ŚRODKI STYLISTYCZNE

 0    17 schede    Bafi2018
inizia ad imparare

Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
motyw, znak, który poza znaczeniem dosłownym ma stały i umowny sens
inizia ad imparare
alegoria
sowa-mądrość
wyraz przeciwstawny o odmiennym znaczeniu używany dla podkreślenia i uwydatnienia pewnych cech wyrazu
inizia ad imparare
przeciwstawienie
dobry-zły
powtórzenie tego samego słowa bądź zwrotu na początku kolejnych fragmentów wypowiedzi każdy wers zaczyna się od tego samego słowa lub zwrotu
inizia ad imparare
anafora
ożywienie nadanie istotą martwym cech istot żywych
inizia ad imparare
animizacja
radosna rzeka
inaczej Inwokacja bezpośredni retoryczny najczęściej uroczysty zwrot do czegoś lub kogoś
inizia ad imparare
apostrofa
Litwo! Ojczyzno moja
wyraz określający rzeczownik w wierszu Najczęściej jest to przymiotnik
inizia ad imparare
epitet
czerwone serce
zestawienie dwóch lub więcej wyrazów które w połączeniu z zysku ją całkiem nowe znaczenie różne od tego które posiadały oddzielnie
inizia ad imparare
metafora lub przenośnia
morze gwiazd
rodzaje epitetów składa się z dwóch wyrazów o przeciwnej treści tworząc sprzeczność paradoks
inizia ad imparare
oksymoron
dobry złoczyńca
użycie wyrazów które swoim brzmieniem naśladują zjawiska i wydawane przez nie dźwięki
inizia ad imparare
onomatopeja
kap kap kap
swobodna przeróbka tekstu która rozwija i modyfikuje treść oryginału zachowując jednak jego zasadniczy sens
inizia ad imparare
parafraza
nadanie cech ludzkich istotą nieczłowieczym
inizia ad imparare
personifikacja uosobienie
pies, który śpiewał
polega na zastąpieniu wyrazu przez szereg innych które byłyby jego równoważnikiem znaczeniowym
inizia ad imparare
peryfraza
zestawienie cech dwóch zjawisk za pomocą zaimków jak jakby jakoby na kształt używamy go aby porównać ze sobą pewne słowa i uwidocznienie ich cechy
inizia ad imparare
porównanie
blady jak ściana
pytanie którego celem nie jest Uzyskanie odpowiedzi ale pobudzenie do refleksji
inizia ad imparare
pytanie retoryczne
cóż sprawiło że człowiek tak punktualny się spóźnia?
przeniesienie części zdania z jednego wersu dostępnego w celu podkreślenia oznaczenia wyrażenia
inizia ad imparare
przerzutnia
d
inizia ad imparare
gęstość
wzór gęstości
inizia ad imparare
m:V
Crea delle schede

Devi essere accedere per pubblicare un commento.