4 Normy rozwoju narządu żucia w okresie płodowym

 0    106 schede    kingakazmierczak91
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
Rozwój
inizia ad imparare
wzrost + przemieszczenie + przebudowa + zmiany jakościowe
wzrost
inizia ad imparare
zmiany ilościowe
przemieszczenie:
inizia ad imparare
*kości w okolicach swych połączeń: szwów, chrząstkozrostów, stawów odsuwają się od kości sąsiednich *przebiega w kierunku przeciwnym do nawarstwiania kości
Wzrost kości jest sterowany przez
inizia ad imparare
strefy wzrostu znajdujące się w tkankach miękkich, a strefy najbardziej aktywne (wyrostki zębodołowe, szwy, guzy szczęki, chrząstkozrosty) nazywane są ośrodkami wzrostu
typy wzrostu kości:
inizia ad imparare
I - powiększanie masy komórki /hipertrofia/, II - zwiększanie liczby komórek /hiperplazja/, III - wydzielanie substancji pozakomórkowej,
we wzroście kości występują wszystkie typy, jednak dominuje
inizia ad imparare
hiperplazja
(etapy rozwoju) Podział Krogmana:
inizia ad imparare
1. stadium jaja zapłodnienie - 14 dzień życia *stadium zarodka 14-50 dzień życia największe nasilenie zmian *stadium płodu 50-280 dzień życia, narodziny
Punktem wyjścia dla rozwoju trzewioczaszki były
inizia ad imparare
łuki skrzelowe oddzielone od siebie szczelinami skrzelowymi:- jest ich 6 (piąty i szósty słabo wykształcony) - powstają około 4 tygodnia
Łuk skrzelowy pierwszy (żuchwowy)-Chrząstka dzieli się na:
inizia ad imparare
1) Część grzbietową 2) Część brzuszna
Część grzbietową
inizia ad imparare
tworzy wyrostek szczękowy, który zanika i powstają: - szczęka - kość jarzmowa - kość podniebienna - łuska kości skroniowej
Część brzuszna:
inizia ad imparare
tworzy wyrostek żuchwowy, który przekształca się w chrząstkę Meckela i powstają: - młoteczek - kowadełko
Łuk skrzelowy pierwszy (żuchwowy) - Wtórnie z komórek mezenchymalnych oraz ektomezenchymalnych powstają:
inizia ad imparare
- kość żuchwy - mięśnie żwacze - brzusiec przedni m. dwubrzuścowego, - m. żuchwowo-gnykowy, - m. napinacz podniebienia miękkiego, - m. napinacz błony bębenkowej
Łuk skrzelowy drugi (gnykowy) Z chrząstki łuku powstaje
inizia ad imparare
chrząstka Raicherta, która przekształca się w: - strzemiączko - wyrostek rylcowaty k. skroniowej - rogi mniejsze i górna część k. gnykowej
Łuk skrzelowy drugi (gnykowy) Z zawiązków mięśniowych powstają:
inizia ad imparare
- m. strzemiączkowy - m. rylcowo-gnykowy - część tylna m. dwubrzuścowego - mięsnie mimiczne (policzkowy, okrężny oka, potyliczno-czołowy, szeroki szyi)
21 dzień życia
inizia ad imparare
ludzki zarodek ma wielkość 3mm, początek kształtowania się głowy;
21 dzień życia - Twarz rozwija się z powiększającej się mezenchymy i powstających wyrostków oddzielonych bruzdami:
inizia ad imparare
2x wyrostki szczęki-tworzą wargę górną i policzki 2x wyrostki żuchwy -tworzą wargę dolną i bródkę 1x wyrostek nosowy 1x środkowy-tworzą środkową część nosa 2x wyrostki nosowe boczne -tworzą boczne części nosa
28-38 dzień życia
inizia ad imparare
powstaje podniebienie pierwotne,
30-40 dzień życia
inizia ad imparare
zgrubienie ektodermy w obrębie pierwotnej zatoki ustnej i rozwój zębów,
42-56 dzień życia
inizia ad imparare
powstaje podniebienie wtórne
6 tydzień życia
inizia ad imparare
początek rozwoju stawu skroniowo-żuchwowego przez musculus pterygoideus lateralis rozwija się chrząstka Meckela stanowiąca szynę kierunkową procesu kostnienia
7 tydzień życia
inizia ad imparare
wyrostek nosowy środkowy ulega zwężeniu, nos wystaje z twarzy, oczy wędrują dośrodkowo, zaczyna się formować: 1. ucho środkowe 2. widoczna jest szyja 3. można rozpoznać kształt głowy 4. powstaje fossa mandibularis 5. krążek stawowy
48 dzień życia
inizia ad imparare
