prawoznawstwo

 0    134 schede    aleksandraw024
Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda Risposta
Relatywizm prawa europejskiego
inizia ad imparare
Opiera się na relacjach pomiędzy trzema głównymi filarami prawa: prawo rzymskie, sztuka grecka, myśl judochrześcijańska
glosy
inizia ad imparare
uwagi interpretacyjne wypisywana na marginesach ksiąg podczas tłumaczenia prawa
Geneza prawoznawstwa
inizia ad imparare
Wyłania się z dziedziny filozofii, iuris prudentia, czyli juryprudencji
dogmatyka prawa
inizia ad imparare
bada prawo obowiązujące, to szereg przedmiotów objaśniających regulacje normatywne
regulacje normatywne
inizia ad imparare
teksty formułowane w języku prawnym, inaczej akty normatywne, inaczej akty prawne
normatywne
inizia ad imparare
zgodne z normą prawną
norma prawna
inizia ad imparare
dekodowana z przepisów prawnych reguła postępowania, która odpowiada na pytanie: kto, w jakich okolicznościach, jak powinien się zachować reguła, będąca prawem i zapisana w postaci przepisu, określająca postępowanie danej jednostki/instytucji
substrat materialny
inizia ad imparare
element oznaczający; dla osoby niezapoznanej z kluczem niezrozumiały np. gest w języku migowym
prawo
inizia ad imparare
profesjonalny system normatywny, czyli system norm, regulujący sposób postępowania ludzi, całokształt przepisów prawnych i norm prawnych, obowiązujących w państwie i ustanowionych lub uznanych przez kompetentne organy państwowe.
odróżnienie formy i treści
inizia ad imparare
Rozróżnienie przepisu i normy
System prawa
inizia ad imparare
jednowymiarowa konstrukcja, oparta na przepisach prawnych
Porządek prawny
inizia ad imparare
wielopłaszczyznowa konstrukcja, w której prawo się materializuje i decyduje o ludzkich losach
Język prawny
inizia ad imparare
język stosowany w aktach normatywnych; język sformalizowany i precyzyjny
Język prawniczy
inizia ad imparare
język interpretacji i opisu prawa
stanowienie prawa
inizia ad imparare
na podstawie zasady legalizmu (praworządności), dokonywane przez kompetentne organy ustawodawcze (ustawę uchwala Sejm) nie tylko prawa centralnego, ale także lokalnego (sejmik województwa, radę powiatu, radę gminy)
uznanie prawa
inizia ad imparare
gdy państwo uznaje, że nie musi ustanawiać prawa, bo jest ono już ustalone i jest to także suwerenna decyzja organów ustawodawczych
procesy integracji prawnej
inizia ad imparare
tworzenie jednej wersji prawa dla kilku narodów, zamiast kilkunastu dla każdego państwa (ratyfikowane umowy międzynarodowe)
Kodeks
inizia ad imparare
ustawa będąca zbiorem przepisów odnoszących się do określonych gałęzi prawa
Prawo to świat powinnościowy
inizia ad imparare
przepisy nakładają na adresata określone powinności
akt normatywny
inizia ad imparare
Oficjalny dokument, wydany przez kompetentne organy państwowe w trybie przewidzianym przez prawo, który w swojej treści grupuje przepisy prawne.
ius universale
inizia ad imparare
prawo uniwersalne, obowiązujące na całym terytorium Polski
Ius particurale, Akty prawa miejscowego.
inizia ad imparare
prawo obowiązujące na danym obszarze. Są one wydawane przez władze gminy, powiatu, województwa.
