ustny

Procesy socjalizacji

INTERNALIZACJA- uwewnetrznienie kultury, wzory i idee w elementy osobowosci OBIEKTYWIZACJA- wzorce kulturowe jako powoerzchnia obowiązująca w otoczeniu. EKSTERNALIZACJA- ukształtowane tresci osobowościowe w konkretne dzialania

etapy socjalizacji pierwotnej

* ZABAWA - spontaniczne i emocionalne integracje, odtwarzanie i powtarzanje zachowań *GRA - odgrywanie ról, rozumienie interakcji *REGUŁY GRY- rozumienie istnienia reguł bez odgrywania ról

socjalizacja pierwotna - podział

ZNACZĄCY INNI - pryzmat innych osób (mama, tata) / UOGULNIONY INNY - podobieństwo zachowań innych w danych okolicznościach

Jaźń -> lustro

AUTONOMICZNA - spontaniczne, indywidualne tendencje, zdolności różniące ludzi między sobą / REFLEKSYJNA - ideały, reguły, wzory uznawane przez jednostkę - nabyte w społeczeństwie

skutki procesów socjalizacyjnych

*spol. akcept. ukierunkowanie popędów i zaspokajanie potrzeb *poslugiwanie sie przedmiotqmi i rzeczami *nabywansie spol. form interakcji i komunikacji *spol. akcept. sposoby odczuwania i wyrazqniq emocji st. do sytuacji *reqlizacja ideałów i wartości

obiekty postawy - uwarunkowanie postawy jej obiektem

*postawy personalne-o. p inni ludzie i grupy *postawy rzeczowe-o. p przedmioty *postawy wobec instytucji i norm społ. -konformiatyczna- zgoda z normami -nonkonformistyczna- nietespektowanie norm -legakistyczna- normy prawa -przestepcza- naruszenie prawa

typy więzi społecznych

SUBIEKTYWNA-identyfikacjq i OBIEKTYWNA-terytorium, BEZPOSTEDNIA-osobista i POŚREDNIA-wspolnota przeżyć, PRZEDMIOTOWA-funkcjonalna i TELESTEICZNA-wspolne potrzeby, CAŁKOWITA-stos. spol 1 zbior i CZĘŚCIOWA-jedna gr, FORMALNA-przepisy i NIEFORMALNA-zwyczaje

typy samobójstw

*EGOISTYCZNE-⬇️ integracja spol *ANOMICZNE-⬇️ regulacja spol *ALTRUISTYCZNE-⬆️integracja spol, smierc w imie wartosci *FATAKISTYCZNE-⬆️regulacja spol, normy ogramiczaja zycie, rygor

cechy grupy społecznej

*CEL rozłożony na zadania, jasny/niejasny; zadania: addywne, dysjunktywne, komunikatywne, konpensujace *NORMY-wew i zewnętrzne, formalne, nieformqlne *ŚWIADOMOŚĆ-przynależności, odrębności *INTERAKCJE-emocionalne➕➖, zorientowane na zad/info *STRUKTURA

Strefy kultury

*TECHNICZNO-UZYTKOWA-normy, przekonania, praktyka materiqlna *SYMBOLICZNĄ-osiągnięcia niematerialne-prestiz, prawda, wiara *WĘŻSZY SENS-jezyk, obyczqj, sztuka, nauka, prawo *ŚWIATOPOGLĄDOTWORCZA-swiadomosc spol jednostek

społeczne aspekty ujmowania kultury

*OSOBOWOSCIOWY-internalizacja wzorow i norm powszechnych,środowiskowych *SPOŁECZNY-wzor, normy, reguly, zachowania uniwersalnych i spol *ARTEFAKTÓW-wytwory ludzkie

subkultura

wzory, normy zwyczajowe obowiązujące w grupie, odmienne od przyjętych przez ogół społeczeństwa

kontrkultuta

gr. spol. odrzucająca normy i zachowania kultury oficiqlnej, nowe wartości

kultura alternatywna

typ kultury przeciwstawiający sie kulturze dominującej

kultura dominujaca a alternatywna

*szerokie masy spol/okreslone gr,środowiska *wartości powszechnie akceptowane/ nieupowszechnione *realizacja wartosci odbywa sie bezrefleksyjnie(moda, przymus)/wartosci lepiej uświadomione *massmedia/minimedia *postawa adaptacujna a aktywna, kontestacja

model działania wobec społecznych wartisci i norm R. Mertona

KONFORMISCI ➕➕ INNOWATORZY ➕➖ RYTUALISCI ➖➕ WYCOFANI ➖➖ BUNTOWNICY ➖(➕) ➖(➕)

ekumena

świat wymiany tresci kulturowych w wyniku interakcji

kultury tradycyjne

powstaly we wspólnotach mających relacje twarzą w twarz

kultura nowoczesna

wolna od czasu, przestrzeni dzięki nowoczesnej infrastrukturze, komunikacji, transportowi

współczesne centra ekumeny

USA - nauka, technika, popkultura FRANCJA-nauka, moda JAPONIA - kultura organizacji

rwionalne centra ekumeny

MEKSYK - Ameryka Łacińska MEKKA I MEDYNA - kraje islamskie WATYKAN - kraje katolickie

