OKRES PRZEDSZKOLNY

rozwój psychoruchowy

doskolenie sprawności fizycznej, rysowanie wycinanie, potrafi biegać, skakać, jeździć na rowerze, pływać,

rozwój poznawczy

kształtuje się pojęcie czasu, potrafi odróżnić rzeczywistość od fantazji, chętnie maluje i rysuje, układać puzzle,

rozwój poznawczy wg Piageta

stadium przedoperacyjne - dziecko uczy się używać symbole

rozwój emocjonalny

niewerbalne i werbalne wyrazy emocji, poczucie winy i wstydu, stany lękowe (czujność czy normatywne czy nienormatywne), wybiórczość pokarmowa (czujność czy normatywna neofobia żywieniowa czy nienormatywne), moczenie (czujność czy nocne czy wtórne)

rozwój psychospoleczny wg Eriksona

inicjatywa-poczucie winy pozytywne rozwiązanie - asertywnosc, samodzielność negatywne - brak pewności siebie poczucie klęski