|
Domanda |
Risposta |
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
sprowadza się do, podsumowanie inizia ad imparare
|
|
|
|
|
rozmawiać długo, o jakis milch rzeczach inizia ad imparare
|
|
|
|
|
byc nieszczerym o swoich zarobkach inizia ad imparare
|
|
|
|
|
robic duzo gotowania, jak babcia na wigilie xD inizia ad imparare
|
|
|
|
|
robic cos efektywnie I z sukcesami inizia ad imparare
|
|
|
|
|
byc na tyle dobrym zeby spelniac wymagania inizia ad imparare
|
|
|
|
|
zalatwic cos bez problemu inizia ad imparare
|
|
|
|
|
na wpół upieczony, nie dokończony inizia ad imparare
|
|
|
|
|
twardy orzech do zgryzienia, trudny problem albo osoba do zrozumienia inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
wygadać się, wyjawić tajemnicę inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
pokazac cos lepiej niz jest w rzeczywistosci inizia ad imparare
|
|
|
|
|
osłodzić ofertę, zrobic cos bardziej atrakcyjne inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
zostawic kogos żeby sie pomartwil po czyms xD inizia ad imparare
|
|
|
|
|
zrobic wiecej niz potrzeba, niepotrzebnie inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
out of the frying pan into the fire
|
|
|
z przymrozeniem oka, nie wierzyc w 100% inizia ad imparare
|
|
take sth with a pinch of salt
|
|
|
gdzie kucharek sześć tam nie ma co jeść inizia ad imparare
|
|
too many cooks spoil the broth
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
cos dodatkowego co zamienia dobre w w wspanialego, wisienka na torcie inizia ad imparare
|
|
|
|
|
brac na siebie za duzo obowiazkow inizia ad imparare
|
|
bite more than you can chew
|
|
|
byc zajetym, nie moznosc wziecia wiecej inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
prawdziwa wartosc moze byc oceniana przez praktyczne zastosowania inizia ad imparare
|
|
the proof is in the pudding
|
|
|
cos co przynosi ci utrzymanie inizia ad imparare
|
|
|
|
|