Preambuła
inizia ad imparare
uroczysty wstęp, który nie jest obligatoryjną częścią ustawy, jest konieczna jedynie w konstytucji, pisana podniosłym językiem, stanowi deklaracje wartości, na której opiera się państwo i społeczeństwo narodu
Charakter prawa stanowionego
inizia ad imparare
Powinnością prawodawcy jest stanowienie prawa słusznego. Prawodawca ma podejmować sprawiedliwe decyzje, będące trafne merytorycznie.
charakter heteronomiczny norm prawnych
inizia ad imparare
nie są one tworzone ani stanowione poprzez adresatów tych norm.
przestrzeganie prawa
inizia ad imparare
Respektowanie nakazów i zakazów
realizacja postanowień prawnych
inizia ad imparare
wykonanie przez adresata sekwencji określonych czynności, które mają za zadanie wywołanie określonego skutku prawnego
Abstrakcyjność normy prawnej
inizia ad imparare
cecha, która pozwala na opisanie sytuacji, która wydarzy się niezliczoną ilość razy;
Generalność normy prawnej
inizia ad imparare
cecha, która umożliwia zaadresowanie prawa do ogółu, rozumianego jako szerszej grupy osób
Decyzja stosowania prawa
inizia ad imparare
Poprzez tę czynność następuje przeniesienie normy abstrakcyjno - generalnej na grunt indywidualno - konkretny, gdyż norma prawna w chwili zastosowania prawa zyskuje indywidualnego adresata oraz odnosi się do konkretnego przypadku.
sankcja represyjna
inizia ad imparare
obejmują adresata, który zachował się wbrew wskazaniom dyspozycji w określonych okolicznościach negatywnych reperkusjami, które najczęściej mają charakter odebrania adresatowi określonych praw i dóbr
sankcja egzekucyjna
inizia ad imparare
przymuszenie adresata, łamiącego wskazania zawarte w dyspozycji normy do wykonania takiego stanu rzeczy, jaki powinien zaistnieć
sankcja nieważności
inizia ad imparare
unieważnia czynność prawną dokonaną wbrew wskazaniom zawartym w dyspozycji
norma rozkaźnikowa
inizia ad imparare
wyrażona przy pomocy trybu rozkazującego np. “Nie zabijaj”
norma powinnościowa
inizia ad imparare
z użyciem takich słów jak “powinien”, “musi”, “może”, “ma”
norma opisowa
inizia ad imparare
formułuje opis czyjegoś przyszłego postępowania np. “Sejm uchwala ustawy”
norma okresu warunkowego
inizia ad imparare
sformułowana z uwzględnieniem poprzednika “jeżeli” i następnika “to”; z użyciem tzw. implikacji
uzasadnienie tetyczne obowiązywania prawa
inizia ad imparare
obowiązuje, bo zostało ustalone przez kompetentne organy w odpowiednim trybie i czasie.
uzasadnienie aksjologiczne (psychologiczne) obowiązywania prawa
inizia ad imparare
prawo obowiązuje gdyż reprezentuje powszechnie uznane społeczne wartości
behawioralne uzasadnienie obowiązywania prawa
inizia ad imparare
adresaci w skali masowej zachowują się zgodnie z jego założeniami.
