Domanda |
Risposta |
inizia ad imparare
|
|
-ich zewn. pow. [pokrywa skóra owłosiona z gruczołami łojowymi i potowymi -w strefie przejścia w błonę śluzową ulega zmodyfikowaniu stając siętzw. czerwienią wargową - nabłonek wielowarstwowy płaski, który pokrywa czerwień wargową jest cieńszy niz skóry wargi - błona śluzowa właściwa wpukla sie w ten nabłonek w postaci brodawek- liczne naczynia i nerwy - obecne liczne naczynia krwionośne i cienkość nabłonka decyduje o chrakterystycznej barwie
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
- gruby nabłonek wielowarstwowy płaski nierogowaciejący spoczywający na blaszce właściwej, która przechodzi w błonę podśluzową - blona podśluzowa zawiera małe gruczoły surowiczo- śluzowe zwane gruczołami policzkowymi
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
- w znacznym stopniu zmineralizowana - sole wapnia, hydroksyapatytu- ok. 80 % - skł. organiczne to włókna kolagenowe i glikozaminogikany - synteza przez ondoblasty (pochodzenie mezenchymalne, wrzecionowate, spolaryzowane kom- wydzielają syntetyzowane skł. jedynie od strony zębiny, zawierają AG i RER - wykazuje wrażliwość na zmiany temp i urazy mech, ale może być odtworzona
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
pokrywa korone zęba - najtrwalszy składnik org. - brak włókien - tworzony przez ameloblasty (pochodzenie ektodermalne) - skł. strukturalny to pryzmaty szkliwa
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
wewnątrz zęba (otoczona przez zębine pomiędzy nimi kom. zębotwórcze) - zasadniczy skł. zębiny- tk. łączna lużna i fibroblasty - silnie unaczyniona i unerwiona
|
|
|
struktury, które umacniają ząb w zębodole inizia ad imparare
|
|
- cement (pokrywa korzeń) - ozębna - dziąsło
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
- pęczki włókien kolagenowych - tworzą więzadło okrężne zęba - umocowują zab i amortyzują nacisk na niego - tk. łączna lużna z naczyniami i włókna nerwowe
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
skł: - kom. podstawne, podporowe i czuciowe
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
- tylko pęcherzyki surowicze (90%) - liczne ziarna wydzielicze o dużej zaw. białka, wykazujące aktywność amylazy - kom. pęcherzyka od zewnątrz otaczają kom mioepitalne (kształt gwiazdkowaty, zdolnośc kurczenia się) - wydz. pęcherzyków trafia do wstawek (nabłonek kostkowy) - z nich wydzielina do przewodów prążkowanych
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
cewkowo- pęcherzykowe - wydz. o charakterze śluzowo- surowiczym - cewki- walcowate kom o spłaszczonym jądrze przy podstawie - cytoplazma zawiera ziarna wydzieliny, która w trakcie wykonywania preparatów wypłukana (bardzo jasna) - zakończenia wydzielnicze mieszane - półksieżyce surowicze (gianuzziego)- tworzą wydzielinę zawierającą lizozym- ma zdolność hydrolizowania ścian bakteryjnych
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
• Jest to gruczoł zewnątrzwydzielniczy. Wniosek wysuwam po zauważeniu dużej ilości głównie komórek śluzowych (cewki) oraz mniej licznych surowiczych (pęcherzyki). • Gruczoł nie posiada wyraźnej torebki łącznotkankowej. • Zrąb stanowi tkanka łączna właściwa. • Przewody wyprowadzające wysłane nabłonkiem jednowarstwowym walcowatym z jądrem położonym centralnie i cytoplazmą barwiącą się kwasochłonnie. • Widoczne charakterystyczne półksiężyce surowicze (Gianuzziego), którymi są cewki składające się z
|
|
|
ściany przewodu pokarmowego inizia ad imparare
|
|
- błona śluzowa - podśluzowa - mięśniowa - surowicza (przydanka)
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
- przedsionek i jama ustna wlaściwa - nabłonek jednowarstw. płaski, powierzchowna warstwa może ulec rogowaceniu - w blaszce właściwej błony śluzowej- migdałki- skupienia tkanki limf. - w blaszce śluzowej- gruczoły (wargi, policzków itp.)
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
- mowa - wstępne trawienie pokarmów - przygotowanie pokarmu do dalszego trawienia - bariera ochronna - może stanowić drogę oddechową
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
- śluzówka żująca (dziąsła, podniebienie twarde- siły ucisku i tarcia- 25%) - wyścielająca - specjalna (grzbiet języka- 15%)
|
|
|
nqablonek wielowarstwowy płaski rogowaciejący (w śluzówce żującej) inizia ad imparare
|
|
warstwa podstawna, kolczysta, ziarnista i rogowa
|
|
|
nabłonek nierogowaciejący inizia ad imparare
|
|
warstwa rozrodcza, kolczysta. kom. złuszczających się
|
|
|
funkcje błony śluzowej jamy ustnej inizia ad imparare
|
|
- osłaniająca - odnawiająca - obronna - czuciowa - resorbcyjna - wydzielnicza
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
- wolne- otacza przyszyjkową część szkliwa, brzeg dziąsła jest od powierzchni zęba rąbkiem dziąslowym, połączone do pow. zęba za pomoca przyczepu nabłonkowego - dziąsło właściwe- przylega do kości wyrostka zębodołowego, posiada przyczep łącznotkankowy utworzony przez włokna kolgenowe biegnące np. między dziąsłem a cementem
|
|
|
nabłonek pokrywający dziąsło inizia ad imparare
|
|
- zewnętrzny- wielowarstw. płaski, rogowaciejący - szczelina dziąsłowa (nierogowaciejący) - nabłonek łączący (nierogowaciejący) - przełącz szyjkowa brodawki dziąsłowej (nierogowaciejący)
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
- zrąb mięśni (głównie okrężnego ust) - dobrze rozwinięta warstwa jasna - cienka warstwa zrogowaciała
|
|
|
nabłonek błony sluzowej warg inizia ad imparare
|
|
- grubszy niz w skórze - brodawki blaszki właściwej rzadko ułożone i niewysokie - w blaszcze właściwej gruczoły śluzowe - blona podśluzowa z tk. łącznej wiotkiej
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
- podst. mase stanowią paryste mięśnie - podłużny górny, podłużny dolny, poprzeczny i pionowy - składa się z trzonu łącznotkankowego i nasady- 1/3 - język jest pokryty błona śluzową- górna powierzchnia tworzy brodawki, donla- nabłonek plaski nierogowaciejący - kom. języka wydzielaja defenzyny- peptydowe antybiotyki, powierzchnia grzbietowa trzonu nie ma błony podśluzowej, zamiast tego ma rozcięgno języka
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
- pow. pokryta nabłonkiem wielowarstwowym plaskim nierogowaciejącym - brak brodawek - migdałek językowy
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
- brak brodawek - gruczoły śluzowe, cienka błona śluzowa
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
ząb ozębna wyrostek wębodolowy dziąsło
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
ozębna dziąsło wyrostki zębodołowe
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
miejsce styku szkliwa i cementu - korona kliniczna zęba- wystaje ponad dziąsło - szyjka kliniczna- miejsce przylegania dziąsła do zęba
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
- 2listki zarodkowe- mezenchyma i ektoderma, - rozwój w 6-7 tyg życia zarodkowego
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
-listewki zębowej - pączka - czapeczki - dzwony - formowania się zębiny i szkliwa
|
|
|