ppp-umysł i poznanie

 0    40 schede    opalskaizaq
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
zachowanie eksploracyjne
inizia ad imparare
aktywne poszukiwanie informacji o otoczeniu "z czystej ciekawości", które jest charakterystyczne zarówno dla człowieka jak i innych gatunków
metody badań nad poznaniem
inizia ad imparare
obserwacja, eksperyment labolatoryjny, badania kliniczne, symulacja komputerowa
metody obrazowania pracy mózgu
inizia ad imparare
PET, EEG, fMRI
PET
inizia ad imparare
rejestracja poziomu ukrwienia (założni: wzrost przepływu krwi=wzmożone ukrwienie)
EEG
inizia ad imparare
pomiar bioelektrycznej czynności mózgu za pomocą elektroencefalografu
fMRI
inizia ad imparare
obrazowanie metodą rezonansu magnetycznego, za pomocą której mierzony jest wzrost przepływu krwii utlenowania aktywnej części mózgu(założenie: wzrost zużycia tlenu=wzmożona aktywność)
reprezentacje umysłowe (2rodzaje)
inizia ad imparare
Trwałe i nietrwałe
reprezentacja poznawcza
inizia ad imparare
umysłowy odpowiednik obiektów realnie istniejących ale też fikcyjnych lub hipotetycznych
rotacja mentalna
inizia ad imparare
zależność czasu potrzebnego na identyfikacje bodźca od jego rotacji względem formy (jak na przykład litery są w lustrzanym odbiciu)
efekt ziarnistości obrazu
inizia ad imparare
(przykład ze słoniem i królikiem) to zwierze które jest większe wydaje się też wyraźniejsze
teoria podwójnego kodowania (w jakich wymiarach człowiek reprezentuje rzeczywistość?)
inizia ad imparare
1. wymiar sensoryczny 2. wymiar językowy(w tym np. symbole matematyczne)
czy kod werbalny i niewerbalny mogą być używane jednocześnie?
inizia ad imparare
tak, ponieważ są od siebie niezależne (np. powtarzanie prozy ze słuchu podczas gry na pianinie)
w ramach kodowania werbalnego i niewerbalnego zachodzą procesy asocjacyjne, po co?
inizia ad imparare
pomagają one łączyć się ich elementom w grupy
jakie procesy asocjacyjne zachodzą w ramach kodowania werbalenego
inizia ad imparare
układ hierarchiczny
jakieprocesy asocjacyjne zachodzą w ramach kodowania niewerbalnego?
inizia ad imparare
układ liniowy/skojarzeniowy
reprezentacje umysłowe (3 rodzaje)
inizia ad imparare
werbalne, obrazowe, numeryczne
reprezentacje obrazowe (co to?)
inizia ad imparare
wyobraźnia i obrazy w umyśle
interioryzacja
inizia ad imparare
uwewnętrznienie czynności poznwaczych
jaką nauką jest psychologia?
inizia ad imparare
społeczną i empiryczną
proces przetwarzania informacji (3 elementy)
inizia ad imparare
pamięć, myślenie, wyobraźnia
odruch orientacyjny
inizia ad imparare
czynności poznawcze często ujawniają się najpierw w zachowaniu
po co budujemy sobie struktury poznawcze takie jak np. przekonania?
inizia ad imparare
dla oszczędności zasobów
czy struktury i procesy są ze sobą w ciągłej interakcji?
inizia ad imparare
tak
jakie są skutki ekonomii przetwarzania informacji? (3)
inizia ad imparare
heurystyki, stereotypy, schematy
kontrola poznawcza
inizia ad imparare
zdolność systemu do samoregulacji oraz samoorganizacji
jak przetwarzamy bodźce zewnętrzne?
inizia ad imparare
sensorycznie i semantycznie
konstruktywizm
inizia ad imparare
osobista reprezentacja świata jednostki, stworzona na podstawie jej osobistych doświadczeń
co może wpłynąć na czas reakcji w przypadku kodowania werbalnego?
inizia ad imparare
im pytanie bardziej" niekompatybilne" względem przesłanek, tym dłużej trwa odpowiedź
Jakie kodowanie bardziej sprzyja zapamiętywaniu informacji (werbalne/obrazowe)
inizia ad imparare
obrazowe
przy kodowaniu numerycznym; jakie liczby porównujemy dłużej?
inizia ad imparare
te, które są do siebie podobne (efekt dystansu numerycznego)
pojęcia matrycowe
inizia ad imparare
pojęcia jasno określone, zdefiniowane (np. trójkąt)
pojęcia naturalne
inizia ad imparare
pojęcia mniej precyzyjne (np. ptak)
Jakie pojęcia dominują przy tworzeniu potocznych reprezentacji rzeczywistości?
inizia ad imparare
pojęcia naturalne
Dlaczego pojęcia matrycowe i naturalne mogą się ze sobą "przeplatać"?
inizia ad imparare
w zależności od podmiotu mogą być wymienne. Dla kogoś to pojęcie ma charakter matrycowy ale dla osoby "nie z fachu" już nie (ciężko to wytłumaczyć XD)
Jakie wymiary reprezentacji pojęciowych zakłada teoria prototypów?
inizia ad imparare
pionowy i poziomy
reprezentcja pojeciowa pionowa (jakie są jej trzy poziomy?)
inizia ad imparare
nadrzędny, podstawowy, podrzędny
charakterystyka reprezentacji pojęciowej pionowej nadrzędnej
inizia ad imparare
pojęcia ogólne, bardzo szerokie
charakterystyka reprezentacji pojęciowej pionowej podstawowej
inizia ad imparare
najczęściej używany poziom ogólności
charakterystyka reprezentacji pojęciowej pionowej podrzędnej
inizia ad imparare
poziom bardzo szczegółowy
Jaki jest najbardziej typowy egzemplarz dla poziomego wymiaru reprezentacji pojęciowych?
inizia ad imparare
prototyp

Devi essere accedere per pubblicare un commento.