socjoterapia

 0    13 schede    guest2658189
inizia ad imparare

Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
diagnoza funkcjonalna
inizia ad imparare
opis trudności dziecka. powinna zawierać jak najwięcej szczegółowych informacji
diagnoza interakcyjna
inizia ad imparare
polega na włączeniu w proces diagnozowania samego dziecka, tak aby ono samo uświadamiało sobie swoje problemy
diagnoza nozologiczna
inizia ad imparare
pozwala zidentyfikować zaburzenie I określić czy dany stan jest w normie, czy jest patologiczny
pwn
inizia ad imparare
nowa encyklopedia powszechna - definiuje socjoterapie jako jedną z metod leczenia zaburzeń psychicznych
cel edukacyjny
inizia ad imparare
uczenie się rozpoznawania emocji, nabywanie wiedzy o samych sobie
cel rozwojowy
inizia ad imparare
należy wziąć pod uwagę potrzeby uczestników zajęć, prawidłowości rozwoju osobistego i społecznego
cel terapeutyczny
inizia ad imparare
organizowanie takich sytuacji spolecznych podczas spotkań grupowych, które dostarcza uczestnikom zajęć korekcyjnych przeciwstawnych danym urazom
diagnoza identyfikacyjna
inizia ad imparare
pozwala zaliczyć stan, zachowanie do konkretnego typu zaburzeń
Diagnoza genetyczna
inizia ad imparare
pochodzenie zaburzenia, co jest powodem
Diagnoza rozwojowa
inizia ad imparare
charakteryzacja poziomu rozwoju danego zaburzenia (rozwinięta czy schyłkowa)
Diagnoza dwutorowa
inizia ad imparare
dziecka bądź grupy Co diagnozujemy w grupie? – jakie obowiązują normy, jak są role rozłożone w grupie, kto pełni role lidera, a kto kozła ofiarnego?
diagnoza wstępna
inizia ad imparare
czy zachowanie dziecka jest zaburzeniem, czy mieści się w normie rozwojowej, jako pierwsza wykonywana aby przejść do rozwojowej
charakter triangulacji
inizia ad imparare
socjoterapeuta musi korzystać ze wszystkich metod poznania zaburzeń dziecka: metoda obserwacji + wywiad, wytwory dziecka
Crea delle schede

Devi essere accedere per pubblicare un commento.