Moja lekcja

 0    18 schede    maciekbod
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
Czym jest biblioteka?
inizia ad imparare
Instytucja, która gromadzi, przechowuje, i udostępnia wszelkiego rodzaju dokumenty oraz informuje o nich
Misja i Użytkownicy
inizia ad imparare
publiczne, naukowe, pedagogiczne, szkolne fachowe i zakładowe, obsługujące specjalne grupy użytkowników,
Zakres tematyczny zbiorów
inizia ad imparare
• ogólne (uniwersalne) • specjalne (specjalistyczne): medyczne, techniczne, teatralne, wojskowe, ekonomiczne itp.
• Zasięg działania
inizia ad imparare
o narodowe (krajowe); regionalne; wojewódzkie; powiatowe; miejskie; gminne; filialne
• Podstawy formalno-prawne
inizia ad imparare
o Samoistne (odrębny byt prawny); Niesamoistne (część, agenda instytucji)
• Własność, źródło finansowania
inizia ad imparare
o Państwowe; samorządowe; społeczne; kościelne; instytucji i związków; prywatne
• Formy udostępniania
inizia ad imparare
tradycyjne; cyfrowe; ogólnie dostępne; zamknięte; prezencyjne; wypożyczające; ruchome
• Rodzaj instytucji
inizia ad imparare
muzealne, archiwalne, teatralne, uczelniane, kościelne, domów kultury, instytutów naukowo-badawczych, więzienne, parlamentarne, sanatoryjne, szpitalne, okrętowe, PAN, władz i urzędów itp
Biblioteka Narodowa jest biblioteką
inizia ad imparare
o uniwersalną, krajową, publiczną, naukową, samoistną, państwową, ogólnie dostępną, wypożyczającą, ponadto jest instytucją kultury
Biblioteka Jagiellońska jest biblioteką
inizia ad imparare
• uniwersalną, krajową, naukową, niesamoistną, państwową, ogólnie dostępną, wypożyczającą
Inne typy bibliotek
inizia ad imparare
dzielnicowa, jeniecka, ruchoma, centralna, domowa, kościelna, powszechna, podręczna, główna, prezencyjna, konspiracyjna, rodowa, prywatna, wędrowna (objazdowa), wzorcowa, płatna, składowa, fundacyjna, depozytowa, filialna, publiczno-szkolna itp.
DOKUMENT
inizia ad imparare
utrwalony na nośniku materialnym wyraz myśli ludzkiej, zwykle przeznaczony do rozpowszechniania Kryteria podziału: • rzeczowe, odnoszące się do treści • formalne – odnoszące się do cech pozatreściowych
1. Sposób przekazu i utrwalenia treści
inizia ad imparare
• Piśmiennicze (tekstowe) • Niepiśmiennicze (pozatekstowe) o Oglądowe o Słuchowe (audialne) o Oglądowo-słuchowe (audiowizualne)
2. Nośnik fizyczny
inizia ad imparare
• Konwencjonalne • Niekonwencjonalne: mikroformy // taśmy, kasety, płyty itp. // nośniki elektroniczne
3. Pochodzenie i sposób powstania
inizia ad imparare
Pierwotne (prymarne): w postaci autorskiej (oryginalnej) • Pochodne: na podstawie dokumentu pierwotnego: opis., karta katalogowa, baza bibliograficzna, filmografia itp. Wtórne: reprodukcja, kopia dokumentu pierwotnego (identyczna treść, różny nośnik)
4. Zasięg upowszechniania
inizia ad imparare
• Publikowane • Niepublikowane: materiały archiwalne, dokumentacja wewnętrzna, prace studialne, niektóre prace na stopnie naukowe itp.
5. Stopień dostępności dokumentów opublikowanych
inizia ad imparare
• powszechnie dostępne (wysokonakładowe, dostępne w sieci księgarskiej) • o ograniczonym udostępnianiu • do użytku wewnętrznego, poufne, tajne • dostępne jedynie bibliograficznie • dostępne w sieciach rozległych np. w Internecie
6. Forma wydawnicza
inizia ad imparare
• Wydawnictwa: dokumenty samoistne wydawniczo i piśmienniczo np. książka, czasopismo, norma, opis patentowy itp. • Utwory: samoistne piśmienniczo, ale niesamoistne wydawniczo, np. artykuł w czasopiśmie, rozdział w pracy zbiorowej

Devi essere accedere per pubblicare un commento.