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Domanda |
Risposta |
Zdanie。 {では/それでは/じゃ}、zdanie。 inizia ad imparare
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w takim razie, w tym wypadku, jeśli tak 日本の「オタク文化」は世界中に広がり、日本を代表する文化の一つになったという人もいる。では、オタク文化がこのように世界に広がった理由は何だろうか。
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最近のケータイは写真が撮れるだけでなく、メールも出来る。その上、インターネットやテレビも見られる。これは、もう電話じゃない。
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wypiera を i が, jeżeli osoba wykonująca (agens) jest z で, to "で" nie jest narzędnikiem. トムさんは日本食べが大好きだろうだ。納豆(sfermentowana soja)さえ食べるらしい。
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ustawiać coś w jakąś stronę "dla", coś zostało zrobione z myślą o czymś 子供向けに作られた映画の中にも、大人が見ても楽しいものがたくさんある。
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~です-で spójną łączna ~ ある - czas. posiłkowy, であるのです- bardziej formalne あの話は本当ではないと言われていたが、最近、本当だということがわかった。
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nagle coś zaczęło się dziać インスタントラーメンを作り出したのは、鬼童百福(おんどうももふく)という人です。
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nie ma kogoś kto nie robi czegoś やまない雨はないんですよ。落ち込んでいないで元気を出しましう。
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X odpowiada Y/X, który odpowiada Y 彼女は私の母の姉の娘(むすめ)ですから、私のいとこに当たります。
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oznacza, że/staje się tak, że メールが戻って来た(もどって)ということは、このアドレスはもう使われていないということにな。
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widać tendencję/jest tendencja 初めにくだけた話し方で日本語を覚えてしまった人は、助詞(partykuła)をよく間違える傾向がある。
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jeśli założymy że tak by było/zakładając że konstrukcja hipoteczna これらの辞書の中で、もしどれが一つを選ぶとしたら、やはり電子辞書にするだろう。
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konstrukcja z onomatopejami, do opisu czyjegoś stanu(jak coś wygląda, jak coś odczuwamy) 明日から夏休みが始まると思うと、心がウキウキする。
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mimo to, jednakże, pomimo używane, by zaprzeczyć czemuś i dodać jakieś wtrącenie/dokładniejszą informację. 兄は自分で料理しないくせに、いつも私の作ったものに文句(skarga, uwaga)を言う。
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話し言葉の縮約形(contracted forms) inizia ad imparare
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używane w nieformalnych konwersacjach rzeczy typu じゃ-では、ちゃう-てしまう、てる-ている レポート、今、書いてるとこ(ろ)だから、書き終わったら見てくれる?
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to nie tak że, nie znaczy że, to nieprawda że 漢字が苦手たと言っても、全然書けないわけではない。
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