Domanda |
Risposta |
inizia ad imparare
|
|
organizm, który do syntezy zwiazków organicznych z prostych zwiazków nieorganicznych czerpie energię ze światła słonecznego, fotoautrofami sa rośliny, glony i niektóre bakterie.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
wytwarzanie ATP podczas fotosyntezy.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
organizm zdolny do fotosyntezy, lecz nieasymilujacy CO2, więc jako źródło węgla wykorzystujacy zwiazki organiczne; należa tu niektóre bakterie i archeony.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
porcja promieniowania elektromagnetycznego; kwant energii promieniowania.
|
|
|
fotooddychanie, fotorespiracja inizia ad imparare
|
|
proces zmniejszajacy natężenie fotosyntezy u roślin C3 w goracych okresach lata; zużywa tlen i wytwarza CO2 w wyniku degradacji metabolitów pośrednich cyklu Calvina.
|
|
|
fotoperiodycznie obojętna roślina inizia ad imparare
|
|
roślina, której kwitinienie zależy nie od długości dnia i nocy, lecz od innych czynników.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
reakcja fizjologiczna roślin (np. kwitnienie) i zwierzat na zmiany długości dnia i nocy.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
(1) narzad zmysłowy wrażliwy na bodźce świetlne. (2) Barwnik, który po zaabsorbowaniu kwantów światła wyzwala reakcję fizjologiczna.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
proces biologiczny polegajacy na pochłanianiu energii światła słonecznego i przekształcaniu jej w energię chemiczna czasteczek organicznych (np. węglowodanów) syntetyzowanycn z dwutlenku węgla i wody.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
jedna z dwóch jednostek fotosyntetycznych odpowiedzialnych za pochłanianie energii świetlnej i przenoszenie wzbudzonych elektronów; fotosystem I silnie absorbuje światło o długości fali ok. 700 nm, a fotosystem II- ok. 680nm.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
organizm wykorzystujacy światło jako źródło energii.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
reakcja ruchowa rośliny polegajaca na kierunkowym wzroście zależnym od położenia źródła światła.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
technika służaca do oddzielania składników komórek przez poddanie ich działaniu siły odśrodkowej (odwirowaniu)
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
brazowy barwnik karotenoidowy występujacy w komórkach brunatnic, chryzofitów, okrzemek i bruzdnic.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
grupanatomów nadajaca specyficzne właściwości zwiazkom organicznym, z którymi jest zwiazana; np. grupy: hydroksylowa, karbonylowa, karboksylowa, aminowa, fosforanowa, sulfhydrylowa.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
sposób pozyskiwania pokarmu pozwalajacy minimalizować koszty i maksymalizować zyski energetyczne.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
połaczenie trzech osobnych genów w jeden na wczesnym etapie ewolucji eukariontów, charakteryzuje przedstawicieli Unikonta.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
pierwsza część interfazy w cyklu komórkowym; poprzedza fazę S, w której zachodzi synteza DNA.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
część interfazy w cyklu komórkowym; następuje po fazie S (synteza DNA) i poprzedza mitozę.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
gromada kręgowców odznaczajacych się sucha skóra pokryta rogowymi łuskami i przystosowanych do rozmnażania na làdzie; do g. należa m.in. węże, żółwie, krokodyle, jaszczurki. G. nie sa grupa monofiletyczna.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
jedna z bezkomórkowych osłonek jaj niektórych zwierzat, np. szkarłupni.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
dojrzała komórka płciowa; u roślin i zwierzat jest nia komórka jajowa i plemnikowa (plemnik). W rozmnażaniu płciowym plemnik łaczy się z komórka jajowa, tworzac zygotę.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Liczbę chromosomów w gamecie oznacza się symbolem n. Gatunki, które nie sa poliploidami, maja haploidalne (n) gamety i diploidalne (2n) zygoty.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
jedno- lub wielokomórkowy organ roślin, protistów i grzybów, gdzie powstaja gamety.
|
|
|
gametofit, pokolenie gametofitu inizia ad imparare
|
|
pokolenie haploidalne (n) w cyklu życiowym roślin, wytwarzajace gamety.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
proces prowadzacy do powstania gamet.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
mechanizm prezygotycznej izolacji rozrodczej uniemożliwiajacy kojarzenie osobników dwóch blisko spokrewnionych gatunków z powodu chemicznych różnic między ich gametami.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
neuroprzekaźnik hamujacy neurony w mózgu i rdzeniu kręgowym.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
część przewodu pokarmowego. U wyższych kręgowców połaczona zewnętrznie z jamami ustna i nosowa, a wewnętrznie z przełykiem i krtania, u ludzi gardło.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
otwory łaczace jamę gardzieli ze środowiskiem zewnętrznym, wyewoluowały u przodków strunowców jako przystosowanie do odfiltrowywania pokarmu z wody;
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
w toku dalszej ewolucji przekształciły się w narzady oddechowe (skrzela), obecnie u wielu wodnych kręgowców
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
wczesny zarodek powstały z blastuli w wyniku gastrulacji, zbudowany z trzech listków zarodkowych.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
etap rozwoju zarodkowego, kiedy wyodrębniaja się trzy listki zarodkowe (ektoderma, mezoderma i endoderma).