desuetudo — odwyknienie
inizia ad imparare
; utrata zainteresowania normą prawną przez organy państwowe; ma miejsce w przypadku, gdy adresat prawa nie przestrzega wzorca zawartego w dyspozycji, ale z jakiegoś powodu organy państwowe nie sankcjonują owych naruszeń
omijanie prawa
inizia ad imparare
gdy adresat w warunkach określonych w hipotezie łamie dyspozycję, ale robi to w taki sposób, by nie dowiedziały się o tym organy władzy publicznej
cywilne nieposłuszeństwo
inizia ad imparare
odwołuje się do sytuacji, gdy adresat normy w pełni świadomie łamie wskazania dyspozycji ze świadomością, że zostanie nałożona na niego sankcja
klauzula abrogatio
inizia ad imparare
uchylenie mocy prawnej danego przepisu/przepisów i nie uchwalenie na jego miejsce innego przepisu/przepisów; nazywana uchyleniem czystym
klauzula obrogatio
inizia ad imparare
wymiana starego aktu normatywnego na nowy; w miejsce starego aktu uchwalany jest nowy akt prawny
derogatio
inizia ad imparare
nowelizacja; formalna zmiana wprowadzona do aktu normatywnego (ustawa o zmianie ustawy)
przepisy epizodyczne
inizia ad imparare
trwają tylko i wyłącznie przez określony czas
orzeczenia Trybunału konstytucyjnego
inizia ad imparare
przepisy, które zostały przez Trybunał Konstytucyjny określone jako niezgodne z konstytucją tracą moc obowiązującą
Zasada prospektywności prawa
inizia ad imparare
prawo nie powinno działać wstecz (Lex retro non agit)
Retroaktywne działanie prawa
inizia ad imparare
norma prawna, która ma zastosowanie wsteczne
Wymiar normatywny porządku prawnego
inizia ad imparare
system prawny = porządek prawny
zasada kompetencji powierzonych
inizia ad imparare
Unia Europejska może podejmować się tylko tych działań, do których została upoważniona przez państwa członkowskie w akcie założycielskim
kompetencje domniemane;
inizia ad imparare
wynikające z funkcji i zadań powierzonych wspólnocie
kompetencje pomocnicze, uzupełniające
inizia ad imparare
służą podjęciu działań nieprzewidzianych traktatem, służących dobru wspólnego rynku
zasada pomocniczości
inizia ad imparare
każdy szczebel władzy powinien realizować tylko te zadania, które nie mogą być skutecznie zrealizowane przez szczebel niższy lub jednostki działające w ramach społeczeństwa
zasada jednolitych ram instytucjonalnych
inizia ad imparare
UE wykorzystuje instytucje i organy wspólnotowe jak własne
zasada równowagi instytucjonalnej
inizia ad imparare
żadna instytucja UE nie ma supremacji nad inną; każdy organ ma więc podejmować działania, które nie naruszają kompetencji innych organów
zasada równowagi kompetencyjnej
inizia ad imparare
każda instytucja UE podejmuje działania w zakresie własnych kompetencji, określonych w Traktacie ustanawiającym UE; żadna inna instytucja nie może jej zastąpić, ani wchodzić w zakres sprawowanej władzy
zasada proporcjonalności, mówiąca
inizia ad imparare
instytucje mogą podejmować tylko te działania, które są konieczne do osiągnięcia celów zawartych w traktacie, a środki zastosowane do ich osiągnięcia muszą być proporcjonalne do celu
Instytucja prawna
inizia ad imparare
zespół norm prawnych powiązanych ze sobą funkcjonalnie, odpowiadający za powstanie, trwanie lub ustanie stosunku prawnego.
luka w prawie
inizia ad imparare
brak regulacji normatywnej, która powinna zaistnieć w danym miejscu systemu prawnego, lecz nadal się nie pojawiła
sprzeczności zewnętrzne systemu prawa
inizia ad imparare
sprzeczności pomiędzy starym prawem, a zmieniającą się rzeczywistością społeczną
sprzeczności wewnętrzne
inizia ad imparare
sprzeczności, które zachodzą pomiędzy normami
normę kolizyjną
inizia ad imparare
norma powodująca kompromis między normami sprzecznymi
Stosowanie prawa
inizia ad imparare
proces decyzyjny podejmowany przez kompetentny organ państwowy, która na podstawie abstrakcyjno — generalnej normy prawnej wydaje indywidualne i konkretne decyzje procesu stosowania prawa.
przestrzeganie prawa
inizia ad imparare
stosowanie się do zakazów i nakazów zawartych jako wzorce zachowania w treści norm prawnych dekodowanych z przepisów prawnych.
realizacja postulatów prawa
inizia ad imparare
korzystanie z uprawnień nadawanych jako prawo podmiotowe przez odpowiednie normy; powinno być zgodne z prawem obowiązującym
Luz decyzyjny
inizia ad imparare
w kontekście decyzji sądowej dawany jest po to, by prawo można było dostosować do aktualnych warunków życia
zasada subsydiarności (pomocniczości)
inizia ad imparare
obywatelom można pomóc, ale oni także sami muszą się starać w celu poprawy własnego bytu.
