Teoretyczne podstawy wychowania

DOJRZAŁOŚĆ EMOCJONALNA

Np. Cierpliwość, wyrozumiałość, spokój. Dojrzałość emocjonalną można ujmować w sensie relatywnym w odniesieniu do poszczególnych przedziałów wiekowych dziecka, można też ujmować ja w sensie bezwzględnym jako składnik dojrzałości psychicznej osoby dorosłej. Człowiek, który jest dojrzały emocjonalnie panuje nad własnymi emocjami, ma świadomość swoich emocji, umie obdarować inne osoby miłością, przyjaźnią, umie przyznać się do błędu. Jeżeli socjalizacja przebiega prawidłowo to człowiek 20r.ż uzyska

KATEGORIE POSTAW

a. Ideowe - wyznaczają stosunek do idei np. postawa humanizmu b. Społeczne – ujmują daną społeczność jako względną całość np. postawa patriotyczna c. Intrapersonalna - wyznaczają stosunek do siebie samego np. postawa samoakceptacji d. Interpersonalne – wyznaczają stosunek do innych osób np. postawa tolerancji e. Egzystencjalne – które mają związek z koncepcją życia danej osoby np. postawy religijne f. Intelektualne – określają stosunek do wiedzy, do umysłu. g. Kulturowe – określają stosunek do k

FUNKCJE RODZINY

a. Osobowe – funkcja małżeńska, rodzicielska, braterska b. Instytucjonalne – funkcjonują liczne klasyfikacje, funkcja prokreacyjna, ekonomiczna, opiekuńczo-wychowawcza