Domanda |
Risposta |
inizia ad imparare
|
|
pierwsza wyprawa krzyżowa
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
zdobycie Jerozolimy przez krzyżowców
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
wyruszenie na wyprawę krzyżową Henryka Sandomierskiego
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
pochodzące z Azji Centralnej ludy tureckie, które w X wieku znalazły się pod panowaniem wodza Seldżuka
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
podstawowa ochrona rycerza, część ubioru
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
śmierć Henryka Sandomierskiego podczas wyprawy przeciwko Prusom
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
długa włócznia; poniżej jej grotu widniała flaga
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
chusty z herbami, które przyczepiano do hełmów
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
średniowieczne określenie muzułmanów
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
papież, który wzywał do uczestnictwa w krucjatach
|
|
|
Na czym polegały krucjaty ludowe? inizia ad imparare
|
|
Polegały na tym, że brali w nich udział chłopi i biedota.
|
|
|
Czy na kartach historii zapisała się krucjata, której uczestnikami były dzieci? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Pozytywne skutki krucjat: inizia ad imparare
|
|
- wpłynięcia na ożywienie wyprawy handlowej z Lewantem, - rozwój europejskiej kultury, - udoskonalenie technik walki, - szybki rozwój gospodarczy krajów Europy Zachodniej.
|
|
|
Co opanowali Turcy seldżuccy? inizia ad imparare
|
|
Opanowali: - Syrię, - Palestynę, - posiadłości Bizancjum w Azji Mniejszej
|
|
|
W walkach z Europejczykami talentem na Bliskim Wschodzie wsławił się wódz (...). Zjednoczył (...) oraz (...), w drugiej połowie (...) wieku odzyskał znaczną część (...). inizia ad imparare
|
|
(Saladyn), (Turków), (Arabów), (Palestyny), (XII)
|
|
|
Polska szlachta była/nie była zainteresowana krucjatami. inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Piastowie organizowali wyprawy przeciwko (...) osiadłym na (...) kraju. inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Są to: - krzyżacy, - joannici, - templariusze.
|
|
|
Wyprawy krzyżackie, to inaczej (...). inizia ad imparare
|
|
|
|
|
W ciągu prawie (...) lat odbyło się (...) krucjat. Brało w nich udział rycerstwo zachodnioeuropejskie głównie z (...) i (...) oraz kilkadziesiąt uzbrojonych (...). inizia ad imparare
|
|
(200),(Francji),(Włoch),(pielgrzymów)
|
|
|
Negatywne skutki krucjat: inizia ad imparare
|
|
- śmierć znacznej części ludności, - nasilenie się prześladowań religijnych w Europie, - postrzeganie przez Arabów Europejczyków jako okrutnych, - utracenie potęgi przez Bizancjum.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
- kopia, - koń, - kolczuga, - tunika, - miecz, - hełm garnczkowy, - labry, - tarcza.
|
|
|
Uczestnicy pierwszej wyprawt krzyżowej, która trwała (...) lata okazali się (...) i (...). Rabowali oraz dokonywali rzezi na (...), a także zabijali (...). inizia ad imparare
|
|
(3), (chciwi), (okrutni), (Żydach), (muzułmanów)
|
|
|
W wyniku pierwszej krucjaty opanowano (...) i (...), a następnie utworzono tam - rządzone przez władców z (...) - (...) oraz inne mniejsze państwa. Obszar ten nazywano (... inizia ad imparare
|
|
(Palestynę), (Syrię), (Europy), (Królestwo Jerozolimskie), (Lewantem)
|
|
|
Niepowodzeniem zakończyła się (...) wśród plemion pruskich prowadzona przez zakon (...). Poganie uwięzili jej przywódcę biskupa (...). Nie spełniły się też oczekiwania (...) dotyczące (...) tych ziem. inizia ad imparare
|
|
(akcja misyjna), (cystersów), (Chrystiana), (Leszka Białego), (pokojowej chrystianizacji)
|
|
|
W (...) podczas zjazdu książąt (...) zobowiązał się do podjęcia wyprawy do (...). Kilka lat później papież (...) wezwał do uczestnictwa w krucjacie. Książę podjął/nie podjął się wyprawy. inizia ad imparare
|
|
(1215), (Leszek Biały), (Ziemi Świętej), (Honoriusz), (nie podjął się)
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
wyprawy krzyżowe; ich uczestnikami byli rycerze - krzyżacy
|
|
|