Psychometria

 0    26 schede    neymarfun11
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda Risposta
Analiza czynnikowa pozwala na:
inizia ad imparare
sprawdzenie, czy test składa się z założonej na podstawie teorii liczby czynników
Opracowanie norm dla testów psychometrycznych nie jest konieczne w przypadku:
inizia ad imparare
testów wykorzystywanych do badań naukowych na dużych grupach
Analiza treściowa pozycji testowych odpowiada na pytanie
inizia ad imparare
Czy wszystkie pozycje testowe można traktować jako operacjonalizacje mierzonej cechy?
Klasyczna teoria testów zakłada, iż:
inizia ad imparare
błędy pomiarów z tego samego pomiaru nie korelują ze sobą
Współczynnik trudności pozycji testowej wynoszący 27% oznacza, że pozycja jest:
inizia ad imparare
trudna
Prawdopodobieństwo, że wynik prawdziwy znajdzie się w wyznaczonym przedziale to:
inizia ad imparare
poziom ufności
Im wyszy poziom ufnosci tym szerszy predzial ufnosci: poziom ufności to inaczej margines błędu
inizia ad imparare
prawda
Tendencja do udzielania odpowiedzi dewiacyjnych polega na:
inizia ad imparare
sklonnosci do udzielania odpowiedzi skrajnych, szokujących, niezwykłych
Do pomiaru mocy dyskryminacyinej pozycji testowej wykorzystuje sie miedzy innymi:
inizia ad imparare
wskaźnik dyskryminacji
Pomoce testowe t.j. klocki, układanki, obrazki powinny być
inizia ad imparare
. identyczne dla wszystkich zestawów danego testu
Końcowym etapem podczas przygotowania test do zastosowania w praktyce jest m.in.
inizia ad imparare
przeprowadzanie badania wstępnego
Na wynik otrzymany w tescie skladaja sie:
inizia ad imparare
wynik prawdziwy i błąd pomiaru
Osoba wypełniająca test:
inizia ad imparare
może w każdej chwili zrezygnować z badania
Do skal typu standardowego nalezy:
inizia ad imparare
skala stenowa
To, która odpowiedź jest odpowiedzią diagnostyczną zależy od:
inizia ad imparare
celu badania
Aby pomiar testowy by obiektywny, to test:
inizia ad imparare
musi mieć jasno sprecyzowany klucz odpowiedzi
Określenie obszaru zachowań, które będziemy traktować jako wskaźniki to:
inizia ad imparare
operacjonalizacja mierzonej cechy
Standardowy błąd pomiaru (SEM) to:
inizia ad imparare
b. odległość potencjalnych wyników otrzymanych przez daną jednostkę od jej wyniku prawdziwego
Kwestionariusze osobowości zawierają pytania:
inizia ad imparare
oparte na trafności samoopisu
Do pomiaru retelnosci testu słuzy:
inizia ad imparare
Metoda wersji równoległych
Do pomiaru trafnosci teoretycznej testu sluzy:
inizia ad imparare
d. metoda wielu cech, wielu metod
Założenia równoległości testów muszą być spełnione w przypadku
inizia ad imparare
oceny rzetelnosci testu m. in w metodzie wersii alternatywnych
Jednym z zaleceń przy konstruowaniu pozycji testowych jest aby
inizia ad imparare
forma pozycji testowych była dopasowana do poziomu osób badanych
To czy test ma sens z punktu widzenia osoby badanej opisuje
inizia ad imparare
Trafność fasadowa
Zgodność wyników otrzymanych w kolejnych pomiarach tym samym testem to
inizia ad imparare
Rzetelność testu
Współczynnik rzetelności wynoszący 85% mówi o tym iż:
inizia ad imparare
Współczynnik rzetelności wynoszący 85% mówi o tym iż:

Devi essere accedere per pubblicare un commento.