Domanda |
Risposta |
Paleolit - 1. inna nazwa tej epoki 2. tryb życia 3. na czym ludzie opierali zdobywanie środków do przetrwania? 4. ramy czasowe inizia ad imparare
|
|
1. epoka kamienia łupanego 2. koczowniczy tryb życia 3. głównie na zbieractwie i łowiectwie 4. ok. 2,5 mln - 10 tys. p.n.e
|
|
|
Mezolit - jaki tryb życia zaczął się wtedy rozwijać? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
neolit - 1. jaka rewolucja wtedy nastąpiła 2. jakie formy zapewnienia przetrwania się wtedy rozwinęły 3. ramy czasowe inizia ad imparare
|
|
1. rewolucja neolityczna 2. rolnictwo, hodowla, garncarstwo, osady 3. ok. 10 tys. - 8 tys. p.n.e.
|
|
|
Najlepszy cesarz w historii Rzymu inizia ad imparare
|
|
|
|
|
epoka brązu - 1. ramy czasowe 2. co się wtedy rozpowszechniło inizia ad imparare
|
|
1. ok 3 tys. - 1,2 tys. p.n.e. 2. narzędzia z brązu i handel
|
|
|
epoka żelaza - 1. od kiedy 2. co przyniosła inizia ad imparare
|
|
1. od ok. 1,2 tys. p.n.e. 2. lepsze narzędzia (z żelaza)
|
|
|
Sumerowie - 1. gdzie mieszkali 2. co wynaleźli i kiedy? inizia ad imparare
|
|
1. w Mezopotamii 2. wynaleźli pismo klinowe ok. 3400 r. p.n.e.
|
|
|
Babilonia - 1. z jakiego prawa słynęła 2. najsłynniejsza budowla inizia ad imparare
|
|
1. Kodeks Hammurabiego (ok. 1750 r. p.n.e.) 2. wiszące ogrody Semiramidy w Babilonie
|
|
|
Asyria - z kim rywalizowała i z jakim skutkiem + kiedy inizia ad imparare
|
|
rywalizowała głównie z Babilonią - w VIII w. p.n.e. podbiła Babilon, m.in. Babilonia doprowadziła do jej upadku w 612 r. p.n.e.
|
|
|
Persja - 1. kiedy powstała 2. najsłynniejszy władcą 3. kogo podbiła (3) 4. kiedy i w jakich okolicznościach upadła? inizia ad imparare
|
|
1. w VI w. p.n.e. 2. Cyrus II Wielki 3. Asyrię, Babilonię i Azję Mniejszą 4. Upadła podbita przez Aleksandra Macedońskiego w 330 r. p.n.e.
|
|
|
Izrael - 1. kiedy powstał 2. podział + okoliczności 3. upadek inizia ad imparare
|
|
1. w XI w. p.n.e. 2. po śmierci Salomona w 931 r. p.n. e podzielił się na Izrael (płn.) i Judę (płd). 3. Juda upadła w 586 r. p.n.e. po podbociu przez Babilonię.
|
|
|
Starożytny Egipt, epoka starego państwa - 1. jaka budowla wówczas powstała 2. dwie części państwa 3. ramy czasowe inizia ad imparare
|
|
1. Piramidy 2. Górny i Dolny Egipt, każdy miał po jednej koronie 3. ok. 2675-2170 r. p n.e.
|
|
|
Starożytny Egipt, epoka Nowego Państwa - 1. dwie epoki poprzedzające 2. czym się charakteryzowała ta epoka 3. najsłynniejszy władca 4. ramy czasowe inizia ad imparare
