Domanda |
Risposta |
inizia ad imparare
|
|
zespół komórek o podobnej budowie, wspólnym pochodzeniu i pełniących ściśle określone, sobie tylko właściwe funkcje w organizmie
|
|
|
Jak dzielą się tkanki roślinne? inizia ad imparare
|
|
na tkanki twórcze (merystematyczne) i stałe
|
|
|
jak dzielą się tkanki roślinne twórcze inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Na co dzielą się tkanki roślinne stałe? inizia ad imparare
|
|
Okrywające, miękiszowe, przewodzące, wzmacniające, wydzielnicze
|
|
|
Rodzaje tkanki pierwotnej? inizia ad imparare
|
|
zarodnikowe, wierzchołkowe, wstawowe(interkalarne)
|
|
|
Rodzaje tkanki roślinnej wtórnej? inizia ad imparare
|
|
kambium, fellogen, okolnica, kallus, archespor
|
|
|
Rodzaje tkanki okrywającej? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Rodzaje tkanki miękiszowej? inizia ad imparare
|
|
zasadniczy, spichrzowy, asymilacyjny, przewietrzający
|
|
|
Rodzaje tkanki wzmacniającej? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Charakterystyka tkanek twórczych (merystematycznych) inizia ad imparare
|
|
tkanki młode o charakterze embrionalnym; drobne; mają cienkie ściany k-m; gęstą cytoplazę z niewielkimi wodniczkami i proporcjonalnie duże jądro. Plastydy nie są w pełni wykształcone, występują w swej pierwotnej postaci jako proplastydy Zdolne do podziału
|
|
|
Charakterystyka tkanki pierwotnej? inizia ad imparare
|
|
Funkcjonuje w roślinie od stadium zawodowego.
|
|
|
Charakterystyka tkanki zarodkowej? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
charakterystyka tkanki wierzchołkowej? inizia ad imparare
|
|
stożek wzrostu pędu i korzenia
|
|
|
charakterystyka tkanki wstawowej? inizia ad imparare
|
|
umiejscowione u podstawy międzywęźla; powodują wstawowe wydłużanie międzywęźli np. u traw
|
|
|
charakterystyka tkanki wtórnej? inizia ad imparare
|
|
powstają przez odróżnicowanie się tkanek stałych
|
|
|
charakterystyka miazgi twórczej (kambium) inizia ad imparare
|
|
powoduje przyrost walca osiowego na grubość
|
|
|
charakterystyka miazgi korkotwórczej (fellogenu) inizia ad imparare
|
|
powoduje powstawanie korka i fellodermy; przyrost kory pierwotnej na grubość
|
|
|
charakterystyka okolnicy (perycykl) inizia ad imparare
|
|
w korzeniu daje początek korzeniom bocznym; w łodydze - pędom bocznym
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
tkanka przyranna; powstaje w miejscu zranienia rośliny
|
|
|
charakterystyka archespor inizia ad imparare
|
|
tkanka sporogeniczna; powstają z niej ziarna pułku i woreczki zalążkowe u nasiennych; oraz zarodniki u mszaków i paprotników
|
|
|
charakterystyka tkanki stałej inizia ad imparare
|
|
tkanki dojrzałe, w krytych podziały komórkowe nie zachodzą lub zachodzą tylko wyjątkowo
|
|
|
Na co dzieli się tkanka okrywająca? inizia ad imparare
|
|
Na tkankę pierwotną (żywa skórka) i wtórną (martwy korek)
|
|
|
Charakterystyka skórki pędu epidermy inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Jakie są wytwory epidermy? inizia ad imparare
|
|
aparaty szparkowe, kutykula, włoski
|
|
|
Charakterystyka skórki korzenia epiblemy? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Jakie są wytwory epiblemy? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Charakterystyka miękiszu zasadniczego? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Charakterystyka miękiszu spichrzowego? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Charakterystyka miękiszu asymilacyjnego? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Charakterystyka miękiszu przewietrzającego? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Charakterystyka tkanki miękiszowej? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Charakterystyka tkanki przewodzącej? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Co to są utwory wydzielnicze? inizia ad imparare
