tak

 0    27 schede    zuziasiniecka
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
piramida potrzeb (wyższe)
inizia ad imparare
potrzeba samorealizacji potrzeba uznania
piramida potrzeb (niższe)
inizia ad imparare
potrzeba przynaleznosci do grupy, bezpieczenstwa, fizjologiczne
na zmiane potrzeb mają wplyw
inizia ad imparare
osobowosc, wiek, aktualny stopnien zaspokojenia potrzeb, sytuacja rodzinna i zawodowa
rodzaje zachowań człowieka (koncepcje)
inizia ad imparare
koncepcja behawioralna, koncepcja psychodynamiczna, koncepcja poznawcza
koncepcja behawioralna
inizia ad imparare
objaśnia zachowanie czlowieka jako reakcje na bodzce z otoczenia
koncepcja psychodynamiczna
inizia ad imparare
zachowanie czlowieka jest wynikiem oddzialywania popedow - sil tkwiacych w psychice czlowieka
koncepcja poznawcza
inizia ad imparare
poniewaz czlowiek jest wolny nikt nie moze nim manipulowac a jedynie nalezy tworzyc mu warunki i dostarczac informacji aby sam podejmowal najlepsze dla siebie decyzje
osobowość
inizia ad imparare
zespol cech psychicznych charakterystycznych dla kazdego czlowieka
cechy
inizia ad imparare
w duzej mierze sa dziedziczne ale takze rozwijaja sie pod wplywem otoczenia
typy osobowosci
inizia ad imparare
ekonomiczny, spoleczny, polityczny, teoretyczny, estetyczny, religijny
typ ekonomiczny
inizia ad imparare
ceni sobie trwale wartosci materialne szczegolnie gdy lacza sie z nagrada finansowa (praktyczne podejscie do zycia)
typ spoleczny
inizia ad imparare
najwazniejsza dla niego jest milosc innych ludzi, dba o dobra atmosfere miedzy ludzmi, odczuwa satysfakcje kiedy pomaga innym
typ polityczny
inizia ad imparare
lubi wspolzawodnictwo, za wszelka cene dazy do osiagniecia zalozonego celu, odgrywa dominujaca role
typ teoretyczny
inizia ad imparare
typowy intelektualista ceni dociekanie prawdy i zdobywanie informacji, lubi rozwazac problemy
typ estetyczny
inizia ad imparare
najwazniejsze jest doceninie piekna we wszystkim, poswieca chwile doznania
typ religijny
inizia ad imparare
ceni doznania duchowe, jest zamkniety w sobie, duzo czasu poswieca rozwazajac
motywowanie
inizia ad imparare
pomoc ludziom w samorealizacji
aby zaspokoic potrzeby wyzszego stopnia
inizia ad imparare
musza byc najpierw zaspokojone potrzeby podstawowe
cechy konstruktywnej krytyki
inizia ad imparare
dotyczy zachowan, bezposrednia, duzo konkretow, osobista opinia, informacje o oczekiwanich, uczucia, uwagi pozytywne i negatywne
kary
inizia ad imparare
ostrzezenie, naganna, pozbawienie uprawnien, zawieszenie
osobowosc charakteryzuje
inizia ad imparare
nastawienie czlowieka do otaczajacego swiata, opisuje jego zachowanie w roznych sytuacjach i okresla wartosci do ktorych przywiazuje on wage
zasady rozwoju osobowosci - czlowiek ksztaltuje swoja osobowosc poprzez
inizia ad imparare
poznawanie samego siebie oraz polubienie wlasnej osoby, koncentracje na swoich silnych stronach, poszukiwanie nowych doswiadczen, zbieranie informacji o swoich zachowaniach
umiejetnosci potrzebne do rozwoju osobowosci
inizia ad imparare
umiejetnosc pokonywania stresu, asertywnosc, kreatywnosc, przedsiebiorczosc
stres
inizia ad imparare
stan ogolnej mobilizacji sil organizmu ktory jest odpowiedzia na silny bodziec fizyczny lub psychiczny
przeciwdzialania stresowi polegaja na
inizia ad imparare
dobrej organizacji pracy, wystarczajacej ilosci snu, rozpoczynaniu dnia z pozytywnym nastawieniem, aktywnym wypoczynku, rozwijaniu tolerancji i zyczliwosci, uczeniu sie relaksu
asertywnosc
inizia ad imparare
umiejetnosc pozostawania soba, wyrazania swoich uczuc i pragnien z poszanowaniem innych
osoba asertywna:
inizia ad imparare
jest stanowcza, umie przedstawic swoje poglady, akceptuje siebie, mowi innym NIE

Devi essere accedere per pubblicare un commento.