Moja lekcja

 0    15 schede    olakutk
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
sylaba
inizia ad imparare
"odcinek fonicznego strumienia mowy", czyli zazwyczaj odcinek wyrazu, który skupia się dookoła jakiejś samogłoski. Słaba otwarta zakończona jest samogłoską, a słaba zamknięta spółgłoską
akcent (i jaki jest w języku polskim?)
inizia ad imparare
sposób uwydatniania pewnej sylaby na tle innych sylab wyrazu lub że stroju akcentowego. Uwydatnikanie polega na wzmocnieniu siły wypowiedzenia tej sylaby. W języku polskim akcent pada zazwyczaj na drugą sylabę od końca (akcent paroksytoniczny)
klauzula
inizia ad imparare
końcowy odcinek wersu lub członu zdaniowego
wers
inizia ad imparare
wierszowa jednostka o budowie ustalonej przez reguły pewnego systemu wersyfikacyjnego, prawie zawsze wyodrebniona graficznie jako samodzielna linijka tekstu
wiersz stychiczny
inizia ad imparare
wiersz zbudowany z ciągu wersów, bez podziału na strofy
strofa
inizia ad imparare
w utworze wierszowanym zespół wersów swoiscie zorganizowany jako całość. Może być otwarta lub zamknięta (syntaktycznie, rymów lub logicznie) i ma określoną długość (strofa dwuwersowa, trzywersowa, czterowersowa, itd.)
średniówka
inizia ad imparare
stały dział wewnątrz wersów i międzywyrazowy. Jeżeli są znaki interpunkcyjne to średniowka jest mocna, a jeżeli ich nie ma, to jest słaba
akrostych
inizia ad imparare
utwór wierszowany, w którym pierwsze litery lub cząstki wyrazów odczytywanie pionowo w określonej kolejności tworzą napis nad budowany nad ciągłym tekstem utworu
rym
inizia ad imparare
powtórzenie podobnych lub identycznych układów brzmieniowych w zakończeniach wyrazów w określonej części wersu (klauzuli, naglosie, sredniowce).
anafora
inizia ad imparare
powtórzenie tego samego słowa lub zwrotu na początku kolejnych segmentow wypowiedzi: grup składniowych, zdan, wersow, strof
aliteracja
inizia ad imparare
powtórzenie jednakowych głosek lub kilku głosek na początku kolejnych wyrazów lub w identycznych pozycjach w wersie lub zdaniu
echolalia
inizia ad imparare
powtarzanie jednakowych lub podobnych układów głoskowsych jako naczelna zasad organizacji i rozwijania wypowiedzi, niezależna od semantycznych rygorow języka. Zazwyczaj powtarzające się cząstki w wygłosie.
głosolalia
inizia ad imparare
pozbawione wyraźnego sensu układy głoskowe tworzące niby-wyrazy, które przypominają słowa rodzime lub obce, lub nie przypominają znanych słów. Zbitki sylab, które nie mają znaczenia i są do siebie podobne, często zaklęcia np. hokus pokus
eufonia
inizia ad imparare
brzmieniowa harmonia, celowa organizacja głosek w utworze, uprzywilejowane samogłosek i spółgłolsek sonornych. Kryteria eufonii jak i kakofonii są dość płynne - w poezji istotne znaczenie ma relacja brzmienia do znaczenia.
onomatopeja
inizia ad imparare
imitowanie za pomocą mowy rozmaitych pozajęzykowych zjawisk akustycznych, np. wyrazy dźwiękonaśladowcze (np. turkotać, świsnąć, gruchot, zgrzyt)

Devi essere accedere per pubblicare un commento.