Domanda |
Risposta |
1. Jeżeli semaforów nie obsługuje się, wjazd pociągu roboczego z toru zamkniętego może odbyć się na: inizia ad imparare
|
|
a) sygnał zastępczy "Sz" lub rozkaz pisemny "S"
|
|
|
2. Prędkość pociągów w obrębie zamkniętych i wyłączonych z udziału w prowadzeniu ruchu posterunków następczych (zapowiadawczych) nie może przekraczać: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
3. W razie uszkodzenia SHP w torze i czuwaka aktywnego na pojeździe trakcyjnym w obsadzie jednoosobowej z drużyną konduktorską maszynista powinien: inizia ad imparare
|
|
c) wezwać kierownika pociągu do kabiny sterowniczej
|
|
|
4. Drugi i następny pociąg w tym samym kierunku po torze zamkniętym można wyprawić: inizia ad imparare
|
|
b) w odległości 500 m i odstępie 2 minut
|
|
|
5. Przy oznaczeniu "SP" przy posterunku ruchu w wewnętrznym rozkładzie jazdy, osygnalizowanie czoła pociągu dla jazdy po torze lewym powinno być: inizia ad imparare
|
|
b) górne i prawe są białe, lewe zaś czerwone
|
|
|
6. Jeżeli semaforów nie obsługuje się, wyjazd pociągu roboczego na tor zamknięty może odbyć się na: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
7. Jaką prędkość maszynista powinien stosować od ostatniego semafora ze wskaźnikiem W18 w przypadku otrzymania rozkazu o unieważnieniu wskazań semaforów samoczynnej blokady liniowej? inizia ad imparare
|
|
c) taką, aby zatrzymać pociąg przed semaforem wskazującym sygnał "Stój" lub zmniejszyć prędkość stosownie do wskazań semafora wjazdowego
|
|
|
8. Zezwolenie na przejazd obok ważnego sygnału "Stój" na obsługiwanym semaforze może wydać: inizia ad imparare
|
|
c) dyżurny ruchu, który obsługuje ten semafor lub na jego polecenie nastawniczy
|
|
|
9. Gdy na wieloodstępowej blokadzie (samoczynnej) pociąg wyprawiany jest w odstępie posterunków następczych, drużynę pociągową należy powiadomić rozkazem pisemnym: inizia ad imparare
|
|
b) o nieważności sygnałów i semaforów wieloodstępowej (samoczynnej) blokady liniowej
|
|
|
10. Prędkość jazdy pociągu z nalepami na obręczach zestawów kołowych lub płaskimi miejscami do najbliższej stacji nie może przekraczać: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
11. Gdy syrena lokomotywy przestanie działać w czasie mgły lub zamieci śnieżnej należy: inizia ad imparare
|
|
c) dojechać do najbliższej stacji i zażądać lokomotywy pomocniczej
|
|
|
12. Świetlne semafory i tarcze ostrzegawcze posterunku stale zamkniętego unieważnia się: inizia ad imparare
|
|
c) przez wygaszenie i umieszczenie wskaźnika W31 (ukośny krzyż)
|
|
|
13. Na tor częściowo zajęty w stacji wolno wjechać pociągiem z największą dozwoloną prędkością: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
14. Na który kanał należy przestawić przełącznik kanałów w radiotelefonach przewoźnych po odebraniu sygnału "ALARM" nadanego słownie: inizia ad imparare
|
|
c) pozostawić przełącznik na kanale, na którym sygnał "ALARM" został odebrany
|
|
|
15. Tory główne zasadnicze to: inizia ad imparare
|
|
c) tory znajdujące się w granicach stacji i będące przedłużeniem torów szlakowych
|
|
|
16. Jazdę na widoczność stosuje się m.in.: inizia ad imparare
|
|
c) jeżeli semafor wieloodstępowej (samoczynnej) blokady liniowej wskazuje sygnał "Stój"
|
|
|
17. Prędkość jazdy pociągów przez rozjazdy w okręgu zwrotnicowym, dla którego nie ma semafora nie może przekraczać: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
18. Wyjazd pociągu na rozkaz pisemny, na szlak z wieloodstępową blokadą (samoczynną), odbywa się z prędkością nie przekraczającą: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
