Ziemia we Wszechświecie, dział 2, geografia, klasa 1 liceum

 0    73 schede    konopkaiga3
Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda Risposta
galaktyka
inizia ad imparare
ogromne skupiska gwiazd i materii międzygwiazdowej poruszające się wokół wspólnego ośrodka masy.
współczesne poglądy na temat budowy wszechświata
inizia ad imparare
składa się w 5% z materii emitującej światło i w reszcie z ciemnej materii i ciemnej energii.
powstanie wszechświata
inizia ad imparare
13,8 mld lat temu, teoria Wielkiego Wybuchu
teoria Wielkiego Wybuchu
inizia ad imparare
według niej materia i energia były początkowo skocentrowane w jednym punkcie o dużej gęstości, a następnie zaczęły się rozszerzać. Proces ten nadal trwa.
II p.n. e Hipparch
inizia ad imparare
katalog gwiazd
1609-19, Jan Kepler
inizia ad imparare
3 prawa ruchu planet wokół słońca,
1929 Edwin Powell Hubble
inizia ad imparare
rozszerzanie wszechświata,
1976
inizia ad imparare
lądowniki na Marsie,
radioteleskopy
inizia ad imparare
umożliwiają obserwację obiektów, które są nie widoczne gołym okiem przez wysyłanie fal radiowych.
stacja kosmiczna
inizia ad imparare
statek załogowy na orbicie ziemskiej na którym robione są badania
sondy
inizia ad imparare
bezzałogowe statki kosmiczne, wysyłane w bardziej oddalone regiony
sztuczne satelity
inizia ad imparare
bezzałogowe statki, które są umieszczane na orbitach ciał niebieskich
lądowniki i łaziki
inizia ad imparare
sondy lub statki kosmiczne, które umożliwiają badanie powierzchni ciała niebieskiego
misje załogowe
inizia ad imparare
przeprowadzają eksperymenty, które byłyby niemożliwe na Ziemi
znaczenie badań kosmicznych
inizia ad imparare
rozwój GPS, lepsze tworzenie map, lepsze prognozy pogody,
gwiazdozbiory nieba pólnocnego
inizia ad imparare
88 gwiazdozbiorów
Skład Układu Słonecznego
inizia ad imparare
Słońce, powiązane z nim grawitacyjnie mniejsze ciała niebieskie oraz materia pyłowo-gwiazdowa wypełniająca przestrzeń międzyplanetarną. Zaczął się formować około 4,6 mld lat temu z obłoku materii międzygwiazdowej
Słońce
inizia ad imparare
99,87% masy Układu Słonecznego. Emituje światło i ciepło dzięki reakcjom termojądrowym w jego wnętrzu
planety (z czego powstały)
inizia ad imparare
pył kosmiczny i gazy złączone w jedną substancję po 100mld lat
planety (definicje)
inizia ad imparare
ciała niebieskie, które: krążą wokół Słońca, mają wystarczającą masę, by osiągnąć kulisty kształt, oczyściły sąsiedztwo z innych obiektów
planety grupy ziemskiej
inizia ad imparare
Merkury, Wenus, Ziemia, Mars. krótszy czas obrotu wokół słońca, dłuższy czas obrotu wokół własnej osi, mało lub 0 księżycy
Planety Olbrzymy
inizia ad imparare
Jowisz, Saturn, Uran, Neptun. dłuższy czas obrotu wokół słońca, krótszy czas obrotu wokół własnej osi, dużo księżycy
ciała niebieskie tworzące układ słoneczny
inizia ad imparare
planety, planety karłowate, planetoidy, asteroidy, komety, meteroidy, meteory, meteoryty, księżyce
planety karłowate
inizia ad imparare
są mniejsze i nie mają oczyszczonych orbit
merkury
inizia ad imparare
najmniejsza planeta, różnice temperatury między półkulami
Wenus
inizia ad imparare
najjaśniejsze ciało po słońcu i księżycu, które można zaobserwować gołym okiem. Gęsta atmosfera, ma globalne ocieplenie
Mars
inizia ad imparare
najchłodniejsza planeta grupy ziemskiej, 2 księżyce. Duże dobowe zmiany temperatury
Jowisz
inizia ad imparare
największy, 95 księżycy, silne wiatry
Saturn
inizia ad imparare
drugi pod względem wielkości, najmniejsza gęstość materii, pierścienie utworzone z lodu i skał
Uran
inizia ad imparare
zielonkawy kolor przez metan, małe wahania temperatur między półkólami
Neptun
inizia ad imparare
kolor dzięki metanowi, najsilniejsze wiatry
pas główny planetoid
inizia ad imparare
między planetami grupy ziemskiej i olbrzymami
pas Kuipera
inizia ad imparare
pas planetoid za Neptunem
planetoidy
inizia ad imparare
niewielki obiekty o średnicy nie większej niż 1000km
komety
