WOS dziś i jutro cz 1

 0    53 schede    Manca
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
konsumpcyjny styl zycia
inizia ad imparare
polega na gromadzeniu dóbr materilnych
socjalizacja
inizia ad imparare
przyswajanie przez człowieka wartosci postaw i zachowan charakterystycznych dla otoczenia
resocjalizacja
inizia ad imparare
ponowne przygotowanie do zycia w społeczenstwie osób które utaciły mozliwość funkcjonowania wsród innych
rola spoleczna
inizia ad imparare
pełnienie przez człowieka określonej funkcji w społeczeństwie
grupa społeczna
inizia ad imparare
zbiorowosc min 3 osób. podział ze wzgledu na liczebnosc (małe i duze), rodzaj więzi (formalne lub nie) rodzaj członkostwa (pierwotne lub wtórne) trwałość
funkcje rodziny
inizia ad imparare
-prokreacyjna - wydawanie potomnstwa - socjalizacyjna - przygotowanie do zycia w społeczeństwie - opiekuncza - opieka
normy społeczne
inizia ad imparare
zasady i wzorce zachowan obowiązujace w danym społeczenstwie
rodzaje norm społecznych
inizia ad imparare
- normy formalne a) normy prawne - ustalone przez panstwo - normy nieformalne a) religijne b) obyczajowe c) moralne
tolerancja
inizia ad imparare
poszanowanie cudzych poglądów nawet jeśli róznia sie od naszych
naród
inizia ad imparare
zbiorowośc ludzi, który mają wspólne pochodzenie, traducje, kulture, jezyk, najczęsciej mieszkaja na terenie jednego panstwa
dziedzictwo narodowe
inizia ad imparare
najważniejsze dzieła sztuki, zabytki i obyczaje narodu
tozsamosc narodowa
inizia ad imparare
poczucie wiezi z osobami należącymi do tego samego narodu
polskie symbole narodowe
inizia ad imparare
a) flaga 1831 b) hymn 1927 c) godło 1989
ojczyzna
inizia ad imparare
kraj zamieszkania, urodzenia, lub z którego pochodzą przodkowie
patriotymz
inizia ad imparare
miłosc i szacunek do ojczyzny
kosmopolityzm
inizia ad imparare
uznawanie za ojczyzne całego swiata jednoczesne podwazanie postawy patriotycznej i brak zainteresowania swoim narodem
nacjonalizm
inizia ad imparare
podporządkowanie zycia obywateli interesom państwa, rozwijanie narodu kosztem innych nacji
szowinizm
inizia ad imparare
ninawisc wobec innych narodów, uwielbienie własnego
streotyp
inizia ad imparare
uproszczony pogląd na temat danej zbiorowosci wynikajacy z niepełnej wiedzy na dany temat
mniejszoći narodowe
inizia ad imparare
grupy osób innej narodowosci niz dominujaca na terenie danego państwa, zachowuja jezyk, kulturę, tozsamośc narodową. maja prawo zachowania i rozwijania kultury i tradycji, posługiwania sie własnym jezykiem, wyznawania religii
mniejszości etniczne
inizia ad imparare
wyróżniaja sie zwyczajami lub jezykiem lecz tworzą naród wraz z innymi mieszkancami kraju
społeczeństwo
inizia ad imparare
zorganizowana zbiorowość która łączy wspólny udzial w wielu dziedzinach zycia
polonia
inizia ad imparare
grupy polskich emigrantów i ich potomków, którzy mieszkaja poza granicami Polski i zachowuja tozsamość narodową
państwo
inizia ad imparare
określone, oddzielone granicami terytorium zamieszkiwane przez trwaławspólnote ludzi, która polega niezaleznej władzy państwowej naród daży do posiadania państwa
państwo federacyjne
inizia ad imparare
składa sie z wielu częśći (kraje, stany, prowincje, rgiony) które były osobnymi panstwami. inny jezyk, obyczaje, prawa. niektóre mają odrębne prawa i własne rządy. nie maja prawa do secesji, czyli do odłączenia i utworzenia własnego panstwa
panstwo unitarne
inizia ad imparare
charakteryzuje sie wewnetrzna jednolitoscią, na całym terytorium obowiazuje takie samo prawo. kraje podzielone na regiony o ograniczonej mozliwosci samodzielnego działania
cechy panstwa
inizia ad imparare
- posiadanie własnego terytorium - niezależnośc czyli suwerennosc - przymusowość (prawo dysponuje srodkami przymusu wobec mieszkanców)
funkcje państwa
inizia ad imparare
wewnętrzne - prawodawcza - administracyjna - porządkowa - kulturalno oświatowa - socjalna - gospodarcza zewnetrzne - kontakty miedzynarodowe - obrona granic
ustrój polityczny
inizia ad imparare
forma sprawowania władzy w panstwie. okresla zasady prawne kraju, prawa i obowiazki obywateli orazrelacje między organami sprawujacymi władzę.
