WOS

 0    42 schede    juliadalek
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
socjologia
inizia ad imparare
nauka, zajmująca się badaniem społeczeństwa i procesów w nich zachodzących
zbiorowość
inizia ad imparare
zajmuje określone terytorium
zbiór społeczny
inizia ad imparare
grupa ludzi, którzy posiadają tą samą cechę
blondynki
zbiorowość społeczna
inizia ad imparare
trwałe więzi społeczne, jest wewnętrzna struktura, obowiązują normy
więź społeczna
inizia ad imparare
stosunki i zależności wiążące jednostki należące do zbiorowości
para
inizia ad imparare
najmniejsza zbiorowość
krąg społeczny
inizia ad imparare
grupa o wspólnych zainteresowaniach
społeczność
inizia ad imparare
wspólne sprawy
społeczność lokalna
publiczność
inizia ad imparare
specyficzna zbiorowość, której towarzyszą silne emocje i cel
tłum
inizia ad imparare
przypadkowi ludzie, bezrefleksyjne zachowanie
wspólnota
inizia ad imparare
bardzo silna więź wewnętrzna, wspólne przekonania, akceptowane wartości
społeczeństwo
inizia ad imparare
w pewnym stopniu samowystarczalna największa zbiorowość
więź społeczna
inizia ad imparare
powiązania, relacje i podobieństwa łączące jednostki należące do zbiorowości
kontrola społeczna
inizia ad imparare
wymuszanie pewnych zachowań, poprzez stosowanie sankcji
presja nieformalna- sekta
Typy więzi
inizia ad imparare
bezpośrednia, pośrednia, trwała, nietrwała, wartościująca (więź na podstawach wspólnych cech), poznawcza, subiektywna(więź z uczuć np małżeństwo), obiektywna (wspólne interesy, wartości)
Normy społeczne
inizia ad imparare
reguły określające jakie zachowania są akceptowane a jakie odrzucane przez daną zbiorowość
RODZAJE NORM SPOŁECZNYCH
inizia ad imparare
prawne- tworzy je władza państwowa, za złamanie grożą sankcje. religijne-tworzą je władze danej religii, za złamanie grożą kary religijne moralne- określają co jest dobre, a co złe, tworzy je społeczeństwo.
RODZAJE NORM SPOŁECZNYCH
inizia ad imparare
obyczajowe- zawierają wzorce zachowań w ważnych społecznych sytuacjach. zwyczajowe- obyczaje tworzone przez społeczeństwo. mają charakter nawyków
INSTYTUCJE SPOŁECZNE
inizia ad imparare
organizacje, którym powierzono trwałe wykonywanie funkcji społecznych. Musi mieć: trwałe środki, personel, cel!!!
ZADANIA INSTYTUCJI SPOŁECZNYCH
inizia ad imparare
zaspakajanie potrzeb społecznych, narzucanie porządków publicznych, integracja, utrzymanie trwałości
CO TRZEBA DO ISTNIENIA INSTYTUCJI SPOŁECZNYCH
inizia ad imparare
podział pracy, prawidłowa organizacja wewnętrzna, precyzyjne cele, zaufanie społeczne
anomia
inizia ad imparare
stan osłabienia lub wzajemnej sprzeczności norm społecznych
konformizm
inizia ad imparare
bierne podporządkowanie się
rytualizm
inizia ad imparare
ściśle trzymanie się tradycyjnych sposobów postepowania przy odrzuceniu celów społecznych, ograniczanie swoich ambicji
wycofanie
inizia ad imparare
uciekanie w życie poza społeczeństwem
bunt
inizia ad imparare
całkowite odrzucenie norm i dążenie do wprowadzenia na ich miejsce nowych zasad
innowacyjność
inizia ad imparare
stosowanie nowych, często sprzecznych z prawem środków do osiągnięcia celów
ŹRÓDŁA KONFLIKTÓW
inizia ad imparare
światopoglądowe, gospodarczo-ekonomiczne, polityczne
NEGATYWNE SPOSOBY ROZWIĄZYWANIA KONFLIKTÓW
inizia ad imparare
-uciekanie-prowadzi do zaprzestania działań. -Uleganie- jedna z osób rezygnuje. -rywalizacja-wzajemne nastawianie na wygraną. -rozwiązanie za pomocą siły
POZYTYWNE SPOSOBY ROZWIĄZYWANIA KONFLIKTÓW
inizia ad imparare
-negocjacje-porozumienie. -mediator-pomaga rozmawiać. - arbitraż- wybrany sędzia. -kompromis-jednoczesna rezygnacja z aspiracji - współpraca- strony wyjaśniają powód konfliktu i osiągają porozumienie
SOCJALIZACJA
inizia ad imparare
proces nabywania przez jednostkę wiedzy, umiejętności potrzebnych do prawidłowego funkcjonowania w społeczeństwie
SOCJALIZACJA PIERWOTNA
inizia ad imparare
rozpoczyna się od urodzenia, odbywa się w grupach: rodzina, rówieśnicy, odbywa się poprzez naśladowanie dobrych lub złych zachowań
SOCJALIZACJA WTÓRNA
inizia ad imparare
odbywa się w późniejszym etapie życia, pod wpływem społeczeństwa
MODELE SOCJALIZACJI
inizia ad imparare
-Laissez-faure- bezstresowe wychowanie gówniarza. - lepienie z gliny- dobre zachowanie to nagroda, złe to kara. - konfliktowy- zmuszanie do konkretnego zachowania.
- wzajemności- wychowanie do collab dziecko i rodzic
CZYNNIKI SOCJALIZACJI
inizia ad imparare
rodzina, szkoła, rówieśnicy, nauczyciele, media, kościół
KONTROLA SPOŁECZNA
inizia ad imparare
zespół środków wychorzystywany do zmuszenia jednostki do zachowania zgodnie z normami społecznymi
SANKCJE SPOŁECZNE
inizia ad imparare
nałożone nieformalnie, nadanie złej opinii
FORMY KONTROLI
inizia ad imparare
1) formalna. 2) nieformalna. 3) wewnętrzna. 4) zewnętrzna
STYGMATYZACJA SPOŁECZNA
inizia ad imparare
naznaczenie, trwałe przypisanie osobie lub grupie osób negatywnych cech
SOCJALIZACJA ANTYCYPUJĄCA
inizia ad imparare
nie należę do grupy, ale chcę w niej byc, więc zachowuje się jak oni
SOCJALIZACJA ODWROTNA
inizia ad imparare
młodzi uczą starych nowych warunków kulturalnych
SOCJALIZACJA DEWIACYJNA
inizia ad imparare
przyswajanie norm i reguł niezgodnych do obowiązujących w społeczeństwie. jednostka jest forever Alone, bo jej nie akceptują

Devi essere accedere per pubblicare un commento.