podział ektodermy na listewkę zębową zewnętrzną i wewnętrzną, która daje początek zawiązkom zębów w odcinku przednim,
3-8 tydzień życia
inizia ad imparare
rozwój twarzy jest najbardziej nasilony,
8 tydzień życia
inizia ad imparare
zarodek ma wielkość 18mm
9 tydzień życia
inizia ad imparare
rozwój listewki zębowej dla trzonowców mlecznych, pojawiają się ogniska wapnienia w żuchwie w kształcie litery U, powstaje torebka stawowa,
10 tydzień życia
inizia ad imparare
powstaje processus condylaris, początek kostnienia stawu
12 tydzień życia
inizia ad imparare
zarodek ma wielkość 60mm
2 miesiąc życia
inizia ad imparare
głowa stanowi 50% długości całego ciała
3 miesiąc życia
inizia ad imparare
rozwój listewki zębowej dla trzonowców stałych
6 miesiąc życia
inizia ad imparare
początek mineralizacji kłów i trzonowców mlecznych
8 miesiąc życia
inizia ad imparare
powierzchnie żujące i guzki trzonowców mlecznych są zmineralizowane
9 miesiąc życia
inizia ad imparare
całe korony siekaczy mlecznych są zmineralizowane, połowy zębów bocznych są zmineralizowane, początek mineralizacji pierwszych trzonowców stałych,
szczęka powstaje z
inizia ad imparare
połączenia wyrostka czołowego z wyrostkami szczęki, w czasie zbliżania się trzech wyrostków do siebie,
Rozwój Szczęki - warstwy nabłonka nakładają się na siebie tworząc
inizia ad imparare
podniebienie pierwotne, a następnie zostają one zastąpione przez mezenchymę
Rozwój Szczęki - Z rowka nosowo-łzowego, który oddziela wyrostki szczękowe od fałdów bocznych powstaje
inizia ad imparare
przewód nosowo-łzowy i woreczek łzowy
Szczęka jest zrośnięta
inizia ad imparare
9 szwami z sąsiadującymi kośćmi
szczęka rośnie
inizia ad imparare
do dołu i do przodu (spod czaszki)
na przedniej ścianie szczęki odbywa się
inizia ad imparare
resorbcja
na tylnej ścianie szczęki odbywa się
inizia ad imparare
apozycja
resorpcji ulega także
inizia ad imparare
dno zatok szczękowych i jamy nosowej powodując wędrówkę zawiązków zębów, znajdujących się początkowo wysoko pod oczodołami, ponieważ kość wyrostka zębodołowego rośnie szybciej
kształt podniebienia zmienia się z płaskiego na
inizia ad imparare
łukowaty
zwiększanie szerokości szczęki następuje w
inizia ad imparare
szwie podniebiennym i na powierzchniach zewnętrznych
rozwój żuchwy - chrząstka pokrywa
inizia ad imparare
powierzchnie stawowe głów żuchwy
żuchwa rozwija się do przodu i do tyłu
inizia ad imparare
podobnie jak szczęka
rozwój żuchwy - ośrodki wzrostu znajdują się na wyrostku
inizia ad imparare
kłykciowym, dziobiastym i tylnich krawędziach gałęzi żuchwy
rozwój żuchwy - resorpcja odbywa się
inizia ad imparare
na przedniej krawędzi gałęzi żuchwy.
rozwój żuchwy - pierwsze ogniska kostnienia pojawiają się w miejscu
inizia ad imparare
podziału nerwu żuchwowego *proces ten postępuje w kształcie litery U wokół nerwów
długość trzonu żuchwy u noworodka i dorosłego
inizia ad imparare
u noworodka wynosi 12mm *u dorosłego 30mm
wzajemne położenie szczęki i żuchwy do 3 miesiąca życia płodowego
inizia ad imparare
występuje tyłożuchwie fizjologiczne
wzajemne położenie szczęki i żuchwy od 3 miesiąca życia płodowego
inizia ad imparare
na skutek intensywnego wzrostu wysuwa się do przodu żuchwa- przodożuchwie
wzajemne położenie szczęki i żuchwy od 4 miesiąca życia płodowego
inizia ad imparare
następuje szybszy wzrost szczęki i okolicy nosowej twarzy niż żuchwy, która ponownie znajduje się w pozycji cofniętej w stosunku do szczęki *takie wzajemne stosunki szczeki i żuchwy płodu utrzymują się do urodzenia
Podniebienie Powstaje z
inizia ad imparare
dwóch zawiązków: podniebienia pierwotnego i wtórnego
Podniebienie pierwotne
inizia ad imparare
powstaje z przedszczęki, stanowi małą część podniebienia twardego
Podniebienie wtórne (właściwe)
inizia ad imparare