nadzwyczajny środek odwoławczy
inizia ad imparare
odwołanie od orzeczenia sądu drugiej instancji; nie należy się każdemu, jeżeli jednak istnieją pewne okoliczności, które nie zostały ujawnione w postępowaniu pierwszej czy drugiej instancji skargę taką można wnieść.
zasada prawdy materialnej
inizia ad imparare
ustalenie rzeczywistego przebiegu zdarzenia w jak najbardziej precyzyjny sposób
zasada prawdy formalnej
inizia ad imparare
za rzeczywistość uznaje się tę prawdę, którą uda ustalić się przed sądem
Kolizja normatywna
inizia ad imparare
gdy mamy do czynienia z przeciwieństwem, a więc jedna norma coś nakazuje, a druga zakazuje
Reguła następstwa czasowego; lex posterior derogat legi priori
inizia ad imparare
ustawa późniejsza uchyla ustawę wcześniejszą
Lex specialis derogat legi generali
inizia ad imparare
prawo szczególne uchyla zastosowanie prawa ogólnego;
Lex posterior generali non derogat legi priori speciali
inizia ad imparare
prawo późniejsze ogólne nie uchyla zastosowania prawa wcześniejszego szczegółowego
Lex superior derogat legi inferiori
inizia ad imparare
norma o wyższej mocy prawnej uchyla zastosowanie normy o niższej mocy prawnej
luki rzeczywiste
inizia ad imparare
występuje w procesie stosowania prawa wtedy, kiedy jest to udowodniony, systemowy brak regulacji normatywnej
luki pozorne (de lege ferenda)
inizia ad imparare
luka na przyszłość; gdy patrzymy na ustawę i oceniamy jej funkcjonowanie i mówimy o postulatach na przyszłość, czyli tym co powinno się zmienić w przyszłości w danej ustawie
luka strukturalna (konstrukcyjna)
inizia ad imparare
występuje w sytuacji, w której w przepisie blankietowym ustawodawca upoważnił jakiś organ do wydania rozporządzenia, a ono nie zostało wydane
luka aksjologiczna
inizia ad imparare
jest to luka rzeczywista (wg prof. Liżewskiego); w procesie decyzyjnym stosowania prawa
luka logiczna
inizia ad imparare
norm prawnych jest za dużo i występuje wówczas kolizja normatywna
proceduralny nakaz wydania decyzji
inizia ad imparare
usunięcie luki w prawie przez sędziego w trakcie procesu decyzyjnego na drodze analogii
analogia legis (analogia z ustawy)
inizia ad imparare
zapożyczenie gotowego rozwiązania, które istnieje już w systemie prawa
analogia iuris (analogia z prawa)
inizia ad imparare
dotworzenie podstawy normatywnej
Stosunek prawny
inizia ad imparare
Określa pewną sformalizowaną relację prawną pomiędzy podmiotami prawa
Stosunek prawny abstrakcyjny
inizia ad imparare
określony model zachowań powinnych pomiędzy podmiotami prawa, które są wyznaczane przez abstrakcyjno — generalne normy prawa
Stosunek prawny realny
inizia ad imparare
stosunek prawny zawierany przez podmioty prawa jako odzwierciedlenie stosunków społecznych
Stosunek dwustronny
inizia ad imparare
w stosunku prawnym występują dwie strony, co nie znaczy, że dwie osoby.
Stosunek wielostronny
inizia ad imparare
stosunek, w którym występują więcej niż dwie strony, a każda z nich może mieć odmienną sytuację prawną.
Zdarzenia prawne
inizia ad imparare
zdarzenia faktyczne, które doprowadzają do powstania, zmiany, bądź wygaśnięcia stosunku prawnego.