inizia ad imparare
małe ciała niebieskie krążące wokół słońca. Składają się z lodu, zamrożonych gazów i okruchów skalnych. Składa się z jądra, komy i warkocza
meteroidy
inizia ad imparare
okruchy skalne mające do 10m średnicy. Kiedy wpadają w atmosferę, stają się meteorami, a jeśli dolecą do powierzchni Ziemi - meteorytami
Księżyce
inizia ad imparare
satelity naturalne, ciała niebieskie krążące wokół niektórych planet, planet karłowatych lub planetoid
Zaćmienie Słońca
inizia ad imparare
ziemia, księżyc, słońce
fazy księżyca
inizia ad imparare
nów, rosnący sierp, pierwsza kwadra, rosnący garb, pełnia, malejący garb, ostatnia kwadra, malejący sierp, nów
doba gwiazdowa
inizia ad imparare
rzeczywisty czas pełnego obrotu ziemi. Zawsze odbywa się z zachodu na wschód
doba słoneczna
inizia ad imparare
24h
prędkość kątowa
inizia ad imparare
w ciągu godziny następuje obrót o 15 stopni, dotyczy wszystkich punktów na ziemi
prędkość liniowa
inizia ad imparare
zmienna i zależy od szerokości geograficznej. Największa na równiku
Konsekwencje ruchu wokół własnej osi
inizia ad imparare
występowanie dni i nocy, pozorny ruch słońca i innych ciał niebieskich, siła Coriolisa, spłaszczenie Ziemi przy biegunach, różnice czasu na Ziemi
widnokrąg
inizia ad imparare
linia pozornego styku terenu widziana przez obserwatora ze sklepieniem niebieskim
siła Coriolisa
inizia ad imparare
działa na ciała poruszające się w pobliżu jej powierzchni. Powoduje, że kierunek ruchu ciała jest odchylany w prawo na półkuli północnej i w lewo na południowej
pływy
inizia ad imparare
cykliczne podnoszenie się i opadanie poziomu mórz i oceanów wywołane oddziaływaniem grawitacyjnym Księżyca i Słońca oraz ruchem obrotowym Ziemi.
czas oparty na ruchu Słońca
inizia ad imparare
czas prawdziwy słoneczny
czas średni słoneczny
inizia ad imparare
czas wyznaczany przez słońce średnie, czyli fikcyjny obiekt, którego wyobrażony ruch odbywa się ze stałą prędkością wokół płaszczyzny równika.
przesilenie letnie
inizia ad imparare
21 czerwca
równonoc wiosenna
inizia ad imparare
20 marca
równonoc jesienna
inizia ad imparare
22 września
przesilenie zimowe
inizia ad imparare
21 grudnia
5 stref oświetlenia ziemi
inizia ad imparare
1 międzyzwrotnikowa, 2 umiarkowane, 2 podbiegunowe
deklinacja słońca w stopniach
inizia ad imparare
przesilenie letnie 23`26', równonoc 0`, przesilenie zimowe -23`26'
II w n. e Klaudiusz Ptolemeusz
inizia ad imparare
geocentryczność
1543 Kopernik
inizia ad imparare
heliocentryczność
początek XVII w Galileusz
inizia ad imparare
plamy na słońcu, pierścienie Saturna, księżyce Jowisza,
1687 Isaac Newton
inizia ad imparare
teoria grawitacji
XVII w. Jan Heweliusz
inizia ad imparare
mapy Księżyca, atlas nieba,
1905,1916 Einstein
inizia ad imparare
szczególna i ogólna teoria względności
1957
inizia ad imparare
pierwszy satelita
1961 Juri Garagin
inizia ad imparare
1 człowiek w kosmosie
1969 Neil Armstrong,
inizia ad imparare
1 człowiek na księżycu
1992
inizia ad imparare
Aleksander Wolszczan, odkrycie 1 planety poza układem słonecznym
2014
inizia ad imparare
1 lądownik na jądrze komety.
wzory na przesilenie letnie, sposób 1
inizia ad imparare
rak: h = 90 - x +23'36 równik: h = 90 + x - 23'26 południowa: h = 90 - x - 23'26
wzory na przesilenie zimowe sposób 1
inizia ad imparare
północna: h = 90 - x - 23'26 równik-koziorożec: h = 90 + x - 23'26 podbiegunowe h = 90 - x + 23'26
wzory na równonoc (wszystkie sposoby)
inizia ad imparare
1) h = 90 - x 2) N = + i S = - h = + x 3) h = 90 - x
wzory na przesilenie letnie sposób 2
inizia ad imparare
N = + i S = - hgn = 90 + x - 23'26 2) hgs - x + 23'26 - 90
wzór na przesilenie zimowe sposób 2
inizia ad imparare
N = + i S = - 1) hgn = 90 + x + 23'26 2) hgs = 90 - x - 23'26
wzór na przesilenie letnie sposób 3
inizia ad imparare
h = 90 - a gdzie a = x - 23'26
wzór na przesilenie zimowe sposób 3
inizia ad imparare
h = 90 - a gdzie a = x + 23'26

Devi essere accedere per pubblicare un commento.