fuzja wyrostków podniebiennych bocznych; powstają z niego: większa część podniebienia twardego, podniebienie miękkie i języczek
Odcinek międzyszczękowy (podniebienie pierwotne):
inizia ad imparare
1. rynienka nosowa wargi górnej 2. przegroda nosowa 3. środkowa część kości szczękowej
Podniebienie wtórne - 6,5 tygodniowy zarodek
inizia ad imparare
płyty podniebienne w pionowym ułożeniu
Podniebienie wtórne - 7,5 tygodniowy zarodek
inizia ad imparare
płyty podniebienne w położeniu poziomym, język przemieszcza się ku dołowi
Podniebienie wtórne - 10 tygodniowy zarodek
inizia ad imparare
płyty podniebienne zlały się
Podniebienie wtórne obejmuje
inizia ad imparare
-podniebienie twarde do otowu przysiecznego -podniebienie miękkie
Zaburzenia w rozwoju twarzy i podniebienia
inizia ad imparare
1. Rozszczep wargi i podniebienia 2. Skośny rozszczep twarzy 3. Poprzeczny rozszczep twarzy i podniebienia 4. Niezwykle małe usta (microstomia) 5. Niezwykle duże usta (macrostomia) 6. Brak nosa/ nozdrze pojedyncze/ rozszczep nosa
Rozszczepy przednie
inizia ad imparare
powstają do przodu od otworu przysiecznego z powodu niedostatecznego rozwoju mezenchymy w wyrostkach szczękowych.
Rozszczepy tylne
inizia ad imparare
powstają do tyłu od otworu przysiecznego z powodu zaburzeń rozwoju podniebienia wtórnego. Mogą dotyczyć tylko języczka lub rozciągać się przez całe podniebienie miękkie i twarde
Rozszczepy szczęki – epidemiologia
inizia ad imparare
częstość– występowania wad rozszczepowych twarzy to średnio 1,6 – 2/1000 żywych urodzeń *w Polsce rodzi się z nią około 800 dzieci rocznie
istnieją różnice występowania rozszczepów związane z płcią:
inizia ad imparare
*rozszczepy wargi lub rozszczepy wargi i podniebienia występują częściej u chłopców *izolowane rozszczepy podniebienia częstsze u dziewcząt
rozszczep wargi i /lub podniebienia stanowi ok.
inizia ad imparare
65% wrodzonych anomalii rozwojowych twarzoczaszki – pierwsze miejsce pod względem częstości występowania w tej grupie zaburzeń
rozszczep wargi i /lub podniebienia powstaje wskutek
inizia ad imparare
braku połączenia w linii pośrodkowej między parzystymi wyrostkami twarzowymi i podniebiennymi we wczesnym okresie życia płodowego
Rozszczepy szczęki – przyczyny
inizia ad imparare
1. predyspozycje genetyczne – 20-50% 2. wpływy egzogenne: - podeszły wiek rodziców - choroby wirusowe - promienie jonizujące - próby przerwania ciąży - poronienia - zażywanie lekarstw (neuroleptyki, niektóre antybiotyki, sterydy, cytostatyki), - używki
Rozszczepy podniebienia – nazewnictwo anatomiczne
inizia ad imparare
rozszczep wargi, wyrostka zębodołowego, podniebienia twardego, miękkiego
Rozszczepy podniebienia – nazewnictwo embriologiczne
inizia ad imparare
rozszczep podniebienia pierwotnego, wtórnego
Rozszczepy podniebienia – nazewnictwo zwyczajowe
inizia ad imparare
“zajęcza warga”, “wilcza paszcza”
rozszczepy podniebienia pierwotnego:
inizia ad imparare
-lewostronny – całkowity, lub częściowy -prawostronny – całkowity lub częściowy -środkowy – całkowity lub częściowy -obustronny – całkowity lub częściowy
rozszczep podniebienia wtórnego:
inizia ad imparare
1. całkowity 2. częściowy 3. podśluzówkowy
rozszczep podniebienia pierwotnego i wtórnego
inizia ad imparare
1. lewostronny – całkowity, częściowy 2. prawostronny – całkowity, częściowy 3. obustronny – całkowity, częściowy
Zaburzenia symetryczne
inizia ad imparare
1) Sekwencja Pierre`a Robina 2) Dystoza żuchwowo – twarzowa = syndrom Franceschettiego
Sekwencja Pierre`a Robina - przyczyny
inizia ad imparare
1. wrodzone zahamowanie lub brak rozwoju żuchwy 2. zewnętrzny nacisk na przednią część żuchwy w trakcie rozwoju łonowego
Sekwencja Pierre`a Robina - obraz kliniczny:
inizia ad imparare