|
|
1. Stare państwo i średnie państwo 2. ekspansja terytorialna, potęga militarna 3. Ramzes II 4. ok. 1550-1070 r. p.n.e.
|
|
|
Starożytna Grecja, rewolucja hoplicka - 1. kiedy 2. co przyniosła i czemu? inizia ad imparare
|
|
1. VIII w. p.n.e. 2. wzrost znaczenia obywateli we władzy, ponieważ byli oni potrzebni do wojska
|
|
|
Sparta - 1. ramy czasowe 2. spartańskie wychowanie 3. 3 warstwy społeczne + krótkie opisy każdej 4. Związek Peloponeski 5. mityczny twórca ustroju Sparty 6. ustrój - 3 organy inizia ad imparare
|
|
1. IX - II w. p.n.e. 2. surowe obyczaje 3. spartiaci - wojownicy i najwyższa warstwa, periojkowie - niższa warstwa, heloci - bez praw ale było ich dużo więc się ich obawiano 4. sojusz zdominowany przez Spartę 5. Likurg 6. Geruzja (30), ZL, 5 eforów
|
|
|
Ateny - 1. ustrój (3) 2. ostracyzm inizia ad imparare
|
|
1. Archonci - najwyżsi urzędnicy, Areopag - sąd, Rada Pięciuset (od Klejstenesa) - przygotowywała obrady ZL (eklezji) 2. głosowanie kogo ewentualnie wygnać z miasta, zapisywało się imiona na skorupkach
|
|
|
Ateny - 5 najważniejszych postaci, ich dokonania i daty inizia ad imparare
|
|
1. Drakon (621 p.n.e.) surowe reformy 2. Solon (594 p.n.e.) -, strząśnięcie długów" 3. Pizystrat (561-528 p.n.e.) - tyran wspierający lud 4. Klejstenes (508 p.n.e.) - reforma terytorialna, Rada Pięciuset 5. Perykles (444-429 p.n.e.) - rozwój demokracji
|
|
|
Wojny perskie - 3 najważniejsze bitwy, ich daty roczne i najważniejsze cechy inizia ad imparare
|
|
1. 490 p.n.e. – bitwa pod Maratonem, Miltiades pokonuje Dariusza 2. 480 p.n.e. – bitwa pod Termopilami, Leonidas ginie 3. 480 p.n.e. – bitwa pod Salaminą, zwycięstwo greckiej floty
|
|
|
Aleksander Macedoński - 1. dorastanie 2. podbite kraje,3. rok śmierci i jej skutki inizia ad imparare
|
|
1. Syn Filipa II, wychowanek Arystotelesa 2. Podboje: Grecja, Persja, Egipt, Indie (do rzeki Indus) 3. 323 p.n.e. – śmierć, podział imperium przez diadochów
|
|
|
Rzym, okres republiki - 1. ramy czasowe 2. dwie główne klasy 3. 4 głównych stanowisk w ustroju + krótkie opisy inizia ad imparare
|
|
1. 509-27 p.n.e. 2. patrycjusze - bogaci i plebejusze - biedniejsi 3. 1) dyktator powoływany na 6 miesięcy w razie kryzysu 2) 2 konsulowie mający władzę wykonawczą i nad armią 3) Pretorzy - sądownictwo 4) cenzorzy - spisy ludności i senatorów
|
|
|
Rzym, 3 wojny punickie - daty i charakterystyka inizia ad imparare
|
|
1. I wojna - 264-241 p.n.e., Rzym zdobył Sycylię 2. II wojna - 218-201 p.n.e., Hannibal długo wygrywał, ostatecznie Rzym zdobył korzystny pokój. Scypion Afrykański pokonał Hannibala pod Zamą. 3. III wojna - 149-146 p.n.e., Rzym zniszczył Kartaginę.
|
|
|
Rzym, główna przyczyna kryzysu repuby inizia ad imparare
|
|
Reforma armii Mariusza, która uzależniła żołnierzy nie od państwa, a od wodzów.
|
|
|
Rzym - 1. skład I triumwiratu 2. zamach stanu Cezara i zamach na niego inizia ad imparare
|
|
1. Juliusz Cezar, Marek Krassus, Marek Pompejusz 2. Po zdobyciu Galii w latach 50. p.n.e. Cezar postanowił wrócić i zagarnąć władzę. W 44 r. p.n.e. ogłosił się dyktatorem wieczystym, niedługo potem został zamordowany.
|
|
|
Rzym, Oktawian August - 1. rok objęcia władzy 2. skład II triumwiratu 3. dokonania inizia ad imparare
|
|
1. 27 r. p.n.e. 2. Oktawian August, Marek Antoniusz i Marek Emiliusz Lepidus 3. Pokonał przeciwników, umocnił władzę, zapoczątkował Cesarstwo Rzymskie.
|
|
|
Rzym, okres cesarstwa - 1. ramy czasowe 2. pryncypat i dominat 3. 2 najważniejsze wydarzenia związane z chrześcijaństwem w IV w. 4. podział inizia ad imparare
|
|
1. 27 r. p.n.e. - 476 r. 2. pryncypat, pozory republiki, dominat trwał od końca III w. - władza absolutna 3. 1) 313 r. - edykt mediolański, tolerancja religii 2) 392 r. chrześcijaństwo religią panującą 4. 395 r. - Teodozjusz dzieli na wschód i zachód
|
|
|
Rzym, 7 najważniejszych cesarzy i daty ich panowania inizia ad imparare
|
|
- Oktawian August – 27 p.n.e.–14 n.e. - Tyberiusz – 14–37 - Neron – 54–68 - Wespazjan – 69–79 - Trajan – 98–117 - Hadrian – 117–138 - Konstantyn Wielki – 306–337
|
|
|
Charakterystyczne elementy architektury - 1. greckiej 2. rzymskiej inizia ad imparare
|
|
1. tympanon, kolumny 2. kopuły, łuki, w późnym cesarstwie - krzyż
|
|
|