Domanda |
Risposta |
inizia ad imparare
|
|
siedmioramienny złoty śwircznik używany w religii żydowskiej.
|
|
|
jak zaginęła pierwsza menora? inizia ad imparare
|
|
stała w świątyni jerozolimskiej, ale gdy rzymianie najechali na jerozolimę, świecznik zaginął.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
święta księga żydów i chrześcijan. Ich zdaniem powstała pod natchnieniem boga.
|
|
|
ok. ile części ma biblia? inizia ad imparare
|
|
kilkadziesiąt ksiąg, nazwane księgami (np. rodzaju)
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
inaczej stary testament, który jest przeciwieństwem nowego testamentu, ponieważ opowiada o dziejch np. Abrachama.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
rzydzi nie uznają go za część swojego testamentu. opowiada o dziejach chrystusa.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
początek panowania króla dawida
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
podział izraela na dwa państwa
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
zobycie jerozolimy przez babilończyków
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
podbój babilonii przez persów
|
|
|
Dlaczego historycy podchodzą ostrożnie do żeczy opisanych w biblii? inizia ad imparare
|
|
Niewiadomo czy np. Abracha, istniał, ale wiadomo, że było plemię, które założyło izrael.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
tam, gdzie leży dzisiaj izrael
|
|
|
dlaczego kraj założony przez abrachama nazwano Izrael? inizia ad imparare
|
|
od imienia jednego z jego wnuków,
|
|
|
jaka jest inna nazwa na izraelitów? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
(ok. 1010 - ok. 970 p. n. e.) wybudował wspaniałą świątynie w jerozolimie.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
żydzi byli przesiedleńcami, nie niewolnikami. Niektórzy nawet zajmowali wysokie stanowiska w państwie.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
uzupełniają go liczne nakazy i zakazy. Zawiera je tora, czyli pięć pierwszych ksiąg biblii.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
leży na południowej części europy. zajmuje południową część półwyspu bałkańskiego.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Polityk i przywódca aten od ok. 461 p. n. e. aż do śmierci (429 p.n.e.) ostatecznie ukształtowł demokrację ateńską. sprawował najważniejsze użędy i często wywierał wielki wpływ na radę pięciuset i zgromadzenie ludowe
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
małe miasta-państwa stworzone, ponieważ greckie tereny bardzo często oddzielały góry lub inne trudne do przebycie ukształtowania terenu
|
|
|
jak nazywali grecy swój kraj, a jak siebie? inizia ad imparare
|
|
kraj helladą, a siebie hellenami
|
|
|
jak grecy nazywali nie-greków i dlaczego? inizia ad imparare
|
|
barbarzyńcy, ponieważ dla nich ich kęzy, przypominał bar-bar
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
największe polis. panowała tam demokracja
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
mogli w nim brać udział każdy członek społeczeństwa (nie niewolnicy) którzy mieli rodziców ateńczyków. Każdy obywatel mógł głosować poprzez podniesienie ręki. ustanawiało ono prawa i podejmowało decyzje o najważniejszych sprawach państwa
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
zajmowała się codziennymi sprawami POLIS, np. nadzór prac budowlanych i zarządzanie państwowymi pieniędzmi. Tworzyło ją 500 ateńczyków, wylosowanych na jeden rok spośród wszystkich obywateli.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
składał się z 6000 sędziów, także losowanych na jeden rok. rosstrzygał większość spraw sąsowych. w jednym głosowaniu brało udziałnp. 201 lub501 osów, gdyż zawsze musiała być przewaga po jednej stronie.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
gliniana skorupka, na której pisano imię tego, który zdaniem ludzi zagraża polis.
|
|
|
jakie nadużucia powoduje ostracyzm? inizia ad imparare
|
|
wrogowie popularnego polityka rozpowszechniali o nim kłamstwa, aby wygonić go z państwa.
|
|
|
kto zostawał niewolnikiem? inizia ad imparare
|
|
1) jeńcy wojenni 2) ludzie porwani przez piratów 3) dzieci niewolników
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
ostatnie igrzyska starożytne
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
pierwsze igrzyska olimpijskie w Grecji
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
miejscowość, w której co cztery lata odbywały się igrzyska olimpijskie.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
zakaz wojen przed igrzyskami olimpijskimi
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
uczestnicy zawodów, przybywali do olimpii miesiąc przed igrzyskami
|
|
|
dyscypliny lekkoatletyczne inizia ad imparare
|
|
1) biegi na dłuższych dystansach 2) bieg w chełmie i z tarczą 3) skok w dal 4) rzut oszczepem 5) rzut dyskiem
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
1) zapasy 2) boks 3) pankration
|
|
|
czym się różni stary boks od naszego? inizia ad imparare
|
|
bokserzy zakładali skórzanymi paskami, które zwiększały siłę ciosu, bokser miał prawo bić leżącego przeciwnika, dopuki się nie poddał.
|
|
|
jaka była nagroda za igrzyska olimpijskie? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Wielka świątyna bogini ateny, położona na wzgórzu Akropol
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
kiedy i jak powstał teatr? inizia ad imparare
|
|
w VI w. jeden z chórzystów nałożył maskę i zaczął rozśmieszać ludzi.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
autor tragedii takich jakmAntygona i Król Edyp
|
|
|
słowa wywodzące się z greki inizia ad imparare
|
|
matematyka muzyka teatr scena demokrCja polityka
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
zajmował się człowiekiem. zastanawiał się, jakie postępowanie można nazwać dobrym. chodził po ulicach aten w podartym ubraniu, zaczepiał ludzi i dyskutował z nimi o prawdzie i dobru. mówił wiem że nc nie wiem
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
wymyślił wzór na pole i obwód pola
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
odrzócił magiczną pomoc chorym, zalecał dietę i ćwiczenia.
|
|
|