19. Odstępstwem od zasady, że na każdym torze danego szlaku względnie odstępie może równocześnie znajdować się tylko jeden pociąg, jest przypadek: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
20. W celu przełączenia się na kanał 8, po automatycznym odebraniu sygnału ALARM na radiotelefonie Koliber, należy: inizia ad imparare
|
|
a) odblokować RT poprzez potwierdzenie odebrania sygnału ALARM przyciśnięciem przycisku ALARM na panelu RT
|
|
|
21. Podyktowany radiotelefonem przez dyżurnego ruchu rozkaz pisemny powinien być: inizia ad imparare
|
|
c) powtórzony przez odbierającego i o treści rozkazu maszynista powiadamia kierownika pociągu
|
|
|
22. Na który kanał należy przestawić przełącznik kanałów w radiotelefonach przewoźnych po odebraniu sygnału "ALARM" nadanego automatycznie: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
23. Przerywanie rozmów prowadzonych przez inne osoby może być stosowane dla: inizia ad imparare
|
|
a) przekazania meldunku dotyczących zagrożenia bezpieczeństwa ruchu
|
|
|
24. Wskaźnik W31 (biały ukośny krzyż z czarną obwódką) oznacza, że: inizia ad imparare
|
|
a) sygnalizator, na którym został umieszczony jest nieczynny, nie został oddany do użytku, lub jest unieważniony, a sygnały wyświetlone na nim są nieobowiązujące
|
|
|
25. Wskaźnik W9: Prostokątna biała tablica z czarnym obramowaniem, a na niej z jednej strony czarny kąt zwrócony ku dołowi, z drugiej strony skierowany ku górze oznacza: inizia ad imparare
|
|
b) początek lub koniec odcinka, przez który należy przejeżdżać z ograniczoną prędkością
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
b) miejsce zatrzymania się czoła pociągu
|
|
|
27. Sygnał dźwiękowy A2 "Pożar" to: inizia ad imparare
|
|
c) jeden długi i dwa krótkie dźwięki syreny, trąbki lub gwizdka powtarzane kilkakrotnie
|
|
|
28. Sygnał dźwiękowy Rm1 "Do mnie" to: inizia ad imparare
|
|
b) dwa długie tony gwizdawką ustną lub trąbką
|
|
|
29. Wskaźnik W ETCS 2 (biała kwadratowa tablica z czarnym obramowaniem i czarnym oznaczeniem literowo - cyfrowym "ETCS L1 LS") oznacza: inizia ad imparare
|
|
b) miejsce zmiany poziomu systemu ERTMS/ETCS na poziom 1 LS
|
|
|
30. Wskaźnik W24 "wskaźnik kierunku przeciwnego" oznacza: inizia ad imparare
|
|
b) wyjazd na tor szlaku dwu lub wielotorowego w kierunku przeciwnym do zasadniczego
|
|
|
31. Wskaźnik We2a: jeden biały poziomy pasek oznacza, że: inizia ad imparare
|
|
b) należy opuścić pantografy bez względu na kierunek jazdy
|
|
|
32. Pociągi jadące po torze lewym, przeciwnym do zasadniczego na blokadzie typu SS lub PP powinny mieć osygnalizowane czoło pociągu w następujący sposób: inizia ad imparare
|
|
a) dwa lub trzy światła białe ZLE PC2
|
|
|
33. Wskaźnik W27a (kwadratowa biała tablica, a na niej czarna liczba) wskazująca w dziesiątkach prędkość określa: inizia ad imparare
|
|
b) największą dozwoloną prędkość drogową
|
|
|
34. Sygnał S 13, (Dwa światła pomarańczowe ciągłe na semaforze) oznacza: inizia ad imparare
|
|
c) jazda z prędkością nieprzekraczającą 40 km/h, a przy następnym semaforze - "Stój"
|
|
|
35. Sygnał Sp 4, (Dwa światła - dolne białe, górne pomarańczowe migające) oznacza: inizia ad imparare
|
|
b) że semafor wskazuje sygnał zezwalający na jazdę z prędkością zmniejszoną do 40 lub 60 km/h
|
|
|
36. Sygnał Sp 2, (Dwa światła ciągłe - dolne białe, górne zielone) oznacza: inizia ad imparare
|
|
b) że semafor wskazuje sygnał zezwalający na jazdę z największą dozwoloną prędkością
|
|
|
37. Sygnał Sp 3, (Dwa światła w pionie, dolne białe ciągłe - górne zielone migające) oznacza: inizia ad imparare
|
|
b) że semafor wskazuje sygnał zezwalający na jazdę z prędkością nieprzekraczającą 100 km/h
|
|
|
