społeczna

Rozszerzenie zasięgu oddziaływan Instytucji w zakresie przestrzennym lokalizacyjnym, nowe nurty, nowe trendy kształcenia

faza 4

Faza zwątpienia- odwrotu i nowych wyzwań (naprawy, reinterpretacji)- poszukiwanie tożsamości dyscypliny, polaryzowanie się obszarów badawczych i podejść metodologicznych.

faza 5

Nowe otwarcie z refleksją i spojrzeniem na korzenie dyscypliny, tzw. nowe otwarcie na ogląd i interpretacje roll instytucji edukacyjnych.

faza 6

Linea i intensywna instytucjonalizacja, nowe nurty badawcze

faza 3

aktywność działaczy społecznych

faza 1

okres silnego rozwoju akademickiej kultury naukwoej wokół pedagogiki społecznej

faza 2