Domanda  |
Risposta |
|
inizia ad imparare
|
|
Epoka literacka i światopoglądowa po upadku Powstania Styczniowego. Stawiała na naukę, pracę i rozwój społeczeństwa.
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Polska-1864 upadek powstania styczniowego lata 90 XIX w. nowe zjawiska artystyczne
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Pomoc najuboższym warstwom społecznym poprzez edukację i poprawę warunków życia.
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Społeczeństwo jest jak organizm – wszystkie grupy powinny współpracować dla wspólnego dobra.
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Wiara w naukę, wiedzę i rozwój techniczny.
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Najważniejsze jest to, co przynosi korzyść jak największej liczbie ludzi
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Dążenie do równouprawnienia kobiet i zapewnienia im dostępu do edukacji oraz pracy.
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Włączenie ludności żydowskiej do życia społecznego i narodowego.
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Wierne przedstawianie rzeczywistości i codziennego życia.
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Krótki utwór pisany prozą z jednym głównym wątkiem.
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Rozbudowany utwór epicki z wieloma bohaterami i wydarzeniami.
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Jeden z najważniejszych pisarzy pozytywizmu; autor „Lalki”.
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Pisarka pozytywistyczna; autorka „Nad Niemnem”, Gloria Victis "
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Powieść Bolesława Prusa ukazująca społeczeństwo XIX wieku.
|
|
|
NAJWAŻNIEJSZE HASŁA POZYTYWIZMU inizia ad imparare
|
|
Praca u podstaw, praca organiczna, scjentyzm, utylitaryzm, emancypacja kobiet, asymilacja Żydów.
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Nauka, praca i rozwój zamiast walki zbrojnej.
|
|
|
