Domanda |
Risposta |
Behawioralna nauka o układzie nerwowym inizia ad imparare
|
|
Interdyscyplinarna dziedzina badań nad procesami mózgowymi stanowiącymi podstawę zachowania
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
podejście naukowe organiczące zakres zainteresowań psychologii do zachowań, które mozna zmierzyć lub zaobserwować
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Sprawozdania z obserwacji dotyczących zachowania organizmów i waunków w jakich zachowanie to występuje lub się zmienia
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Pogląd na psychikę i zachowanie, koncentrujący się na badaniu ich funkcji podczas interakcji orgaizmu ze środowiskiem
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
systematyczne obserwowanie przez jednostkę własnych mysli i uczuć dotyczących określonych doznań sensorycznych
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
perspektywa psychologiczna koncentrująca się w głównej mierze na obserwowalnych zachowaniach, które można rejestrować obiektywnie, oraz na związkach obserwowalnych zachowań z bodźcami środowiskowymi
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Podejście do identyfikowania przyczyn zachowania, które koncentruje się na funkcjonowaniu genów, mózgu oraz systemu nerwowego i układu dokrewnego
|
|
|
Kierunek ewolucjonistyczny inizia ad imparare
|
|
podejście psychologiczne podkreślające znaczenie adaptacji behawioralnej i umysłowej, oparte na założeniu, że zdolności umysłowe ludzi ewoluowały przez miliony lat, by służyć konkretnm celom adaptacyjnym
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Model teoretyczny kładący nacisk na fenomenologiczny świat jednostki oraz jej immaentną zdolność dokonywania racjonalnych wyborów i makymalnego rozwijania swojego potencjału
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Perspektywa psychologiczna kładąca nacisk na myśl ludzką i procesy poznawcze, takie jak uwaga, myślenie, pamięć, oczekiwania, rozwiązywanie problemów, fantazjowanie oraz świadomość
|
|
|
Kierunek społeczno-kulturowy inizia ad imparare
|
|
podejście psychologiczne, które przy badaniu przyczyn i konsekwencji zachowania kładzie nacisk na różnice międzykulturowe
|
|
|
Kierunek psychodynamiczny inizia ad imparare
|
|
model teoretyczny w którym zachowanie wyjaśnia się w kategoriach wczesnych doświadczeń i sił motywacyjnych wywodzacych się z przeszłości.
|
|
|
Kieruek psychodynamiczny 2 inizia ad imparare
|
|
Działania rozpatruje ię jako wynikające z wrodzonych instynktów, biologicznych popędów oraz usiłowań zmierzających do rozwiązania konfliktów między potrzebami osobistymi a wymaganiami społeczeństwa
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
zespół procedur służących do zbierania i interpretowania obiektywnych informacji w sposób zapewniający minimalizację błędów i umożliwiający dokonywania wiarygodnych uogólnień
|
|
|
Neuropsychologia poznawcza inizia ad imparare
|
|
interdyscyplinarna dziedzina nauki o procesach mozgowych stanowiących podstawę wyższych funkcji poznawczych u ludzi
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Naukowe badanie zachowania jednostek i ich procesów psychicznych
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
szkoła psychologiczna głosząca, że zjawiska psychiczne mozna zrozumieć jedynie wtedy, gdy rozpatruje się je jako zorganizowane, ustrukturowane całości, a nie gdy rozbija się je na pierwotne elementy percepcyjne
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
badani struktury psychiki i zachowania. Pogląd, że wszelkie doznania psychiczne człowieka można rozumieć jako kombinację prostych elementów lub zdarzeń
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
działania poprzez które organizm przystosowuje się do swojego otoczenia
|
|
|