romantyzm wprowadzenie do epoki

 0    22 schede    k4r1nac
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
romantyzm- geneza nazwy
inizia ad imparare
z j. francuskiego „romantisme”- powieść, opowieść
ramy czasowe w europie
inizia ad imparare
1789r(rewolucja francuska)- 1848-1849 Wiosna Ludów
ramy czasowe w polsce
inizia ad imparare
1822r. Wydanie Ballad i Romansów Adama Mickiewicza 1864r. Upadek powstania styczniowego
irracjonalizm
inizia ad imparare
krytykuje rose umowę poznawanie świata, zwraca uwagę na życie wewnętrzne człowieka (uczucia). postulował kierowanie się sercem
indywidualizm
inizia ad imparare
kult indywidualności, niepowtarzających się jednostki. Jako wybitną jednostką był poeta wieszcz, genialny obdarzony zdolnością prorokowania, wybitny
młodość
inizia ad imparare
odrzucony doświadczenie i mądrości życiowej na rzecz entuzjazmu, emocjonalności, buntu
bunt
inizia ad imparare
buntowanie się przeciwko zasadą dotychczas panujących, niesprawiedliwej sytuacji społecznej, przeciwko Bogu
natura
inizia ad imparare
pojmowana w sposób Pan teistyczne czyli traktowanie jako całość, stale rozwijającej się w ciągłym ruchu i dostrzegli w niej obecność boskiego ducha
ludowość
inizia ad imparare
fascynacja wierzenia, obyczajami i twórczością ludu
odrodzenie średniowiecza
inizia ad imparare
fascynacja średniowieczem. Nie interesowało ich to, co bliskie, tylko co odległe
orientalizm
inizia ad imparare
fascynacja wschodem jako opozycje wobec zachodu
naród
inizia ad imparare
wspólnota złączono wspólną historią i tradycją
historyzm
inizia ad imparare
opisywanie wszelkich zjawisk jako procesów historycznych
filozofia Georga Wilhelma Friedricha Hegela
inizia ad imparare
historią kieruje duch dziejów, które jawnie się poprzez kolejne zdarzenia. Historia co logiczny uporządkowany proces, który prowadzi do rozwoju cywilizacji społeczeństwa. Wojny i rewolucje są koniecznym elementem tego rozwoju
filozofia Johnanna Gottlieba Fichte
inizia ad imparare
Świat fizyczny ma charakter wtórny wobec świata duchowego. Rzeczywistość jest produktem działania świadomości. Istotą człowieka jest wolność, która objawia się w działaniu i czynach
Johamn Gottfried Herder
inizia ad imparare
Naród to wspólnota kulturowa. Tożsamość narodowa kształtuje się przede wszystkim dziedzictwo kulturowe, język, kulturę, obyczaje. Aby postać ducha narodu, trzeba badac jego język i literaturę
Mejanizm A. Mickiewicza
inizia ad imparare
nawiązanie do pesymizmu chrześcijańskiego, czyli tragiczne losy chrystusa który przez swoje Męczeństwo zbawią świat. Polacy uważali, że ich cierpienie Męczeństwo w niewoli przyniesie wolność i zbawienie całej ludzkości
cechy malarstwa
inizia ad imparare
-zerwanie z klasycystyczna harmonią, - nadrzędny cel poruszyć odbiorcę, -silna ekspresja, -intensywna kolorystyka, -dramatyzm scen,- sztuka zaangażowania, -natura jako nieokiełznany żywioł i przestrzeń mistyczną
cechy malarstwa
inizia ad imparare
- dzieło jako Element natchnienia, nie schematów. synkretyzm – łączenie różnych gatunków i rodzai literackich. poezja jako narzędzie poznania i kształtowania postaw. fantastyka – baśnie, mity, nadzwyczajnosc. nastrój niesamowitości i grozy.
cechy literatury 2
inizia ad imparare
History są poszukiwania ducha narodu w przeszłosci, Spi racja naturą utożsamianie natury z Absolutem. orientalizm fascynacja kulturą wschodu. Kultura ludowa inspirowanie się kulturą ludową baśniami ludowymi
typy bohaterów
inizia ad imparare
poeta Wieszcz- natchniony Geniusz, duchowny przewodnik narodu. nieszczęśliwe Kochanek cierpi z powodu miłości ginie śmiercią samobójczą. spiskowiec walczy o wolność Ojczyzny często w konspiracji. buntownik sprzeciwia się światu, normą i autoryteta
typy bohaterow 2
inizia ad imparare
szaleniec- niezrozumiany, często przekraczające granice rozumu

Devi essere accedere per pubblicare un commento.