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
hormon uwalniany przez błonę sśluzowa żoładka; stymuluje komórki główne gruczołów żoładkowych do wydzielania pepsynogenu
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
-w ujęciu biologicznym- jedna lub więcej populacji, których członkowie moga kojarzyć się i wydawać płodne potomstwo, podczas gdy nie moga krzyżować się z przedstawicielami innego gatunku.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
gatunek, którego populacja jest mała i grozi mu wymarcie w całym zasięgu lub jego części, chodź wymarcie to nie jest bliskie.
|
|
|
gatunek zagrożony wymarciem inizia ad imparare
|
|
gatunek o tak małej liczebności, że nie zapewnia mu ona przetrwania w części lub na całym obszarze swojego zasięgu.
|
|
|
gatunkowa różnorodność, bogactwo gatunkowe inizia ad imparare
|
|
miara względnego znaczenia każdego gatunku w danym zespole.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
obecne w atmosferze ziemskiej gazy zatrzymujace część ciepła oddawanego przez Ziemię w postaci promieniowania podczerwonego.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
odcinek DNA będacy jednostka informacji genetycznej; zawiera ulegajaca transkrypcji sekwencję zasad (oraz sekwencje regulujace transkrypcję), która determinuje powstanie określonego białka lub RNA o specyficznej funkcji.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
gen ulegajacy ciagłej transkrypcji.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
gen który hamuje lub aktywuje transkrypcję innych genów.
|
|
|
genetyczne badanie przesiewowe inizia ad imparare
|
|
systematyczna analiza genomu osobników z jednej populacji w poszukiwaniu genotypów i kariotypów mogacych wywołać chorobę genetyczna u nich samych lub u potomstwa.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
nauka o dziedziczeniu, bada genetyczne podobieństwa i różnice między rodzicami i potomstwem lub między osobnikami w populacji.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
dział genetyki badajacy zmienność genetyczna w populacji i siły, które na nia oddziałuja.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
pierwotnie cały materiał genetyczny w komórce lub organizmie.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
G. można definiować w różny sposób, w zależności od kontekstu, np. g. organizmu haploidalnego- całość DNA w jednym haploidalnym zespole chromosomów, a g. mitochondrialny- całkowity DNA w mitochondrium.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
całkowita informacja genetyczna w komórkach człowieka, zapisana w DNA jadra komórkowego i mitochondriów.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
nowa dziedzina biologii badajaca całe genomy poszczególnych organizmów w celu poznania wszystkich zawartych w nich genów, zidentyfikowania produktów ich ekspresji- RNA i białek oraz poznania mechanizmów regulacji genetycznej.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
badanie ekspresjii genów w komórkach.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
całkowita informacja genetyczna organizmu.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
hormony roślinne uczestniczace w wielu aspektach wzrostu i rozwoju roślin (np. wzroście łodygi, kwitnieniu, kiełkowaniu nasion).
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
typ roślin zarodnikowych o ciele plechowatym bez naczyń, i o cyklu życiowym podobnym do cyklu życiowego mchów.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
alkohol trójwęglowy z trzema grupami wodorotlenowymi; jest składnikiem triacylogliceroli, fosfolipidów oraz monoacylogliceroli i diacylogliceroli.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
polisacharyd zbudowany z czasteczek glukozy, główny materiał zapasowy w komórkach zwierzęcych, gromadzony głównie w watrobie i w mniejszym stopniu w komórkach mięśniowych.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
warstwa pokrywajaca powierzchnię komórki zwierzęcej utworzona z polisacharydowych łańcuchów glikoprotein i glikolipidów błony komórkowej.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
lipid połaczony wiazaniami kowalencyjnymi z resztami cukrowymi.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
pierwszy etap oddychania komórkowego, w dosłownym znaczeniu "rozkład cukru". Proces przekształcenia glukozy w pirogronian, czemu towarzyszy wytworzenie ATP.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
białko polaczone z reszta (ami) curkowa (ymi) wiazaniem (ami) kowalencyjnym (i).
