Domanda |
Risposta |
inizia ad imparare
|
|
theoretical positons lead to diverging predictions
|
|
|
wpływ deprywacji kontroli na późniejsze wykonanie inizia ad imparare
|
|
the impact of control deprivation on subsequent performance
|
|
|
ten efekt może być wyjaśniony inizia ad imparare
|
|
this effect can be attributed
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
wyjaśniony albo spadkiem motywacji albo spadkiem zasobów uwagowych inizia ad imparare
|
|
attributed either to a decrease in motivation or to decrease in attentional resources
|
|
|
By przetestować te rozbieżne przewidywania inizia ad imparare
|
|
in order to test these divergent predictions against each other
|
|
|
Zadanie pozwalało na niezależną ocenę spożytkowanego wysiłku i efektywności wykonania. inizia ad imparare
|
|
this task allowed independent evaluation of effort expenditure and accuracy performace
|
|
|
Ogólnie, wyniki były zgodne z przewidywaniami inizia ad imparare
|
|
overall, the results were consistent with the predictions
|
|
|
Nieoczekiwanie, wydatek wysiłku był uzależniony od aktywność związaną z rozwiązywaniem problemów inizia ad imparare
|
|
Unexpectedly, effort expenditirewas affected by problem solving activity
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Niewiele badań zostało przeprowadzonych na ten temat inizia ad imparare
|
|
Little research has been conducted on that topic
|
|
|
Co więcej, w sprzeczności z takim podejściem inizia ad imparare
|
|
Moreover, at odds with such a view
|
|
|
Doprowadziło to badaczy do poszukiwania inizia ad imparare
|
|
This has led researchers to look for
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
It has notably been proposed
|
|
|
Badania nad wyuczoną bezradności pokazały, że inizia ad imparare
|
|
Research on learned helplessness has demonstrated that
|
|
|
Zgodnie z pierwotną teorią wyuczonej bezradności inizia ad imparare
|
|
According to the original theory of learned helplessness
|
|
|
tak więc, zgodnie z tym podejściem inizia ad imparare
|
|
Therefore, according to this postition
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|