Domanda  |
Risposta |
|
inizia ad imparare
|
|
Kurialne, trybusowe, centurialne, plebejskie
|
|
|
Reforma Serwiusza Tuliusza inizia ad imparare
|
|
Podział społeczeństwa na 5 klas że względu na majątek, nowe okręgi wyborze centurie
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
wspólnota dla ludu w której rządziło prawo i sprawiedliwość
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
jak wnoszę, sprawy sądzone
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
uchwały np zgromadzenia plebejskiego miały swoją moc i nie musiały być zatwierdzene przez innych
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Konsulowie, pretorzy, dyktator, cenzorzy
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
kwestor, edylowie, trybuni ludowi
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
monarchiczny konsulowie, arystokratyczny senat, demokratyczny zgromadzenia
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
można było prowadzić aktywność publiczną
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
określone prawem, wróżono z woli bogów
|
|
|
Zkurialne - podział ze względu na inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Zkurialne - odbywało się na inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
udzielali i odbierali obywatelstwo, wybierali urzędników, podejmowali decyzje o usunięciu danej osoby z członka kurii
|
|
|
Ztrybusowe - podział ze względu na inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Ztrybusowe - odbywało się na inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
wybierano na nich urzędników kurialnych, czyli edylów i kwestorów
|
|
|
Zcenturialne - podział ze względu na inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Zcenturialne - Mógł zwoływać je urzędnik wyposażony w inizia ad imparare
|
|
imperium, czyli wszystkie urzędy wyższe
|
|
|
Zcenturialne - przewodniczący inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Zcenturialne - odbywało się na inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Podejmowanie uchwał, ustaw, decydowano o wojnie, wybierano urzędników wyższych
|
|
|
Zplebejskie - zwoływane przez inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Wybieranie urzędników plebejskich, decyzje nie były znaczące
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Konsulowie, pretorzy, trybuni, dyktator
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Senat - kto przewodniczył inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Zarządzanie dochodami oraz wydatkami państwa, kontrolowanie podatków, zatwierdzał uchwały podjęte na ZT i ZC, mianował wodzą, reprezentował państwo, przyjmował poselstwa, miał prawo do auspicji, wydawał rozporządzenia dot. BP
|
|
|
