Rośliny 1

 0    15 schede    guest1628317
inizia ad imparare

Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
walory dekoracyjne roslin
inizia ad imparare
kwiaty - bratki ... liście -dąb ... zapach- zapach kwiatów np. Róża ... owoce- jabłoń ... kora i pędy - brzoza, winobluszcz
funkcje roslin
inizia ad imparare
funkcja ekologiczna, funkcja ochronna i bocenotyczna, funkcja klimatyczna, funkcja zdrowotna, funkcja kulturowa, funkcja estetyczna plastyczna i artystyczna
klasyfikacja ze względu na długość życia
inizia ad imparare
-roczne -dwuletnie -wieloletnie
Rośliny dnia krótkiego
inizia ad imparare
do kwitnienia i owocowania wymagają około 10-godzinnego dnia np. chryzantemy
rośliny dnia długiego
inizia ad imparare
do kwitnienia i owocowania potrzebują 14 godzinnego rozświetlenia np. goździk
fotoperiodyzm
inizia ad imparare
Rośliny wskazujące wyraźną reakcję na dlugosc dnia
hydriolity
inizia ad imparare
rośliny wodne
hygrofity
inizia ad imparare
rośliny siedlisk błotnych i bagiennych
mezofity
inizia ad imparare
rośliny siedlisk średnia i zmiennowilgotnych
kserofity
inizia ad imparare
suchorosty
sukulenty
inizia ad imparare
Rośliny gruboszowate
kwasowość gleby
inizia ad imparare
od niego zależy między innymi intensywność działania mikroorganizmów i szybkość z jaką zachodzą procesy glebowe
minimalna i Maksymalna temperatura
inizia ad imparare
Po przekroczeniu tych progów wartości termicznych wzrost i rozwój ulega zahamowaniu czego konsekwencją jest śmierć rośliny
światło
inizia ad imparare
stanowi ważny czynnik w życiu wszystkich roślin jest niezbędny dla gatunków samożywnych których istnienie zależy od procesu fotosyntezy
woda
inizia ad imparare
woda wywiera decydujący wpływ na wszystkie czynniki życiowe roślin stanowi podstawowe środowisko reakcji biochemicznych
Crea delle schede

Devi essere accedere per pubblicare un commento.