|
|
Pojedyńcze lub zespoły k-m, które wytwarzają duże ilości związków chemicznych o różnym przeznaczeniu. Mają gęstą cytoplazmą, duże, często poliploidalne jądra; dobrze rozwinięta siateczka wewnatrzplazmatyczna i aparat Golgiego(produkcja różnych związków)
|
|
|
Co robią utwory wydzielnicze zewnętrzne? inizia ad imparare
|
|
Wydzielają substancje na zewnątrz organizmu rośliny
|
|
|
Przykłady utworów wydzielniczych zewnętrznych? inizia ad imparare
|
|
grupy k-m skórki lub włoski wydzielające olejki eteryczne lub substancje parzące; włoski trawienno-chłonne; miodniki; hydraty
|
|
|
Olejki eteryczne i substancje parzące? inizia ad imparare
|
|
Nadają zapach kwiatom i liściom, wydzielane przez zespoły k-m epidermy; substancje parzące funkcja ochrona
|
|
|
Włoski trawienno-chłonne? inizia ad imparare
|
|
Występują na powierzchni liści u części roślin mięsożernych (np. rosiczki); umożliwiają trawienie ciał schwytanych zwierząt i wchłanianie substancji powstałych w wyniku tego procesu.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Znajdują się w kwiatach roślin okrytonasiennych; ich k-m wydzielają nektar; służy on zwabieniu zwierząt zapylających kwiaty np. pszczół lub kolibrów.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Dzięki nim rośliny wydzielają wodę
|
|
|
Utwory wydzielnicze wewnątrzne inizia ad imparare
|
|
wytwarzają substancje gromadzące się wewnątrz organizmu rośliny
|
|
|
Rodzaje utworów wydzielniczych wewnętrznych? inizia ad imparare
|
|
rury mleczne; kanały żywiczne
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
szeregi połączone ze sobą k-m zawierających sok mleczny (lateks) Stanowi on zawiesinę różnych substancji m.in. garbników i alkaloidów. Ma on głównie znaczenie obronne- chroni roślinę przed roślinożercami.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Przewody wyściełane km wytwarzającymi żywicę. Występuje ona u wielu roślin iglastych np sosny i modrzewia. Zmagazynowana w nich żywica chroni rośliny przed wnikaniem do ich wnętrza drobnoustrojów chorobotwórczych, i zabezpiecza miejsca uszkodzenie rośliny
|
|
|
Z czego zbudowane są tkanki przewodzące? inizia ad imparare
|
|
Z niejednorodnych k-m przystosowanych do przewidzenia; k-m towarzyszących
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Rozprowadza wodę i sole mineralne; u wieloletnich drzew: wiosną przewodzone są również organiczne substancje odżywcze z tkanek spichrzowych korzeni i pni do pąków liściowych; funkcja wzmacniająca - składa się głównie z k-m silnie zdrewniałych
|
|
|
Elementy składowe drewna? inizia ad imparare
|
|
przewodzące wodę i sole mineralne: cewki i naczynia; elementy pomocnicze: włókna drzewne, miękisz drzewny
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
U nagonasiennych i paprotników; komórki są wydłużone, wrzecionowate, że zgrubieniami i jamkami, martwe
|
|
|
Charakterystyka naczynia? inizia ad imparare
|
|
U okrytonasiennych; długie rurki-człony naczyniowe; częściowy lub całkowity zanik ścian poprzecznych; liczne jamki i zgrubienia; martwe
|
|
|
Charakterystyka włókna drzewnego? inizia ad imparare
|
|
pojedynczo lub w grupach; rozwinęły się prawdopodobnie z cewki; obecne zredukowane jamki lejkowate; martwe, funkcja wyłącznie mechaniczna
|
|
|
Charakterystyka miękiszu drzewnego? inizia ad imparare