38. Sygnał S 11, (Dolne światło pomarańczowe ciągłe, górne zielone migające) oznacza: inizia ad imparare
|
|
c) jazda z prędkością nieprzekraczającą 40 km/h, a przy następnym semaforze z prędkością nieprzekraczającą 100 km/h
|
|
|
39. Nocny sygnał M1 "Jazda manewrowa zabroniona" na kształtowej tarczy manewrowej ma wygląd: inizia ad imparare
|
|
c) niebieskie światło na tarczy
|
|
|
40. Sygnał S 10, (Dolne światło pomarańczowe ciągłe, górne zielone ciągłe) oznacza: inizia ad imparare
|
|
b) jazda z prędkością nieprzekraczającą 40 km/h, a potem z największą dozwoloną prędkością
|
|
|
41. Nocny sygnał M2 "Jazda manewrowa dozwolona" na kształtowej tarczy manewrowej ma wygląd: inizia ad imparare
|
|
b) matowobiałe światło na tarczy
|
|
|
42. Sygnał S 4, (Jedno światło pomarańczowe migające) oznacza: inizia ad imparare
|
|
c) następny semafor wskazuje sygnał zezwalający na jazdę z prędkością zmniejszoną do 40 lub 60 km/h
|
|
|
43. Sygnał Ms2 (jedno białe światło na semaforze) oznacza: inizia ad imparare
|
|
c) jazda manewrowa dozwolona
|
|
|
44. Podstawowa prędkość manewrowa to: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
45. Składem manewrowym nazywamy: inizia ad imparare
|
|
a) pojazdy kolejowe sprzęgnięte z pojazdem kolejowym z napędem lub zespół trakcyjny wykonujący manewry. Pojazd kolejowy z napędem może znajdować się za, przed lub między pojazdami kolejowymi
|
|
|
46. Jak maszynista powinien postąpić podczas jazd manewrowych przez przejścia, przejazdy nie chronione rogatkami: inizia ad imparare
|
|
b) powinien podawać sygnał "Baczność", przy czym prędkość nie powinna przekraczać 20 km/h
|
|
|
47. Jakie warunki muszą być spełnione, aby w czasie wykonywania manewrów dozwolona była jazda z prędkością 40 km/h? inizia ad imparare
|
|
c) manewrujący pojazd jedzie naprzód lub ciągnie skład po torze wolnym, o czym maszynista został uprzedzony przez dyżurnego ruchu, a jazda nie odbywa się po rozjazdach
|
|
|
48. Kiedy podczas manewrów stosuje się prędkość do 15 km/h? inizia ad imparare
|
|
c) na torze głównym o pochyleniu ponad 2,5‰, gdy lokomotywa nie może być ustawiona od strony spadku
|
|
|
49. Przy jeździe pojazdu kolejowego z napędem luzem lub składu manewrowego, gdy pojazdy są ciągnięte po torze wolnym, o czym prowadzący pojazd kolejowy został powiadomiony, z wyjątkiem jazdy po rozjazdach prędkość nie może przekraczać: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
50. Wyjazd manewrującego taboru poza wskaźnik W5 "Granica przetaczania", a gdzie wskaźnika tego nie ma - ostatni rozjazd - na tor, po którym prowadzony jest ruch dwukierunkowy dozwolone jest po otrzymaniu od dyżurnego: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
51. Postój pociągu przy podniesionych wszystkich odbierakach prądu powinien odbywać się gdy: inizia ad imparare
|
|
b) trwa dłużej niż 5 minut, a temperatura otoczenia jest poniżej 0 stopni C
|
|
|
52. Dokąd można kontynuować jazdę w przypadku uszkodzenia prędkościomierza w lokomotywie? inizia ad imparare
|
|
c) do stacji, na której może być udzielona pomoc
|
|
|
53. Po jakim czasie od ostatniej jazdy na danej linii (odcinku linii) maszynista traci znajomość szlaku (odcinka linii)? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
54. Przy temperaturze poniżej -10 stopni C odbieraki prądu powinny być podnoszone i opuszczane: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
55. Dokonywanie czynności w szafie WN w czasie ruchu pojazdu: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
56. Przygotowanie gorących posiłków i napojów w kabinie maszynisty w czasie ruchu pojazdu trakcyjnego jest: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
