Wojciszke r. 8

postawa

względnie trwała tendencja do pozytywnego lub negatywnego wartościowania przezeń tego obiektu

ważność postawy

tym większa, im bardziej powiązana z ja, wartościami i innymi postawami

Russel Fazio

postawa to przechowywane w pamięci skojarzenie obiektu z oceną; może być silne lub słabe

postawy utajone i deklaratywne

te pierwsze wynikają ze skojarzeń - asocjacyjne postawy utajone; drugie - wynikają z ocen - zdań (mają wartość logiczną P/F)

prymowanie afektywne

podstawa IAT; aktywizownie obiektu postawy przez krótką ekspozycję, a następnie mierzenie czasu decyzji, czy wyświetlone potem słowo jest pozytywne czy negatywne

problem deklaracji słownych

niezdawanie sobie sprawy z procesów psychicznych, potrzeba społecznej aprobaty

IAT

Greenwald, McGhee i Schwartz

geneza postaw

przekonania, emocje, zachowania

klasyczna koncepcja Fishbeina i Azjena

model postawy doskonale racjonalnej; P = suma przekonanie o posiadaniu cechy x ocena cechy i

warunkowanie ewaluatywne

pojawienje się obiektu z innym pozytywnym lub negatywnym obiektem

Bornstein

sama ekspozycja obiektu wystarcza do polubienia

efekt prawdziwości

wiara w twierdzenia powtarzane rośnie

teoria autopercepcji postaw

Bem; własne postawy rozpoznajemy podobnie co postawy innych ludzi, na podstawie zachowania

selektywna ekspozycja

aktywne poszukiwanie informacji w celu potwierdzenia swojego poglądu

Robert Abelson

3 typy sytuacji: indywidualizujące, dezindywiduujące i skryptowe

zgodność postawa - zachowanie

ważność, bezpośredniość genezy postawy i stopień wewnętrznej jednorodności

postawa - automatyczne zachowania

Fazio; sposób spostrzegania obiektu postawy, interpretacja jego zachowań (tendencyjność), selektywność

postawa - zachowanie przemyślane

Azjen i Fishbein; zachowanie jako bezpośrednia konsekwencja intencji (warunkowana postawą i subiektywną oceną norm społecznych)

teoria zachowań planowych

intencje zależą od postawy i subiektywnej normy, ale też spostrzeganej kontroli zachowania

procesualny model perswazji

William McGuire; uwaga, zrozumienie treści, uleganie argumentom, utrzymywanie zmienionej postawy; wykorzystanie we własnym zachowaniu

model szans rozpracowania przekazu

Petty i Cacioppo; zmiana postawy dwutorowo: centralny i peryferyjny tor

wyznaczniki skutecznej perswazji

nadawca, treść i organizacja, środek przekazu, odbiorca

efekt bumerangowy

odwrotny do zamierzonego

teoria autopercepcji

Daryl Bem