relacje

 0    25 schede    logika123456
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
człony
inizia ad imparare
są to obiekty, między którymi zachodzi relacja.
cechy
inizia ad imparare
są to relacje jednoczłonowe.
relacje dwuczłonowe
inizia ad imparare
są to relacje zachodzące zawsze między dwoma obiektami.
relacje trójczłonowe
inizia ad imparare
są to relacje zachodzące zawsze między trzema obiektami.
dziedziną relacji R
inizia ad imparare
nazywamy zbiór wszystkich tych obiektów, które pozostają w relacji R do pewnych obiektów. Dziedzinę relacji R oznaczamy symbolem "D(R)".
przeciwdziedziną relacji R
inizia ad imparare
nazywamy zbiór wszystkich tych obiektów, do których pewne obiekty pozostają w relacji R. Przeciwdziedzinę relacji R oznaczamy symbolem D(R)
polem relacji R
inizia ad imparare
nazywamy sumę dziedziny i przeciwdziedziny relacji R. Zbiór ten oznaczamy symbolem "P(R)"
relacja jest zwrotna
inizia ad imparare
,gdy każdy obiekt pozostaje w niej do samego siebie.
relacja R jest zwrotna w zbiorze Z
inizia ad imparare
,gdy każdy element tego zbioru pozostaje w niej do samego siebie.
relacja R jest niezwrotna w zbiorze Z
inizia ad imparare
wtedy, gdy nie jest tak, że każdy element tego zbioru pozostaje w niej do samego siebie.
relacja R jest przeciwzwrotna w zbiorze Z
inizia ad imparare
wtedy, gdy każdy element tego zbioru nie pozostaje w niej do samego siebie.
relacja R jest symetryczna w zbiorze Z
inizia ad imparare
wtedy, gdy zachodząc między dwoma dowolnymi obiektami x oraz y tego zbioru, zachodzi też między elementem y oraz elementem x.
relacja R jest niesymetryczna w zbiorze Z
inizia ad imparare
wtedy, gdy nie jest tak, że zachodząc między dwoma dowolnymi obiektami x oraz y tego zbioru, zachodzi też między elementem y oraz elementem x.
relacja R jest przeciwsymetryczna w zbiorze Z
inizia ad imparare
wtedy, gdy zachodząc między dwoma dowolnymi elementami x oraz y tego zbioru, nie zachodzi między elementem y oraz elementem x.
relacja R jest przechodnia (tranzytywna) w zbiorze Z
inizia ad imparare
wtedy, gdy dla wszelkich jego trzech elementów, ilekroć zachodzi ona między pierwszym a drugim z nich i zachodzi między drugim a trzecim z nich, to zachodzi też między pierwszym a trzecim z nich.
relacja R jest nieprzechodnią (nontranzytywną) w zbiorze Z
inizia ad imparare
wtedy, gdy nie jest tak, że ilekroć zachodzi ona między dowolnymi dwoma elementami i zachodzi między tymże drugim a dowolnym trzecim jego elementem, to zachodzi ona też między owym pierwszym a tym trzecim jego elementem.
relacja R jest przeciwprzechodnia (atranzytywna) w zbiorze Z
inizia ad imparare
wtedy, gdy dla wszystkich jego trzech elementów, ilekroć zachodzi ona między pierwszym a drugim z nich i zachodzi między drugim a trzecim z nich, to nie zachodzi między pierwszym a trzecim z nich.
relacja R1 jest konwersem relacji R2
inizia ad imparare
wtedy, gdy dla dowolnych dwóch elementów relacja R1 zachodzi między pierwszym a drugim z nich wtedy i tylko wtedy, gdy relacja R2 zachodzi między drugim a pierwszym z nich.
relacja R1 jest iloczynem względnym relacji R2 i R3
inizia ad imparare
wtedy, gdy zachodzi ona miedzy jednym a drugim obiektem, tylko gdy istnieje taki przedmiot, że pierwszy obiekt pozostaje w relacji R2 do tego przedmiotu, a przedmiot ten pozostaje w relacji R3 do drugiego obiektu.
Relacja równościowa w zbiorze
inizia ad imparare
jest to taka relacja, która jest w tym zbiorze jednocześnie zwrotna, symetryczna i przechodnia.
relacja R jest spójna w zbiorze Z
inizia ad imparare
wtedy, gdy zachodzi ona między wszelkimi dwoma różnymi jego elementami.
Relacją liniowo porządkującą zbiór (relacja porządkująca ów zbiór)
inizia ad imparare
nazywamy relację, która jest w tym zbiorze jednocześnie spójna, przechodnia i przeciwsymetryczna.
dwuczłonowa relacja R jest funkcją jednoargumentową
inizia ad imparare
, gdy każdy element jej dziedziny pozostaje w niej do jednego tylko elementu przeciwdziedziny.
zbiór argumentów funkcji
inizia ad imparare
jest to dziedzina dwuczłonowej relacji będącej jednoargumentową funkcją.
zbiór wartości danej funkcji
inizia ad imparare
jest to przeciwdziedzina dwuczłonowej relacji będącej jednoargumentową funkcją.

Devi essere accedere per pubblicare un commento.