Fakty
inizia ad imparare
zdarzenia prawne, które są niezależne od woli ludzkiej, a pomimo to są w wstanie doprowadzać do powstania, zmiany lub wygaśnięcia istniejących stosunków prawnych
Działania
inizia ad imparare
zdarzenia prawne zależne od woli ludzkiej
czynności wywołujące skutki prawne
inizia ad imparare
podmiot podejmuje działanie objęte wolą i świadomością, która prowadzić ma do powstania, zmiany lub ustania stosunku prawnego
Zdolność prawna
inizia ad imparare
zdolność do bycia podmiotem praw i obowiązków
Zdolność do czynności prawnych
inizia ad imparare
zdolność do nabywania prawa i zaciągania zobowiązań w drodze samodzielnie dokonywanych czynności prawnych, które doprowadzają do wywołania skutków prawnego w postaci powstania, zmiany, bądź wygaśnięcia stosunku prawnego
Noramtywizm
inizia ad imparare
każdy akt hierarchicznie niższy czerpie moc z aktu hierarchicznie wyższego
Gałąź prawa
inizia ad imparare
całokształt obowiązujących aktów normatywnych, które regulują pewną wyodrębnioną sferę stosunków społecznych
Instytucja prawna
inizia ad imparare
zespół przepisów normujących konkretny, prawnie wygenerowany przedmiot regulujący
Osoby prawne
inizia ad imparare
Skarb Państwa i inne jednostki organizacyjne, którym przepisy szczególne przyznają osobowość prawną.
Skarb Państwa
inizia ad imparare
państwo jako podmiot w gałęzi prawa prywatnego
quasi osoby prawne
inizia ad imparare
Jeżeli przepisy te nie przyznają określonym podmiotom osobowości prawnych
typ korporacyjny osoby prawnej
inizia ad imparare
dominuje substrat ludzki, a więc członkowie osoby prawnej; są one zakładane by prowadzić działalność wykraczającą poza sferę gospodarczo — ekonomiczną; najważniejszy jest więc cel działania
typ zakładowy osoby prawnej
inizia ad imparare
dominuje substrat majątkowy, są więc one zakładane w celu uczestnictwa w obrocie majątkowym
rejestracyjny Tryb powstawania osób prawnych
inizia ad imparare
nadanie osobowości prawnej następuje poprzez wpisanie do rejestru, z inicjatywy członków; państwo decyduje jakie są warunki powoływania osoby prawnej, warunki te należy spełnić
erekcyjny (ustawowy) Tryb powstawania osób prawnych
inizia ad imparare
osobowość prawną nadaje państwo na drodze ustawy; w ten sposób realizowana jest pewna wizja polityki państwa
koncesyjny Tryb powstawania osób prawnych
inizia ad imparare
analogiczny do trybu rejestracyjnego, tylko należy jeszcze dołożyć element uzyskania pozwolenia przez państwo
Teoria rzeczowa
inizia ad imparare
przedmiotem stosunku prawnego są rzeczy.
Teoria zachowań
inizia ad imparare
przedmiotem stosunku prawnego są zachowania.
Teoria mieszana
inizia ad imparare
przedmiotem stosunku prawnego są zachowania, które się do rzeczy odnoszą
Treść stosunku prawnego to
inizia ad imparare
uprawnienia podmiotów, będących stronami tego stosunku prawnego (sfera niezakazana i nienakazana) i obowiązki (sfera nakazana)
Stosunki facere, non —facere
inizia ad imparare
polegające na działaniu i nie działaniu.
Wykładnia prawa
inizia ad imparare
proces myślowy, który zmierza do ustalenia jaka norma, bądź jakie normy prawne wynikają z przepisów prawnych i co one znaczą (przedmiotem wykładni są przepisy, a efektem wykładni jest norma).
