Domanda |
Risposta |
inizia ad imparare
|
|
rozmowa conajmniej dwóch osób
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
wypowiedź bohatera podczas nieobecności innych osób na scenie
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
część zawierająca dialogi i monologi
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
tekst poboczny - uwagi i wskazówki autora o miejscu, rekwizytach I wyglądzie postaci
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
to jedna z głównych części kompozycyjnych stanowiącą pewną całość tematyczną
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
przedstawienie głównych wątków i postaci
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
moment w którym wydarzenia komplikują się tak bardzo, że sytuacja staje się niebezpieczna
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
nagła nieoczekiwana zmiana w losach postaci
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
konflikty zostają rozwiązane, wyjaśnia się sytuacja bohaterów
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
opiekun Klary, jego nazwisko (Raptusiewicz) oznacza człowieka wybuchowego, gwałtownego i sklonnego do bójek; byk gadatliwy, ale wstydliwy wobec kobiet. ulubione powiedzenie: "mocium panie", tytuł cześnika oznaczał funkcję podawania do stołu osobom lepszy
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Ojciec dorosłego Wacława, którego los go nie interesuje. (zmusza go do małżeństwa z Podstoliną), jego nazwisko (Milczek) sugeruje osobę skrytą i małomówna. tytuł rejenta oznacza dzisiejszego notariusza. fav powiedzenie: "serdeńko"
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
gadatliwy, tchórzliwy, dowcipny, łatwowierny i ma o sobie wysokie mniemanie
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
sposób przedstawienia zdarzenia w sposób wywołujący śmieszność
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
jedna z podstawowych gatunków dramatu, przedstawia sytuacje i charaktery ludzkie zabawnie
|
|
|
rodzaje komizmu w "Zemście" inizia ad imparare
|
|
Komizm słowny, komizm postaci, komizm sytuacji
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
powieści, nowela, opowiadanie, pamiętnik
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
komedia, tragedia, dramat właściwy
|
|
|