|
|
jedyny żywy element k-m; tworzy pasma k-m miękiszowej pomiędzy innymi elementami drewna, pełni rolę tkanki spichrzowej(np. skrobię); zapewnia łączność drewna z innymi tkankami organu
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Przewodzi organiczne substancje pokarmowe (produkty akumulacji) z liści do innych organów
|
|
|
Elementy składowe łyka, floemu? inizia ad imparare
|
|
przewodzące asymilaty: k-m sitowe, rurki sitowe; elementy pomocnicze: miękisz łykowy, włókna łykowe
|
|
|
Charakterystyka k-m sitowych inizia ad imparare
|
|
u paprotników i nagozalążkowych; k-m są żywe, wydłużone, wrzecionowate; sita rozmieszczone w ścianie k-m nieregularnie, ich pory mają średnicę mniejszą niż w rurkach sitowych
|
|
|
Charakterystyka rurek sitowych? inizia ad imparare
|
|
uokrytozalążkowych; km są żywe, wydłużone, człony rur sitowych; tworzą pionowe szeregi;ściany celulozowe, w protoplaście duża wodniczkajądro zanika;ściany poprzeczne perforowane, tworzą sita; przez pory sit przechodzą pasma cytoplazmygrubsze od plazmodesm
|
|
|
Charakterystyka miękiszu łykowego? inizia ad imparare
|
|
k-m żywe wydłużone; tworzą pasma, może pełnić funkcje spichrzowe np. w korzeniu marchwi
|
|
|
Charakterystyka włókna łykowego? inizia ad imparare
|
|
k-m są wydłużone, żywe, o prostych jamkach; funkcja wzmacniająca; nie występują u paprotników i wielu nagozalążkowych (tam łyko składa się tylko z k-m sitowych i miękiszu łykowego
|
|
|
Funkcja tkanek wzmacniających? inizia ad imparare
|
|
stanowi "wewnętrzny szkielet" rośliny; zachowanie określonego kształtu; odporność na działanie czynników mechanicznych
|
|
|
Charakterystyka zwarcicy(kolenchymy) inizia ad imparare
|
|
k-m żywe, otoczone niezdrewniałą celulozową-pektynową ścianą k-m; o ścianach zgrubiałych; ściśle do ciebie przylegają
|
|
|
W jakiej formie występuje kolenchyma? inizia ad imparare
|
|
kolenchyma kontowa, kolenchyma płatowa
|
|
|
Czy kolenchyma może zawierać chloroplasty? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Gdzie występuje kolenchyma(zwarcica)? inizia ad imparare
|
|
W intensywnie rosnących częściach roślin, odznacza się dużą rozciągliwością; w peryferyjnych częściach łodyg (układ "rury")
|
|
|
Charakterystyka kolenchymy kątowej? inizia ad imparare
|
|
Zgrubienia w ścianach zakładają się w kątach k-m, w miejscu styku z innymi k-m
|
|
|
Charakterystyka kolenchymy płatowej? inizia ad imparare
|
|
Zgrubienia ulegają ściany równoległe i styczne względem obwodu organu
|
|
|
Charakterystyka sklerenchymy(twardzicy)? inizia ad imparare
|
|
k-m martwe, mocno zgrubiałe, obecne silnie zdrewniałe ściany wtórne; ściśle do siebie przylegają
|
|
|
W jakiej formie występuje twardzica (sklerenchyma) inizia ad imparare
|
|
włókna sklerenchymy; sklereidy
|
|
|
Charakterystyka włókien sklerenchymy? inizia ad imparare
|
|
Bardzo silnie wydłużone, o zaostrzonych końcach (ok. 1-2 mm, u lnu i konopi do 10 cm); w ścianie obecne jamki; mogę tworzyć wiązki, pasma lub pochwy otaczające wewnętrzną część organu.
|
|
|
Charakterystyka sklereidy(k-m kamienne)? inizia ad imparare
|
|
różne kształty, np. równowymiarowe, podłużne, rozgałęzione; mogą występować pojedynczo na terenie innej tkanki, tworząc tzw. idioblasty (np. w miąższu gruszy)
|
|
|
Czy twardzica może zawierać chloroplasty? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Gdzie występuje sklerenchyma? inizia ad imparare
|
|
Występuje w wyrośniętych organach, może tworzyć też skorupy orzechów, łupiny nasienne itp.; obecna często w centralnej części łodyg (układ pręta)
|
|
|