Sposoby badania interakcji

RUTYNA DNIA CODZIENNEGO-kształt i struktura zachowania; twórcze ksztaltowanie rzeczywistości(pochodzenie, zainteresowania, motywacje); szersze systwmy i intwrakcje społeczne- UPRZEJMA NIEUWAGA

wandalizm interakcyjny

°zwiazany z ogólnospołecznymi strukturami klas, plci i rasy °samonapedzajacy sie system podejrzeń i niegrzeczności °osoba o nizszym statusie lamie wazne dla osoby o wyższym milczace podstawy codziennej interakcji

inerakcje zagniskowane

jednostki bezpośrednio odnoszą się do tego, co mówią bądź robią inni - zdarzenie interakcyjne

inerakcje niezogniskowane

jednostki sa świadome obecności innych (ruchliwa ulica - kontakt niewerbalny) WYJĄTEK: JEDNOSTKA STOI SAMOTMIE NA IMPREZIE

znaczniki Goffmana

nawiasy, oddzirlenie każdego epizodu interakcji zogniskowanej od epizodu poprzedzającego i od przebiegającej w tle interakcji niezogniskowanej

Streetwise Andersona

wykształcenie umiejętności (np. sztuka uniku) w odniesieniu do poczucia podatności na przemoc i przestępstwa

status przypisany

przypisany na podstawie cech biologicznych

status osiągany

osiągany wlasnym wysiłkiem

status podstawowy

determinujący pozycje społeczną danej jednostki, oparty na rasie i płci

konstrukcjonizm społeczny

stawanie sie rzeczywistości w efekcie społecznej interakcji jednostek, gruo, wszystko to, co jednostki przyjmują za rzeczywistość (bezrefleksyjnie)

kultura w rozumieniu R. Bierstedta

Kultura to wszystko co ludzie czynią myślą i posiadają jako członkowie społeczności

uniwersalia kulturowe

elementy kulturowe o charakterze powszechnym, spotykanym w każdej społeczności ludzkiej 1. rownolegle, w każdej spol jako wyraz potrzeb lub imperatywów 2. zapożyczenia, przenikanie, rozprzestrzenianie kultur partykularnych

obszary kultury

*NORMATYWNY-sposoby działania, normy, wartości *MATERIALNY-obiekty w społeczności stworzone orzez nas *IDEALNY-przekonania, poglady, idee, sposoby myslenia *MORALNY-relacje *POZNAWCZY-poglady, przekonania *ESTETYCZNY

ATOM, rys kuktutowy

element kultury (najmniejszy), na przykład krawat w męskim ubiorze, przykazanie VI

kompleks kulturowy

całości grupujące elementy jednorodne pod względem treści lub funkcji, na przykład sposoby ubierania się lub dekalog

konfiguracje kulturowe

różne pod względem treści i funkcji elementy kultury skupione wokół centralnego obiektu

zapoźnienie kulturowe

jeden element konfiguracji Nie nadąża za innymi (budowa parkingów nie nadąża za przyrostem samochodów)

konceocja kultury B. Malinowskiego

kultura jako całokształt dziedzictwa społecznego - mit, magia, religia, urządzenia, dobra, technika, idee, zwyczaje i wartości

wlasciwosci kultury B. Malinowskiego

1) całość 2) wewnętrznie złożona 3) elementy pełnią swoinste funkcje 4) instrumentalny aparat zaspokajania ludzkich potrzeb

procesy socializacji

INTERNALIZACJA- uwewnetrznienie kultury, wzory i idee w elementy osobowosci OBIEKTYWIZACJA- wzorce kulturowe jako powoerzchnia obowiązująca w otoczeniu. EKSTERNALIZACJA- ukształtowane tresci osobowościowe w konkretne dzialania

interakcja

wszyscy uczestnicy wymiany oddziałują na siebie wzajemnie, zawsze w jakimś celu, skierowane ku ludziom

schematy interpretacyjne

porządkowanie informacji o ludziach *DYSPOZYCYJNE-zachowanie na podstawie cech osobowosci, czynniki wewnętrzne *SYTUACYJNE-zavhiwanie na skutek okoliczności zewnętrznych

komunikacja niewerbalna

*JEZYK CIALA-ruchy i gesty *PARAJEZYK-sposob mówienia, tempo *DYSTANS W PRZESTRZENI FIZYCZNEJ *DOTYK *ARTEFAKTY-informacje o statusie społecznym, wieku, zawodzie

strefy stosunków z innymi

1) WSPOLZYCIA-partnerzy występują anonimowo, normy-grzeczność, uprzejmość 2) EKSPANSJI-za posrefnictwem instytucji społecznych-partykularne pragnienia, potrzeby 3) DYSTRYKTU-charakter osobowy, osiąganie porozumienia-wymiana przekonań

cechy konstruujące grupę społeczną

*przynajmniej 3 członków *wspólne cele- solidarność, wiez spol *struktura, organizacja grupy *identyczność wskazująca na odrębność od innych grup *ośrodki skupienia gr- wartosci, symbole, cele

socjometria

technika wykrywania związków emocionalnych w grupie stworzona przez J.L. Moreno

style przywództwa

*AUTORYTARNY-calosc wladzy, odpowiedzialnosc, wyznaczenie zadan, komunikacja: przywodzca->czlonkowie *DEMOKRATYCZNY-delegacja władzy, członkowie sami rozdzielają zadania. komunikacja gora<->dol *LESEFERYSTYCZNY-rezygnacja z władzy, robią co chcą

typy władzy

*NAGRADZA I KARZE-obserwacja zachowań *EKSPERTA-sila zależy od kompetencji *ODNIESIENIA-identyfikacja z os posiadająca władze, np rodzice *LEGALNA-akceptacja zinternalizowanych norm, trwałość zależy od trwałości norm i wartości

rodzaje grup

a) male i duże b) pierwotne-w każdym srodowisku i wtorne-izolacja, anonimowość członków c) nieformalne-spontaniczne i formalne-scisle okr charakter d) inkluzywne i ekskluzywne-trudny dostęp, wymogi e) krótkotrwale i trwale-rodzina