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
organelle w komórkach nasion niektórych roślin, zawieraja zespół enzymów uczestniczacych w przemianie tłuszczów zapasowych w cukry.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
grupa białek występujacych m.in. w osoczu krwi; część g. osocza krwi, zwana gammaglobulinami, pełni funkcję przeciwciał.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
grupa symbiotycznych grzybów (w randze typu) wchodzacych w mikoryzę arbuskularna z korzeniami wielu roślin.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
nieformalna (sztuczna) grupa zdolnych do fotosyntezy organizmów jednokomórkowych i prostych wielokomórkowych, będacych ważnymi producentami w ekosystemach wodnych.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
hormon trzustkowy stymulujacy rozkład glikogenu; powoduje wzrost stężenia glukozy we krwi.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
cukier należacy do heksoz, odgrywajacy kluczowa rolę w wielu procesach metabolicznych.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
aminokwas działajacy jako główny pobudzajacy neuroprzekaźnik w mózgu kręgowców.
|
|
|
główny układ zgodności tkankowej inizia ad imparare
|
|
grupa genów kodujacych białka błony komórkowej obecne na powierzchni większości komórek i specificzne dla poszczególnych osobników. U człowieka nosi nazwę układu HLA (HLA- human leukocyte antigen).
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
niewielki typ nagozalażkowych; pod względem niektórych cech sa podobne do okrytozalażkowych.
|
|
|
Golgiego układ, aparat Golgiego, kompleks Golgiego I inizia ad imparare
|
|
Organella w postaci stosu spłaszczonych błoniastych woreczków
|
|
|
Golgiego układ, aparat Golgiego, kompleks Golgiego II inizia ad imparare
|
|
odpowiedzialna głównie za modyfikacje i segregację białek, z których część zostaje uwolniona z komórki, część wbudowana w błonę komórkowa, a pozostałe stanowia enzymy lizosomowe.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
narzad wytwarzajacy gamety; g. sa jajnik i jadro
|
|
|
gonadotropina kosmówkowa ludzka inizia ad imparare
|
|
hormon wydzielany przez komórki otaczajace wczesny zarodek; stymuluje ciałko żółte matki (chroni je przed regresja).
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
różnica w stężeniu substancji między dwoma punktami, np. w poprzek błony komórkowej.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
koncepcja głoszaca, że ewolucja zachodzi w wyniku powolnego i stopniowego gromadzenia zmian genetycznych.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
stos tylakoidów wewnatrz chloroplastu
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
gruczoł dokrewny będacy częścia układu limfatycznego; pełni ważna rolę w odporności komórkowej; w g. dojrzewaja limfocyty T.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
reakcja roślin na kierunek działania siły grawitacji (siły przyciagania ziemskiego).
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
takson obejmujacy spokrewnione rzędy.
|
|
|
gruczoł krokowy, prostata inizia ad imparare
|
|
dodatkowy gruczoł płciowy samców niektórych zwierzat wytwarzajacy wydzielinę wchodzaca w skład płynu nasiennego.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
blaszkowate lub palczaste wpuklenia błony wewnętrznej mitochondrium do jego macierzy.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
grupa komórek położonych wzdłuż cewki nerwowej, wędrujacych i różnicujacyxh się w różne części zarodka, m.in. w elementy obwodowego układu nerwowego.
|
|
|
grzyb podstawkowy, podstawczak inizia ad imparare
|
|
grzyb charakteryzujacy się zdolnościa do wytwarzania zarodników podstawkowych (bazydiospor) na podstawce.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
ciało wegetatywne większości grzybów i niektórych protistów (lęgniowców) zbudowane z sieci strzępek.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
grzybnia zbudowana z jednojadrowych haploidalnych komórek; wyrasta z zarodnika workowego (askospory) lub podstawkowego (bazydiospory).
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
dikariotyczna grzybnia utworzona w wyniku fuzji dwóch strzępek pierwotnych.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
heterotroficzne eukarionty o chitynowych ścianach komórkowych, występujace zwykle w postaci rozgałęzionrj grzybni.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
azotowa zasada purynowa wchodzaca w skład kwasów nukleinowych i GTP.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
czasteczka przenoszaca energię podobnie jak ATP; uwolnienie energii odbywa się dzięki hydrolizie końcowej grupy fosforanowej GTP.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
okresowe wydzielanie przez liście kropel wody w warunkach niesprzyjajacych transpiracji (np. gdy atmosfera jest nasycona lub przesycona para wodna).
|
|
|
gwiazdy, gwiazdy podziałowe inizia ad imparare
|
|
zespoły mikrotubul rozchodzace sie promieniście z biegunów dzielacych się komórek, w których występuja centriole.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
sposób uczenia się polegajacy na przyzwyczajeniu do powtarzajacych się lub obojętnych bodźców i zaniechaniu reakcji na nie.
|
|
|
hamowanie na zasadzie sprzężenia zwrotnego inizia ad imparare
|
|
typ regulacji enzymatycznej, w której akumulacja produktu reakcji hamuje wcześniejsza reakcję danego szlaku metabolicznego. Znane również jako hamowanie przez produkt końcowy.
|
|
|