Domanda |
Risposta |
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
żona Zygmunta i d czego on dążył inizia ad imparare
|
|
bona sforza, do wzmocnienia władzy królewskiej i ustanowienia dziedzcznosci tronu. Opierał się na moznowladztwie
|
|
|
zrzeknięcie się uprawnień sądowniczych by Zygmunt inizia ad imparare
|
|
1518, na rzecz szlachty. Władca nie rozstrzygał sporów pomiędzy Panem a jego poddanymi
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
1529, elekcja Zygmunta Augusta za życia jego ojca. doprowadziło to w 1537 do Rokoszu lwowskiego zwaną wojną kokosza
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
domagano się od króla uznania elekcyjnosci tronu, wprowadzenia zakazu łączenia urzędów
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
walka średnia szlachty o ograniczenie pozycji moznowladztwa w państwie Polsko litewskim
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Polski system monetarny oparto na srebrnym groszu, stał się podstawowym środkiem płatniczym 1 srebrny talar =30gr. 1zloty dukat - 45gr
|
|
|
ziemie Mazowsza włączone do Polski inizia ad imparare
|
|
1524 I 1526, po śmierci ostatnich książąt Mazowieckich
|
|
|
sprawowanie samodzielnych rządów na Litwie by Zygmunt August inizia ad imparare
|
|
|
|
|
kontynuacja wojny z Moskwą inizia ad imparare
|
|
1507 włączyli się Tatarzy byli to i to, wielki książę moskiewski Wasyl 3 sprzymierzył się z Krzyżakami i Habsburgami 1514 wojska moskiewskie Smoleńsk przegrały w bitwie pod Orszą
|
|
|
wojny z Moskwą po bitwie pod Orszą inizia ad imparare
|
|
1522 rozejm każda ze stron utrzymała swój stan posiadania bo nie mogli zdobyć przewagi na polu 1537 następnym razem
|
|
|
rozejm cesarza Maksymiliana Habsburga inizia ad imparare
|
|
z Moskwą w 1514 przeciwko państwo polsko-litewskie mu
|
|
|
działania Zygmunta żeby zerwać porozumienie z 1514 inizia ad imparare
|
|
1515 Wiedniu zje cesarzem spotkali władcy Polski Czech i Węgier czyli Władysław Jagiellończyk
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Maksymilian odstąpi antypolskiej polityki i nie będzie współpracować z Moskwą i Krzyżakami, poparł koncepcję krucjaty przeciwko Turcji /zagrazala7wegrom
|
|
|
dwa małżeństwa podczas Wiednia inizia ad imparare
|
|
zareagowali pomiędzy dziećmi Władysława Jagiellończyka i wnukami cesarza w wypadku w marcu Jagiellonów na Węgrzech i w Czechach władzę mieli przyjąć habsburgowie A w sytuacji odwrotnej Jagiellonowie mieli dziedziczyć po ha zbiórkach
|
|
|
bitwa z Turkami pod Mohaczem inizia ad imparare
|
|
1526 Ludwik Jagiellończyk umiera nie pozostawia po sobie potomków zgodnie z wiedeńskim ustaleniami habsburgowie stali się władcami obu tych państw
|
|
|
wieczysty pokój pomiędzy Polską i Turcją inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Krzyżacy rządy Zygmunta Starego inizia ad imparare
|
|
16 wiek zawiązali sojusz z Moskwą i Habsburgami, 1519-1521 wojna ja, mistrz Albert Hohenzollern zlikwidował państwo krzyżackie powołał państwo świeckie – Prusy Książęce– luteranizm
|
|
|
hołd Alberta Hohenzollern inizia ad imparare
|
|
1525 królowi Zygmuntowi pierwszemu staremu Od Leny w Krakowie na rynku głównym
|
|
|
ruch egzekucyjny przywódcy inizia ad imparare
|
|
Mikołaj Sienicki Hieronim Ossoliński Rafał Leszczyński
|
|
|
spory między Zygmunt August szlachta inizia ad imparare
|
|
małżeństwo monarchy z Barbarą na główną, obawa przed wzmocnienie pozycji magnaterii, Pro habsburska polityka władcy
|
|
|
uchwalenie egzekucji dóbr królewskich inizia ad imparare
|
|
1562 na sejmie w Piotrkowie bezprawnie znajdowały się w rękach możnowładztwo
|
|
|
postulaty szlacheckie do 1567 roku inizia ad imparare
|
|
ilustracja królewszczyzny, wojsko kwarciane, podatek nadzwyczajny, zakazano wykonywania przez starostów wyroków wydanych przez sądy kościelne
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
zatokowa Inflanty w 1558 zajął miasta Narew i dorpat
|
|
|
hołd lenny Gotarda Kettlera inizia ad imparare
|
|
Zygmuntowi Augustowi 1569 oddał swoje państwo w opiekę Polsce i Litwie Kettler otrzymał Kurlandia oraz semigalia rządził jako władca świecki
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
od 1563-1570 z Szwecja i DaniaZygmunt zbudował flotę Kaperska ale gdańskowi się to nie podobało gdańskowi się to nie podobało zrezygnował z budowyRzeczpospolita zatrzymała większość Inflant a Moskwa dorpat i nerwy
|
|
|
interreks po Zygmuncie auguście inizia ad imparare
|
|
Prymas Polski Jakub uchański
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
1573 Ustalono na nim termin – kwiecień 1573 miejsce – Warszawa i sposób przeprowadzenia elekcji mógł w niej uczestniczyć każdy szlachcic elekcja viritim przyjęto akt konfederacji Warszawski
|
|
|
Przyczyny zawarcia Unii Lubelskiej inizia ad imparare
|
|
kryzys Unii pomiędzy Polską i Litwą, brak następcy po Zygmuncie auguście, chęć uzyskania przez szlachtę litewską i ruską przywilejów, dążenie polskiej szlachty do ekspansji na Wschód, realizacja postulatów w szafce przez króla
|
|
|
obrady polskiego sejmuobrady inizia ad imparare
|
|
obrady polskiego Sejmu 1569 w Lublinie udział wzięli posłowie litewscy, nie zgadzali się na wprowadzenie Unii Realnej
|
|
|
obrady polskiego sejmuobrady polskiego sejmu inizia ad imparare
|
|
obrady polskiego Sejmu 1569 w Lublinie udział wzięli posłowie litewscy, nie zgadzali się na wprowadzenie Unii Realnej
|
|
|
połączenie Ziemi przez króla 1569 inizia ad imparare
|
|
województwo podlaskie wołyńskie bracławskie kijowskie
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
1569 28 czerwca został uchwalony a podpisany 1 lipca
|
|
|
postanowienia Unii Lubelskiej inizia ad imparare
|
|
Rzeczpospolita Obojga Narodów Korona Królestwa Polskiego i Wielkiego Księstwa Litewskiego, wybór wspólnego władcy podczas wolnej elekcji przez szlachtę Polską ii litewską litewską
|
|
|
dotarcie idei renesansu do Polski inizia ad imparare
|
|
druga połowa 15w, pfzez Czechy i Węgry
|
|
|
Pisarz polityczny z Włoch, dyplomata w służbie Kazimierza Jagiellończyka inizia ad imparare
|
|
Filippo Buonaccorsi inaczej Kalimach
|
|
|