Domanda |
Risposta |
Pour la construction zéro, le verbe est présenté seul Cela signifie que le verbe n'est jamais suivi d'un complément d'objet direct ou indirect, ni d'une construction infinitive, ni d'une construction complétive inizia ad imparare
|
|
ralentir, voyager, exister
|
|
|
toutefois, il peut être suivi d'un adverbe, d'un circonstant inizia ad imparare
|
|
voyager souvent; voyager pour développer les ventes, voyager si les conditions sont bonnes
|
|
|
Pour la construction directe ou indirecte donnant lieu à une pronominalisation, les indications sont présentées comme suit: inizia ad imparare
|
|
consacrer quelqu'un; consacrer à quelqu'un; avoir l'intention de infinitif, s'occuper de quelqu'un, de quelque chose, de infinitif, s'entendre bien, mal avec quelqu'un.
|
|
|
Pour la construction infinitive ne donnant pas lieu à une pronominalisation, l'indication est donnée sous la forme suivante: inizia ad imparare
|
|
pouvoir infinitif; avoir du mal à infinitif, s'arrêter de infinitif
|
|
|
Pour la construction complétive (verbe ou expression verbale que): mention indicatif ou subjonctif inizia ad imparare
|
|
oublier quelque chose, quelqu'un, oublier de infinitif, oublier que indicatif exiger quelque chose, de quelqu'un, de infinitif, que subjonctif.
|
|
|
on utilise la construction infinitive si le sujet est le même pour les deux verbes inizia ad imparare
|
|
Je préfère partir (je préfère, je pars); il a envie de partir (il a envie, il part), On s'est engagé à partir (on s'est engagé, on part).
|
|
|
on utilise la construction complétive si les deux verbes ont un sujet différent: inizia ad imparare
|
|
Je préfère qu'il parte. Il a envie que je parte. On s'engage à ce que le courier parte par avion.
|
|
|
avec certains verbes, les deux construction sont possibles inizia ad imparare
|
|
J'espère que je pourrai venir. Pierre est persuadé qu'il a raison. Alors, vous prétendez que vous n'avez rien entendu. J'espère pouvoir venir. Pierre est persuadé d'avoir raison. Alors, vous prétendez ne rien avoir entendu.
|
|
|
le même sujet pour les deux verbes inizia ad imparare
|
|
J'ai obtenu de poursuivre l'expérience. Je refuse d'y aller. Je déteste prendre le métro.
|
|
|
Avec verbes du type dire de faire quelque chose: inizia ad imparare
|
|
Je lui ai dit d'apporter des preuves! Il m'a ordonné de partir.
|
|
|
quand le verbe précédent admet une construction directe, la pronominalisation se fait avec le inizia ad imparare
|
|
Est-ce que tu penses que nous obtiendrons ces crédits? Je le pense fermement.
|
|
|
quand le verbe précédent se construit avec la préposition à, la pronominalisation se fait avec y: inizia ad imparare
|
|
Est-ce que tu t'opposerais à ce qu'il partage ton bureau? Je m'y opposerais catégoriquement. s'opposer à quelque chose
|
|
|
quand le verbe précédent se construit avec la préposition de, la pronominalisation se fait avec en: inizia ad imparare
|
|
Est-ce que tu es sûr qu'il va démissionner? J'en suis tout à fait sûr. être sûr de quelque chose
|
|
|
l'on peut former diverses phrases inizia ad imparare
|
|
Je ne sais pas si c'est utile. J'aimerais savoir pourquoi vous vous +enervez. Je ne sais pas ce qui se passe. Je ne sais pas à quoi il pense.
|
|
|