57. Do kogo zobowiązany jest zgłosić się maszynista przed rozpoczęciem zmiany roboczej? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
58. Podczas prowadzenia pociągu zestawionego z wagonów wyposażonych w hamulce tarczowe należy: inizia ad imparare
|
|
b) unikać długotrwałego napełniania uderzeniowego
|
|
|
59. Próbę uproszczoną hamulca należy bezwzględnie wykonać w przypadku, gdy: inizia ad imparare
|
|
a) nastąpiło zamknięcie lub otwarcie, nawet częściowe lub chwilowe, przewodu zasilającego, w którymkolwiek miejscu pociągu, którego hamulce są nastawione na przebieg hamowania"R + Mg"
|
|
|
60. Próbę uproszczoną hamulca należy bezwzględnie wykonać w przypadku: inizia ad imparare
|
|
a) kiedy nastąpiła zmiana kabiny sterowniczej
|
|
|
61. Sprawdzenia szczelności przewodu głównego pociągu należy dokonać poprzez: inizia ad imparare
|
|
b) dokonanie hamowania służbowego poprzez obniżenie ciśnienia w przewodzie głównym o 0,1 MPa i przestawienie głównego zaworu maszynisty w położenie odcięcia
|
|
|
62. W jakim przypadku można użyć hamulca dodatkowego w pojeździe trakcyjnym? inizia ad imparare
|
|
c) przy dojeżdżaniu do składu pociągu i podczas manewrów
|
|
|
63. Hamulec magnetyczny (szynowy) zadziała w składzie pociągu podczas jazdy, jeżeli: inizia ad imparare
|
|
a) lokomotywa będzie połączona ze składem pociągu przewodem zasilającym, a prędkość pociągu przekracza 50 km/h
|
|
|
64. Hamulec dodatkowy przy sprawnym hamulcu zespolonym może być użyty do: inizia ad imparare
|
|
a) regulowania prędkości i zatrzymania pojazdu jadącego luzem
|
|
|
65. Jeżeli w czasie jazdy pociągu dojdzie do przeładowania przewodu głównego ponad 0,54 MPa, to powinno wykonać się następujące czynności: inizia ad imparare
|
|
b) zahamować skład hamowaniem pełnym, wyluzować wagony za pomocą odluźniaczy, popełnić ponownie skład i wykonać próbę szczegółową hamulca zespolonego
|
|
|
66. Szczelność przewodu głównego w pociągu pasażerskim należy uznać za dostateczną jeżeli spadek ciśnienia powietrza na manometrze lokomotywy wyniesie w ciągu 5 min: inizia ad imparare
|
|
b) nie więcej niż 0,05 MPa
|
|
|
67. Szczelność przewodu zasilającego w pociągu należy uznać za prawidłową, jeżeli spadek ciśnienia powietrza na manometrze zbiornika głównego wyniesie w ciągu 5 minut nie więcej niż: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
68. Położenie hamowania uzupełniającego w zaworze FV4a lub FV4aM służy do: inizia ad imparare
|
|
b) ponowne zahamowanie uprzednio wyluzowanej lokomotywy
|
|
|
69. Próbę szczegółową hamulca należy bezwzględnie wykonać w przypadku: inizia ad imparare
|
|
c) po przeładowaniu głównego przewodu hamulcowego pociągu i opróżnieniu komór i zbiorników sterujących za pomocą odluźniaczy
|
|
|
70. Hamowanie kontrolne z prędkości rozkładowej wykonuje się w pociągu pasażerskim, w którym nie były używane hamulce przez co najmniej 60 min. przy zbliżaniu się do: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
71. Hamulec magnetyczny (szynowy) zadziała w przypadku: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
72. Jeżeli podczas jazdy pociągu maszynista nie używając zaworu głównego, zauważy spadek ciśnienia powietrza na manometrze przewodu głównego to powinien: inizia ad imparare
|
|
c) wyłączyć układ napędowy, wdrożyć hamowanie nagłe i uruchomić piasecznicę
|
|
|
73. Jakie czynności należy wykonać, aby stwierdzić, że dany pociąg ma wystarczająco skuteczne hamulce? inizia ad imparare
|
|
b) sprawdzić, czy procent rzeczywistej masy hamującej jest większy lub co najmniej równy procentowi wymaganej masy hamującej
|
|
|