demokracja
inizia ad imparare
obywatele maja duzy wpływ na funkcjonowanie panstwa
autorytaryzm
inizia ad imparare
udzialobywateli w zyciu publicznym jest poddawany stałej kontroli i ograniczony przez władzę (biołoruś)
totalitaryzm
inizia ad imparare
brak wpływu społeczenstwa na życie publiczne, próby kontrolowania przez władze wszystkich stref zycia jednostki
rodzaje sprawowania władzy w panstwie
inizia ad imparare
republika i monarchia
republika
inizia ad imparare
najwyzsze organy władzy wylaniane sa przez społeczeństwo w wyborach. obywatele wsóldecyduja o losach panstwa i ponosza za nie odpowiedzialoność.
monarchia
inizia ad imparare
dozywotni władca głowa państwa
domokracja
inizia ad imparare
ustrój polityczny w większości rozwiniętych panstw. gwarantuje obywatelom liczne swobody 9wolnosc słowa, mozliwosc wpłwania na rządzacych. władze sprawuja przedstawiciele społeczenstwa, wybrani w wolnych wyborach.
demokracja posrednia
inizia ad imparare
gdy decyzje podejmują wybrani w głosowaniu przedstawiciele społeczeństwa (radni i posłowie)
demokracja bezposrednia
inizia ad imparare
gdy decyzje osobiscie podejmują upowaznieni obywatele (referndum, plebiscyt)
prawa obywatelskie w państwie demokratycznym
inizia ad imparare
osobiste (do ochrony zycia, prywatnosci, zakaz tortur, równosc wb prawa) polityczne (wolosc zgromadzeń, do obywatelstwa, prawo wyborcze) socjalne, ekonomicze, kulturalne (ochrony zdrowia, nauki w szkołach, wyboru zawodu i miejsca pracy)
demokracja wiekszosciowa
inizia ad imparare
decyzje podejmowana z wola większości obywateli
demokracja konstytucyjna
inizia ad imparare
obowiazuje zasada, ze decyzje wiekszosci nie moga obraniczać wolnosci i praw człowiek, muszą byc zgodne z prawem.
plusy demokracji: - wolnosc słowa - prawo do wyrażania opinii - prawa obywatelskie - równosć - wolnosc wyznania
inizia ad imparare
minusy demokracji - wiekszosc narzuca zdanie mniejszosci - naduzywanie wolnosci - niewłasciwi ludzie u władzy
organizacje pozarzadowe
inizia ad imparare
działaja niezależnie od władzy państwowej. są zakładane przez obywateli w celu pomocy innym członkom społeczeństwa (fundacje i stowarzyszenia)
patologie w panstwie demokratycznym
inizia ad imparare
sytuacja, w której osoby lub grupy funkcjonują sprzecznie z obowiazującymi zasadami, co ma negatywny wpływ na społeczeństwo
demagogia
inizia ad imparare
głoszenie obietnic bez pokrycia i poglądów przynoszacych poparcie
populizm
inizia ad imparare
składanie obietnic tylko w celu uzyskania władzy
korupcja
inizia ad imparare
nadużywanie stanowiska dla uzyskania prywatnych korzyści. oferowanie pozytywnych rozwiazan w zamian za łapówkę
biurokratyzacja
inizia ad imparare
tworzenie niepotrzebnych stanowisk, odsyłanie "od okienka do okienka"
centralizacj
inizia ad imparare
ulokowanie urzedow w stolicy, zmniejszenie wpływu obywateli na władzę, ograniczenie władz lokalnych
funcje pieniądza
inizia ad imparare
mierzenia wartosci towaru i usługi, rola srodka płatniczego, gromadzenie oszczednosci
popyt
inizia ad imparare
ilość towarów i usług, które konsumenci chcą i moga kupic po określonej cenie i czasie
podaż
inizia ad imparare
ilosć dóbr, które producenci mohą wytworzyc i dostarczyc na rynek w danym czasie i cenie
podatki
inizia ad imparare
określone prawem świadczenia pieniężne, które obywatele zobowiazani są płacic na rzecz państwa i władz

Devi essere accedere per pubblicare un commento.