przepisy szczegółowe spójników współrzędnych

 0    27 schede    jacekwojnarowski7
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
przed spójnikiem "a" poprzedzający treści przeciwstawne, łączne, precyzujące, uzupełniające, wynikowe
inizia ad imparare
tak
czy (i/lub) - funkcja rozłączna
inizia ad imparare
nie
czy - wprowadza zdanie podrzędne
inizia ad imparare
tak
i/ani/lub/albo to
inizia ad imparare
tak
i/ani/lub/albo raczej
inizia ad imparare
tak
i/ani/lub/albo lepiej
inizia ad imparare
tak
i/ani/lub/albo też
inizia ad imparare
tak
i/ani/lub/albo nawet
inizia ad imparare
tak
i/ani/lub/albo tak
inizia ad imparare
tak
i/ani/lub/albo może
inizia ad imparare
tak
jeśli w zdaniu występuje więcej niż jeden spójnik z grupy wyłączającej, łącznej i rozłącznej.
inizia ad imparare
tak, przed drugim i każdym kolejnym powtórzonym spójnikiem, pod warunkiem, że odnosi się do części zdania odpowiadającej na to samo pytanie
przed drugim "czy" nawet gdy pierwsze jest partykułą, a nie spójnikiem
inizia ad imparare
tak
przed drugim spójnikiem, dwa jednakowe spójniki z grupy i/lub/ani/albo
inizia ad imparare
nie gdy między nierównorzędnymi częściami zdania
przed drugim jednakowym spójnikiem z grupy i/lub/ani/albo - jednakowe części zdania, które nie wyrażają tych samych treści
inizia ad imparare
nie
zbieg spójników - między nimi
inizia ad imparare
nie
zbieg spójnika i zaimka - między nimi
inizia ad imparare
nie
albo gdy - między nimi
inizia ad imparare
nie
albo kiedy - między nimi
inizia ad imparare
nie
albo że - między nimi
inizia ad imparare
nie
ani jak - między nimi
inizia ad imparare
nie
czyli że - między nimi
inizia ad imparare
nie
i jak - między nimi
inizia ad imparare
nie
i który - między nimi
inizia ad imparare
nie
i że - między nimi
inizia ad imparare
nie
lub że - między nimi
inizia ad imparare
nie
oraz że - między nimi
inizia ad imparare
nie
to znaczy że - między nimi
inizia ad imparare
nie

Devi essere accedere per pubblicare un commento.