Domanda |
Risposta |
Miednice kostną dzielimy na: inizia ad imparare
|
|
miednice mniejszą oraz miednice większą
|
|
|
linea terminalis to inaczej inizia ad imparare
|
|
linia graniczna, bezimienna, kresa graniczna i kresa łukowata
|
|
|
Miednica kostna zbudowana jest z: inizia ad imparare
|
|
Dwóch kości miednicznych, kości krzyżowej oraz kości guzicznej.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
kość miedniczna zbudowana jest z: inizia ad imparare
|
|
kości biodrowej, kulszowej i łonowej
|
|
|
panewkę stawu biodrowego tworzą inizia ad imparare
|
|
kość biodrowa, kulszowa i łonowa
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
wymiar międzygrzebieniowy inizia ad imparare
|
|
dwadzieścia osiem - dwadzieścia dziewięć centymetrów
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
dwadzieścia pięć -dwadzieścia sześć centymetrów
|
|
|
na grzebieniu kości biodrowej znajdują się: inizia ad imparare
|
|
kolec biodrowy przedni górny, przedni dolny, tylni górny i tylni dolny
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
kość kulszowa zbudowana jest z: inizia ad imparare
|
|
trzon kości kulszowej, górna część stępująca i dolna część wstępująca
|
|
|
część górna stępująca + dolna część wstępująca inizia ad imparare
|
|
|
|
|
na górnej części stępującej inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
trzon kości łonowej, ramie górne poziome, ramie dolne stepujące
|
|
|
ok. dziewięćdziesięciu stopni inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
ramie dolne stępujące, ramie górne poziome wraz z kością kulszowa
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
trzydzieści jeden - trzydzieści dwa centymetry
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
kość krzyżowa + piąty kręg lędźwiowy inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
trójkąta, podstawa - ku górze, stożek na dole
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
cztery - pięć kręgów szczątkowych inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
dziewiętnaście - dwadzieścia centymetrów
|
|
|
sprzężna zewnętrzna odjąć dziesięć centymetrów inizia ad imparare
|
|
|
|
|