Specjalna zdolność do czynności prawnych
inizia ad imparare
ustawodawca zmienia warunki ustawowe, co do wieku, umożliwiając wykonywanie pewnych, określonych czynności prawnych.
teorie opisowe wykładni prawa
inizia ad imparare
opis działalności interpretatora, a w szczególności analiza stosowanych przez niego dyrektyw interpretacyjnych oraz czynników wpływających na proces wykładni prawa – obrazowanie całego procesu tak jak przebiega
teorie normatywne
inizia ad imparare
formułowanie postulatów jak proces wykładni powinien przebiegać
teorie statyczne (subiektywne)
inizia ad imparare
znaczenie prawa jest niezmienne przez cały okres jego obowiązywania (od wejścia w życie do momentu uchylenia) - znaczenie to jest takie jakie chciał jej nadać prawodawca w momencie tworzenia
teorie dynamiczne (obiektywne)
inizia ad imparare
znaczenie normy prawnej jest zmienne, ponieważ po jej uchwaleniu „odrywa się” ona od prawodawcy i „żyje własnym życiem” - znaczenie normy dostosowuje się do aktualnych potrzeb - tekst normatywny jest niezmienny to norma prawna się obiektywizuje
interpretacji kontekstualnej
inizia ad imparare
danemu przepisowi nadaje się znaczenie jakie wynika z analizy przepisów i zwrotów stanowiących jego kontekst;
klauzule generalne
inizia ad imparare
pozwalają na pewien stopień dowolności w kwalifikacji normatywnej czynu
systematyzacyjne dyrektywy systemowe (a rubrica)
inizia ad imparare
uwzględnienie systematyki aktu normatywnego przy interpretacji,
reguły kolizyjne
inizia ad imparare
dyrektywy pozwalające na rozsądzenie kolizji norm, mają zastosowanie gdy brak jest wyraźnych przepisów uchylających a wzorów zachowania z kolidujących norm nie da się pogodzić
clara non sunt interpretanda
inizia ad imparare
wykładnia nie występuje gdy tekst prawny jest jasny
Omnia sunt interpretanda
inizia ad imparare
wykładni dokonuje się w każdej sytuacji i dotyczy ona każdego składnika interpretowanego obiektu
koncepcja klaryfikacyjna (semantyczna intensjonalna)
inizia ad imparare
zakłada niezbędność procesów wykładni w sytuacjach niejednoznaczności tekstu prawnego lub zmian społecznych dezaktualizujących powstałe jakiś czas temu prawo
koncepcja derywacyjna
inizia ad imparare
Określa cel wykładni jako odtworzenie z przepisu prawnego pełnej treści normy. Łączy właściwości tekstu prawnego z cechami kulturoprawnymi oraz praktyką sądową
Moc prawna aktu normatywnego
inizia ad imparare
cecha aktu normatywnego wyznaczająca jego miejsce w hierarchi źródeł prawa oraz relacje do pozostałych źródeł prawa
Moc obowiązująca aktu normatywnego
inizia ad imparare
wskazuje na uniwersalną dla każdego źródła prawa cechę określającą związanie adresatów aktu normatywnego normami zawartymi w przepisach tego aktu
Tetyczne uzasadnienie obowiązywania aktu normatywnego
inizia ad imparare
zgodność procesu legislacyjnego oraz zakresu formy regulacji z prawem obowiązującym
Aksjologiczne uzasadnienie obowiązywania aktu normatywnego
inizia ad imparare
zgodność regulacji zawartych w akcie z akceptowanymi publicznie wartościami
Behawioralne/ socjologiczne uzasadnienie obowiązywania aktu normatywnego
inizia ad imparare
zgodność rzeczywistych zachowań podmiotów z ustanowionymi w akcie wzorami zachowań
czynności walidacyjne
inizia ad imparare
ustalenia dotyczące mocy obowiązującej aktu normatywneg
Państwo unitarne
inizia ad imparare
charakteryzuje się jednolitą strukturą władzy publicznej obejmującą całe terytorium państwa.
Sui generis
inizia ad imparare
zawłaszczenie mechanizmu podejmowania decyzji publicznych przez rządzącą większość parlamentarną oraz absolutyzacja woli większości jako jedyne i wystarczające uzasadnienie wyborów i decyzji publicznych

Devi essere accedere per pubblicare un commento.