jama ustna

 0    30 schede    eciunia199210
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
warga
inizia ad imparare
-ich zewn. pow. [pokrywa skóra owłosiona z gruczołami łojowymi i potowymi -w strefie przejścia w błonę śluzową ulega zmodyfikowaniu stając siętzw. czerwienią wargową - nabłonek wielowarstwowy płaski, który pokrywa czerwień wargową jest cieńszy niz skóry wargi - błona śluzowa właściwa wpukla sie w ten nabłonek w postaci brodawek- liczne naczynia i nerwy - obecne liczne naczynia krwionośne i cienkość nabłonka decyduje o chrakterystycznej barwie
policzki
inizia ad imparare
- gruby nabłonek wielowarstwowy płaski nierogowaciejący spoczywający na blaszce właściwej, która przechodzi w błonę podśluzową - blona podśluzowa zawiera małe gruczoły surowiczo- śluzowe zwane gruczołami policzkowymi
zębina
inizia ad imparare
- w znacznym stopniu zmineralizowana - sole wapnia, hydroksyapatytu- ok. 80 % - skł. organiczne to włókna kolagenowe i glikozaminogikany - synteza przez ondoblasty (pochodzenie mezenchymalne, wrzecionowate, spolaryzowane kom- wydzielają syntetyzowane skł. jedynie od strony zębiny, zawierają AG i RER - wykazuje wrażliwość na zmiany temp i urazy mech, ale może być odtworzona
szkliwo
inizia ad imparare
pokrywa korone zęba - najtrwalszy składnik org. - brak włókien - tworzony przez ameloblasty (pochodzenie ektodermalne) - skł. strukturalny to pryzmaty szkliwa
miazga zęba
inizia ad imparare
wewnątrz zęba (otoczona przez zębine pomiędzy nimi kom. zębotwórcze) - zasadniczy skł. zębiny- tk. łączna lużna i fibroblasty - silnie unaczyniona i unerwiona
struktury, które umacniają ząb w zębodole
inizia ad imparare
- cement (pokrywa korzeń) - ozębna - dziąsło
ozębna
inizia ad imparare
- pęczki włókien kolagenowych - tworzą więzadło okrężne zęba - umocowują zab i amortyzują nacisk na niego - tk. łączna lużna z naczyniami i włókna nerwowe
kubki smakowe
inizia ad imparare
skł: - kom. podstawne, podporowe i czuciowe
ślinianki przyuszne
inizia ad imparare
- tylko pęcherzyki surowicze (90%) - liczne ziarna wydzielicze o dużej zaw. białka, wykazujące aktywność amylazy - kom. pęcherzyka od zewnątrz otaczają kom mioepitalne (kształt gwiazdkowaty, zdolnośc kurczenia się) - wydz. pęcherzyków trafia do wstawek (nabłonek kostkowy) - z nich wydzielina do przewodów prążkowanych
ślinianki podrzuchwowe
inizia ad imparare
cewkowo- pęcherzykowe - wydz. o charakterze śluzowo- surowiczym - cewki- walcowate kom o spłaszczonym jądrze przy podstawie - cytoplazma zawiera ziarna wydzieliny, która w trakcie wykonywania preparatów wypłukana (bardzo jasna) - zakończenia wydzielnicze mieszane - półksieżyce surowicze (gianuzziego)- tworzą wydzielinę zawierającą lizozym- ma zdolność hydrolizowania ścian bakteryjnych
ślinianki podjęzykowe
inizia ad imparare
• Jest to gruczoł zewnątrzwydzielniczy. Wniosek wysuwam po zauważeniu dużej ilości głównie komórek śluzowych (cewki) oraz mniej licznych surowiczych (pęcherzyki). • Gruczoł nie posiada wyraźnej torebki łącznotkankowej. • Zrąb stanowi tkanka łączna właściwa. • Przewody wyprowadzające wysłane nabłonkiem jednowarstwowym walcowatym z jądrem położonym centralnie i cytoplazmą barwiącą się kwasochłonnie. • Widoczne charakterystyczne półksiężyce surowicze (Gianuzziego), którymi są cewki składające się z
ściany przewodu pokarmowego
inizia ad imparare
- błona śluzowa - podśluzowa - mięśniowa - surowicza (przydanka)
jama ustna
inizia ad imparare
- przedsionek i jama ustna wlaściwa - nabłonek jednowarstw. płaski, powierzchowna warstwa może ulec rogowaceniu - w blaszce właściwej błony śluzowej- migdałki- skupienia tkanki limf. - w blaszce śluzowej- gruczoły (wargi, policzków itp.)
