prezentacja 1

psychopatologia

dziedzina wiedzy zajmująca się wybranymi zjawiskami psychicznymi, którym przypisuje się jakieś znaczenie kliniczne (tzn. takich, które uważa się za nieprawidłowe) i których rozpoznawanie, analiza i ocena są przydatne w postępowaniu klinicznym

elementy zaburzenia (kryteria zaburzenia)

1. cierpienie 2. nieprzystosowanie 3. irracjonalność 4. nieprzewidywalność i brak kontroli 5. Dyskomfort obserwatora 6. Naruszanie norm

2 błędy w psychopatologii

1. Nie zauważenie objawów, nie zobaczenie, że coś jest patologiczne 2. Zobaczenie patologii tam gdzie jej nie ma

objawy patognomiczne

objawy, które konkretnie wskazują na jakieś zaburzenie - W PSYCHOPATOLOGII TAKICH NIE MA!!!

niebezpieczeństwa w rozpoznawaniu patologii (w którym miejscu możemy popełnić błąd przypisując osobie patologie)

1. Błąd społeczny - coś wydaje sie niezgodne z normą i irracjonalne, ale jak dowiemy się z czego wynika to jest w normie. 2. Niezgodność opinii obserwatorów - dwóch diagnostów może inaczej zdiagnozować dany objaw

Rozumienie normatywne

Odwołuje się do tzw. 'normy psychicznej', silnie związanej z wartościami i wartościowaniem, a więc pojęcia względnego

co orientują zjawiska wskaźnikowe?

1. działania diagnostyczne 2. decyzje terapeutyczne 3. prognozy kliniczne

psychopatologia ogólna vs szczegółowa

ogólna - tworzy słownik pojęć (definicje, wyodrębnia rodzaje, opisuje zespoły); szczegółowa - opisuje grupy zaburzeń psychicznych i konkretne jednostki chorobowe (po prostu konkretne zjawiska)

objawy zaburzeń psychicznych

pojedyncze fenomeny, które mogą układać się w zespoły

czynności poznawcze

procesy, które pozwalają nam gromadzić wiedzę o świecie i ją przetwarzać (uwaga, pamięć, spostrzeganie, myślenie, język, porozumiewanie się)

zaburzenia funkcji uwagi

1. Zakresu (pojemność 7+-2) 2. Selektywność 3. Trwałość 4. Przerzutność 5. Podzielność

co to jest pamięć i podział jej zaburzeń

czynność poznawcza obejmująca: nabywanie, gromadzenie i odtwarzanie informacji; zaburzenia pamięci można podzielić na ilościowe (dysmnezje) i jakościowe (paramnezje)

ilościowe zaburzenia pamięci (dysmnezje)

1. Hipermnezje - nadmierne zapamiętywanie (może być krótkotrwałe lub całe życie)2. Amnezje - są różne rodzaje, całkowita, częściowa, wsteczna, następcza itp 3. Hipomnezja - ograniczenie pamięci (osłabienie)

Jakościowe zaburzenia pamięci (paramnezje)

1. Ekmnezja-przeżywanie przesz. jako teraź. 2. Iluzje pamięci-prawdziwe wspomnienia ale zniekształcone 3. Kryptomnezja-nie wiem, że wiem; np. nieświadomy plagiat 4. Złudzenia utożsamiające (przeżycie utożsamiające-deja vu; Przeżycie wyobcowujące-Jamais Vu

co bierzemy pod uwagę w ocenie prawidłowości spostrzeżenia

1. Sąd klasyfikacyjny - co to jest; 2. Sąd realizujący - czy to faktycznie jest; 3. Sposób rzutowania - czy bodziec pochodzi z prawidłowego miejsca (np. zdaje nam się, że wątroba do nas mówi xd)

deficyty zmysłowe

częściowa lub całkowita utrata wrażeń z zakresu określonego zmysły o charakterze ośrodkowym, obwodowym lub czynnościowym

Agnozje

niemożliwość rozpoznania cech przedmiotu mimo prawidłowego stanu narządów zmysłów i w pewnym stopniu zachowanej zdolności spostrzegania

spostrzeżenia zmienione/anomalie spostrzegania/zniekształcone

Spostrzeżenia rzeczywistych przedmiotów prawidłowo rozpoznanych, zakwalifikowanych i umiejscowionych w realnej przestrzeni ze zmiana niektórych właściwości

Spostrzeżenia błędnie rozpoznane/iluzje

Tylko sąd klasyfikujący jest błędny; Sąd realizujący ulega korekcie - po chwili ogarniasz, że to iluzja

Spostrzeżenia bez adekwatnego bodźca

omamy/halucynacje - spostrzeżenia nieistniejących przedmiotów, którym towarzyszy błędny sąd realizujący. Mogą dotyczyć każdego zmysłu;