-mikro lub retrogenia – profil “ptasi” -mikroglozja, zapadanie się języka i utrudnienie oddychania, ssania i połykania -rozszczep podniebienia wtórnego
Dystoza żuchwowo – twarzowa = syndrom Franceschettiego - przyczyny
inizia ad imparare
symetryczne nieprawidłowości w rozwoju I i II łuku skrzelowego
Zaburzenia asymetryczne
inizia ad imparare
1) Dystoza uszno – żuchwowa = zespół Goldenhara 2asymetria twarzy
Dystoza uszno – żuchwowa = zespół Goldenhara przyczyny
inizia ad imparare
zaburzenie I łuku skrzelowego
Dystoza uszno – żuchwowa = zespół Goldenhara obraz kliniczny
inizia ad imparare
1niedorozwój lub brak gałęzi żuchwy i wyrostka kłykciowatego 2niedorozwój SSŻ 3niedorozwój małżowiny usznej, przewodu słuchowego zewnętrznego i ucha środkowego 4niedorozwój szczęki, kości skroniowej i łuku jarzmowego
asymetria twarzy - linia pośrodkowa łuku zębowego górnego i dolnego jest
inizia ad imparare
przesunięta w stronę niedorozwiniętą
asymetria twarzy - linia zgryzowa
inizia ad imparare
głównie tyłozgryzy, zgryzy otwarte, laterogenia
asymetria twarzy przyczyna
inizia ad imparare
czynniki zewnętrzne działające do 3m-ca życia płodowego
Do prawidłego rozwoju potrzebne są
inizia ad imparare
1witaminy, fosfor i śladowe ilości fluoru
brak witaminy A
inizia ad imparare
powoduje rozszczepy, wadliwą budowę twardych tkanek zęba
brak witaminy B2
inizia ad imparare
powoduje rozszczepy
brak witaminy D
inizia ad imparare
powoduje krzywicę (już u płodu), upośledzenie rozwoju twardych tkanek kości i zębów
nadmiar witaminy D
inizia ad imparare
powoduje przedwczesny zrost szwów czaszkowych
8 tydzień życia nos
inizia ad imparare
wystaje wyraźnie poprzez zwężenie przegrody nosa
8 tydzień życia
inizia ad imparare
- brak powiek - początek tworzenia ucha zewnętrznego, -oczy przemieszczają się do linii pośrodkowej
12 tydzień życia stosunek szczęki do żuchwy jest
inizia ad imparare
zbliżony do normy
12 tydzień życia nos i powieki są
inizia ad imparare
zamknięte
12 tydzień życia utworzenie podniebienia przez
inizia ad imparare
oddzielenie jamy ustnej od jamy nosowej wyrostkami szczęki
12 tydzień życia powstaje szczęka z
inizia ad imparare
połączenia wyrostków szczęki z wyrostkiem czołowym
5 miesiąc życia początek mineralizacji szkliwa
inizia ad imparare
siekaczy mlecznych i pierwszego trzonowca mlecznego
5 miesiąc życia szczęka rozwija się
inizia ad imparare
szybciej i dominuje w profilu aż do urodzenia retrogenia noworodkowa
Rozwój Żuchwy między 41 a 45 dniem powstaje
inizia ad imparare
zagęszczenie mezenchymy - szyna kostnienia wzdłuż chrząstki Meckela
Dystoza żuchwowo – twarzowa = syndrom Franceschettiego - szpary powiek
inizia ad imparare
charakterystyczne szpary powiekowe i ubytki na brzegach dolnych powiek
Dystoza żuchwowo – twarzowa = syndrom Franceschettiego - małżowiny uszne
inizia ad imparare
zniekształcona małżowina uszna
Dystoza żuchwowo – twarzowa = syndrom Franceschettiego - ucho środkowe
inizia ad imparare
zaburzenia w obrębie ucha środkowego
Dystoza żuchwowo – twarzowa = syndrom Franceschettiego - przewód słuchowy
inizia ad imparare
zrośnięte lub zmniejszone przewody słuchowe
Dystoza żuchwowo – twarzowa = syndrom Franceschettiego - żuchwa
inizia ad imparare
hipoplazja żuchwy (profil ptasi)
Dystoza żuchwowo – twarzowa = syndrom Franceschettiego - kość jarzmowa
inizia ad imparare
niedorozwój kości jarzmowych
Dystoza żuchwowo – twarzowa = syndrom Franceschettiego - zgryz
inizia ad imparare
zgryz otwarty, retrogenia
Dystoza żuchwowo – twarzowa = syndrom Franceschettiego - usta
inizia ad imparare
szerokie usta (macrostomia)
Dystoza żuchwowo – twarzowa = syndrom Franceschettiego - podniebienie
inizia ad imparare
rozszczep podniebienia pierwotnego i wtórnego

Devi essere accedere per pubblicare un commento.