Domanda |
Risposta |
podstawowe słowo, coś co jest zamknięte zamknąć. bardzo ogólnie inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
abschliessen / zuschliessen
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
ukończyć coś, uzgodnić coś, podpisać, dogadać inizia ad imparare
|
|
haben sie den vertrag abgeschlossen?
|
|
|
przyczepić, zapiąc (do czegoć) np. rower do barierki inizia ad imparare
|
|
|
|
|
górnolotnie inizia ad imparare
|
|
górnolotne stwierdzenie, generalnie wystarczy powiedzieć das denke ich auch...
|
|
|
chciałbym dodać jeszcze jedną uwagę coś jeszcze dodać, uzupełnić, rozszerzyć inizia ad imparare
|
|
ich möchte noch eine Bemerkung anschliessen nieco górnolotne
|
|
|
tak, że nie może coś wyjść ani wejść, najczęściej to coś jest w środku czegoś... np. zamknąć psa w pokoju inizia ad imparare
|
|
|
|
|
schować (zamknąć) biżuterię w sejfie inizia ad imparare
|
|
den Schmuck im Tresor einschliessen / wegschliessen
|
|
|
tyczyć się, dotyczyć, wchodzić w skład inizia ad imparare
|
|
|
|
|
klucze zostały w aucie a drzwi zamknięte inizia ad imparare
|
|
ich habe mich ausgesschlossen / zatrzasnąłem klucze, drzwi są zamknię a klucze w środku
|
|
|
wykluczyć osobę z grupy lub chorobę u pacjęta inizia ad imparare
|
|
|
|
|
skontaktować się z kolegą skontaktować sie z kimś aby szybko informację pozyskać, szybko przegadać coś i wrócić np do rozmowy inizia ad imparare
|
|
ich muss mich kurz mit meinem Kolege schliessen
|
|
|
można zamknąć słoik, drzwi, pudełko ... tak aby np. zupa nie wyleciała za słoika albo żeby drzwi nie latały ... podstawowe zamknięcie czegoś inizia ad imparare
|
|
|
|
|
ignorować coś, zamykać się na coś zamknąć się na postęp i nie chcieć się dokształcać, zamknąć się na nowości wychodzące na rynek... starzy ludzie często zamykają się na telefony i nie chcą smartfonów tylko używają "cegły" zamknięty w sobie (przymiotnik) inizia ad imparare
|
|
sich einer sache verschliessen
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
połączyć się z kimś (dla pewnego celu) inizia ad imparare
|
|
sich mit jemandem zusammenschliessen
|
|
|