Domanda |
Risposta |
inizia ad imparare
|
|
cząsteczka o budowie polarnej, mająca 2 bieguny: dodatni i ujemny
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
łączenie się cząsteczek wody przeciwnymi biegunami w większe grupy
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
zjawisko fizyczne, proces tworzenia mieszaniny jednorodnej (roztworu właściwego) polegający na wnikaniu cząstek jednej substancji między cząstki drugiej substancji
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
substancja, w której zachodzi rozpuszczanie
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
dodana do rozpuszczalnika
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
mieszanina jednorodna, w której średnice cząstek substancji rozpuszczonej są mniejsze od 10^-9 m
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
mieszanina niejednorodna, w której średnice cząstek substancji rozpuszczonej mają wielkości od 10^-9 - 10^-7
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
mieszanina niejednorodna, w której średnice cząstek substancji rozpuszczonej mają wielkości 10^-7 - 10^-5
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
mieszanina niejednorodna nierozpuszczających się w sobie cieczy, z których jedna jest rozproszona w drugiej w postaci małych kropelek
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
maksymalna ilość substancji jaką można rozpuścić w 100g rozpuszczalnika w danej temperaturze i pod stałym ciśnieniem, aby otrzymać roztwór nasycony
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
roztwór, w którym w danej temperaturze nie można rozpuścić już więcej substancji
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
roztwór, w którym w danej temperaturze można jeszcze rozpuścić pewną ilość substancji
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
roztwór nienasycony, w którym masa substancji jest mała w stosunku do masy rozpuszczalnika (kilka %)
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
roztwór nienasycony, w którym masa substancji jest duża w stosunku do masy rozpuszczalnika (kilkadziesiąt %)
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
ilość substancji, jaką można rozpuścić w 100 gramach roztworu
|
|
|