funkcje jamy ustnej
inizia ad imparare
- mowa - wstępne trawienie pokarmów - przygotowanie pokarmu do dalszego trawienia - bariera ochronna - może stanowić drogę oddechową
podział blony śluzowej
inizia ad imparare
- śluzówka żująca (dziąsła, podniebienie twarde- siły ucisku i tarcia- 25%) - wyścielająca - specjalna (grzbiet języka- 15%)
nqablonek wielowarstwowy płaski rogowaciejący (w śluzówce żującej)
inizia ad imparare
warstwa podstawna, kolczysta, ziarnista i rogowa
nabłonek nierogowaciejący
inizia ad imparare
warstwa rozrodcza, kolczysta. kom. złuszczających się
funkcje błony śluzowej jamy ustnej
inizia ad imparare
- osłaniająca - odnawiająca - obronna - czuciowa - resorbcyjna - wydzielnicza
dziąsło
inizia ad imparare
- wolne- otacza przyszyjkową część szkliwa, brzeg dziąsła jest od powierzchni zęba rąbkiem dziąslowym, połączone do pow. zęba za pomoca przyczepu nabłonkowego - dziąsło właściwe- przylega do kości wyrostka zębodołowego, posiada przyczep łącznotkankowy utworzony przez włokna kolgenowe biegnące np. między dziąsłem a cementem
nabłonek pokrywający dziąsło
inizia ad imparare
- zewnętrzny- wielowarstw. płaski, rogowaciejący - szczelina dziąsłowa (nierogowaciejący) - nabłonek łączący (nierogowaciejący) - przełącz szyjkowa brodawki dziąsłowej (nierogowaciejący)
warga
inizia ad imparare
- zrąb mięśni (głównie okrężnego ust) - dobrze rozwinięta warstwa jasna - cienka warstwa zrogowaciała
nabłonek błony sluzowej warg
inizia ad imparare
- grubszy niz w skórze - brodawki blaszki właściwej rzadko ułożone i niewysokie - w blaszcze właściwej gruczoły śluzowe - blona podśluzowa z tk. łącznej wiotkiej
język
inizia ad imparare
- podst. mase stanowią paryste mięśnie - podłużny górny, podłużny dolny, poprzeczny i pionowy - składa się z trzonu łącznotkankowego i nasady- 1/3 - język jest pokryty błona śluzową- górna powierzchnia tworzy brodawki, donla- nabłonek plaski nierogowaciejący - kom. języka wydzielaja defenzyny- peptydowe antybiotyki, powierzchnia grzbietowa trzonu nie ma błony podśluzowej, zamiast tego ma rozcięgno języka
nasada języka
inizia ad imparare
- pow. pokryta nabłonkiem wielowarstwowym plaskim nierogowaciejącym - brak brodawek - migdałek językowy
dolna pow. języka
inizia ad imparare
- brak brodawek - gruczoły śluzowe, cienka błona śluzowa
narząd zębowy
inizia ad imparare
ząb ozębna wyrostek wębodolowy dziąsło
przyzębie
inizia ad imparare
ozębna dziąsło wyrostki zębodołowe
szyjka anatomiczna
inizia ad imparare
miejsce styku szkliwa i cementu - korona kliniczna zęba- wystaje ponad dziąsło - szyjka kliniczna- miejsce przylegania dziąsła do zęba
rozwój zęba
inizia ad imparare
- 2listki zarodkowe- mezenchyma i ektoderma, - rozwój w 6-7 tyg życia zarodkowego
fazy rozwoju zeba
inizia ad imparare
-listewki zębowej - pączka - czapeczki - dzwony - formowania się zębiny i szkliwa

Devi essere accedere per pubblicare un commento.