systemu gwarancji konstytucji *Miejsce publikacji: Dziennik Ustaw
|
|
|
Ustawa o zmianie konstytucji inizia ad imparare
|
|
Projekt może złożyć tylko 1/5 ustawowej liczby posłow, Senat i prezydent. Uchwala ją Sejm więkoszością 2/3 i Senat w takim samym brzmieniu większością bezwzględną
|
|
|
Rodzaje umów międzynarodowych w Polsce: inizia ad imparare
|
|
a) ratyfikowane b) nieratyfikowane
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Podpis głowy państwa pod umową międzynarodową
|
|
|
Umowy międzynarodowe ratyfikowane inizia ad imparare
|
|
Są powszechnie obowiązujące
|
|
|
Umowy międzynarodowe nieratyfikowane inizia ad imparare
|
|
Są wewnętrznie obowiązujące
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
są ustanawiane w celu uniknięcia w tekstach prawnych dwukrotnego czy kilkakrotnego nawet powtarzania tych samych postanowień.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
to takie, które nie formułują w pełni postępowania lecz upoważniają niższy organ do wydania uzupełnienia w przyszłości
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
To przepis, który normuje zachowania powtarzalne w rodzajowo określony sposób
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
To przepis, który adresatowi wyznacza w wyróżnionych okolicznościach jednorazowe zachowanie się
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
przepisy stosowane bezwzględnie
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Przepisy o zastosowaniu względnym
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
spośród wielu sposobów, zachowań wskazują jeden możliwy: inny sposób zachowania pociąga ujemne skutki prawne
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
ze wszystkich sposobów zachowań możliwych w danej sytuacji wyróżniają jeden i mówią, że tak postępować nie wolno
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
uprawniają pewną klasę podmiotów do możliwości wyboru sposobu zachowań, przy czym zachowanie nie jest ich obowiązkiem
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
określają skutki prawne – jednego faktu prawnego
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
określają skutki prawne – dwu lub więcej faktów prawnych
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
jednostkowo (imiennie) – adresat
|
|
|
Przepis pierwszego stopnia inizia ad imparare
|
|
określone fakty prawne wywołuja określone skutki prawne
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
przepis o przepisach stopnia pierwszego
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
działania organów państwa rodzące skutki prawne niezależnie od woli podm. których dotyczą, oraz czynności prawne dochodzące do skutku poprzez oświadczenie woli tylko jednej strony.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
działania organów państwa, wywołujące skutki prawne za zgodą lub na wniosek zainteresowanego podmiotu oraz czynności prawne dochodzące do skutku mocą zgodnego oświadczenia woli dwu lub więcej stron
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Jednostronnymi aktami prawnymi nazywane są działania organów państwa rodzące następstwa prawne niezależnie od woli podmiotu, którego one dotyczą oraz czyności prawne dochodzące do skutku przez oświadczenie woli tylko jednej strony
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Dwustronne akty prawne to działania organów państwa, wywołujące następstwa prawne za zgodą lub na wniosek osoby zainteresowanej oraz czynności prawne, dochodzące do skutku mocą zgodnego oświadczenia woli dwóch lub więcej stron
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Zbiór przepisów obowiązujących w danym czasie w określonym państwie
|
|
|