74. W jakim przypadku rzeczywistą masę hamującą lokomotywy wliczamy do rzeczywistej masy hamującej pociągu? inizia ad imparare
|
|
c) gdy prędkość pociągu jest większa niż 120 km/h
|
|
|
75. W jakiej sytuacji do ogólnej masy pociągu doliczany jest czynny pojazd trakcyjny: inizia ad imparare
|
|
b) kiedy pociąg kursuje z prędkością większą niż 120 km/h, masa składu pociągu jest mniejsza od 200 ton oraz kiedy pociąg wykonuje międzynarodowe przewozy kolejowe
|
|
|
76. Olej napędowy, smary gasi się: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
77. Wartość napięcia krokowego zależy od: inizia ad imparare
|
|
c) rozstawu kończyn w miejscu styku z powierzchnią ziemi
|
|
|
78. Do udzielenia pierwszej pomocy zobowiązany jest: inizia ad imparare
|
|
c) każdy, kto znalazł się w miejscu wypadku
|
|
|
79. Uszkodzony stycznik WN: inizia ad imparare
|
|
c) zabroniona jest zmiana układu połączeń
|
|
|
80. Sprzęt dielektryczny zasadniczy, to sprzęt który: inizia ad imparare
|
|
a) bezpośrednio można bezpiecznie dotykać do urządzenia pod napięciem
|
|
|
81. Uszkodzone urządzenie zabezpieczające obwód elektryczny: inizia ad imparare
|
|
a) zabrania się jego odłączania lub bocznikowania
|
|
|
82. Napięcie bezpieczne dla człowieka przy prądzie przemiennym w warunkach niekorzystnych (przy R ciała < od 1000?), wynosi: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
83. Jakiego koloru jest główka przewodu zasilającego? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
84. Przekaźnik różnicowy, to urządzenie ochrony: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
85. Położenie zasadnicze odbieraków prądu, to położenie: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
86. Do czego służą na lokomotywie (np. EU/EP07, EP09) przekaźniki nadmiarowe? inizia ad imparare
|
|
b) do zabezpieczenia silników trakcyjnych przed nadmiernym prądem
|
|
|
87. Olej w silniku spalinowym, między innymi: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
88. Olej w silniku spalinowym, między innymi: inizia ad imparare
|
|
c) usuwa zanieczyszczenia
|
|
|
89. Zadziałanie przekaźnika różnicowego spowoduje: inizia ad imparare
|
|
c) wyłączenie wyłącznika szybkiego
|
|
|
90. Zadziałanie przekaźnika nadmiarowego silników trakcyjnych spowoduje: inizia ad imparare
|
|
b) wyłączenie stycznika liniowego
|
|
|
91. W lokomotywach z rozruchem oporowym, przekaźnik zanikowo - napięciowy PZN jest zabezpieczony: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
92. Szyna zbiorcza w systemie DC w pojazdach trakcyjnych zasilana jest: inizia ad imparare
|
|
b) bezpośrednio z sieci trakcyjnej
|
|
|
93. W lokomotywach z rozruchem oporowym, prędkość obrotowa silników trakcyjnych: inizia ad imparare
|
|
c) jest wprost proporcjonalna do napięcia prądu zasilającego silniki
|
|
|
94. Ciśnienie sprężonego powietrza w układzie pneumatycznym pantografu: inizia ad imparare
|
|
c) powinno być większe niż 4,5 bara
|
|
|
95. System smarowania obrzeży służy do: inizia ad imparare
|
|
b) minimalizowania zużycia obrzeży kół pojazdu trakcyjnego
|
|
|
96. Zmiana kierunku jazdy lokomotywy z rozruchem oporowym polega na: inizia ad imparare
|
|
c) zmianie kierunku przepływu prądu przez uzwojenia stojana
|
|
|
97. Przekaźnik nadmiarowy, to urządzenie ochrony: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
98. Olej w silniku spalinowym, między innymi: inizia ad imparare
|
|
c) rozdziela współpracujące części
|
|
|
99. Zwarcie na dachu pojazdu trakcyjnego spowoduje: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
100. Przekaźnik różnicowy w pojazdach trakcyjnych wykrywa: inizia ad imparare
|
|
b) różnicę natężenia prądów płynących na początku i końcu obwodu głównego
|
|
|