Poznawcza 1

 0    40 schede    Botwinnik
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
Mianem funkcji wykonawczych (zarządczych określa się)
inizia ad imparare
Odpowiedzi B i C są poprawne.
Zgodnie z założeniami paradygmatu przetwarzania informacji
inizia ad imparare
Procesy poznawcze można wyjaśnić w kategoriach reprezentacji poznawczych i operacji...
Zadanie „A nie B”
inizia ad imparare
Pokazuje, że w pierwszych 9 miesiącach życia dzieci nie potrafią zahamować dominującego czegośtam
Utworzenie zarysu 2,5D (dwu i półwymiarowego) w teorii Marra
inizia ad imparare
pozwala na spostrzeganie obiektu z przyjęciem allocentrycznej ramy odniesienia
Tworzenie reprezantacji kategorialnych umożliwia
inizia ad imparare
wszystkie powyższe odpowiedzi śa poprawne
Według Gibsona (teorii percepcji bezpośredniej) informacja zawarta w środowisku jest _________ ... terminach ___________. Dlatego mniejszą rolę przypisuje się jej przetwarzaniu
inizia ad imparare
Afordancją / Semantycznych
Rotacja mentalna w eksperymentach Sheparda i współpracowników
inizia ad imparare
została wykazana przez zależnośd czasu decyzji do kąta, o który obrócony został bodziec...
Wyjaśnienie funkcjonowania językowego w ramach teorii behawiorystycznej jest trudne (lub jak twierdzą niektórzy niemożliwe), m. in dlatego, że
inizia ad imparare
rozumiemy zdania których nigdy przedtem nie słyszeliśmy
Za jedno z przełomowych zdarzeo, traktowanych jako początek współczesnej psychologii poznawczej opartej na paradygmacie przetwarzania informacji uznaje się
inizia ad imparare
opublikowanie pracy na temat ograniczeo pamięci krótkotrwałej (Magical numer 7 +-2) przez Millera
W badaniu Posnera i Keeele’a dotyczących tworzenia prototypów percepcyjnych uczestnicy badania oglądali
inizia ad imparare
przekształcenia prototypów prostych wzorów (liter lub układów kropek)
Według teorii modeli umysłowych Philipa Johnson-Lairda łatwiej jest popełnid błąd w rozumowaniu sylogistycznym...
inizia ad imparare
można stworzyd wiele modeli umysłowych przesłanek
Znaczne spowolnienie wykonywania zadania przy jego nieznacznej modyfikacji
inizia ad imparare
może pojawid się w poznawczym stadium automatyzacji
Metoda addytywna pomiaru czasu reakcji S. Sternberga
inizia ad imparare
pozwala określid interakcje poszczególnych składników procesu
O intencjalności stanów umysł (lub reprezentacji umysłowych) mówimy
inizia ad imparare
gdy są „ukierunkowane” (są „o czymś” dotyczą) na elementy zewnętrznej rzeczywistości (lub inne stany umysłu)
Kontroli poznawczej nie podlegają
inizia ad imparare
procesy modułowe
Badania m. in Heider i Simmel (1944), Khulmeier i in (2003), Hamlin i in. (2007) Gergely’ego I in. (199?) ... percepcji ruchu pokazują, że
inizia ad imparare
ruch obiektu może dostarczad wystarczających wskazówek do spotrzeżenia i interpretacji intencji dzia... cechy obiektu
W eksperymencie Sperlinga zmiana długości przerwy pomiędzy prezentacją tablicy z literami tonem pozwala na
inizia ad imparare
ocenę czasu przechowywania w buforze sensorycznym
W eksperymentalnych badaniach procesów poznawczych jako wskaźniki zmiennych zależnych występują
inizia ad imparare
czas reakcji oraz rodzaj i liczba popełnionych błędów
Modele komputerowe procesów poznawczych pozwalają
inizia ad imparare
wszystkie powyższe odpowiedzi są prawidłowe
Które z poniższych stwierdzeń dotyczących charakterystyki wiedzy i procesów poznawczych eksperów jest...
inizia ad imparare
Eksperci mniej czasu niż nowicjusze poświęcają na jakościową analizę (tworzenie reprezentacji) problemu
Termin „myślenie produktywne” odnosi się do
inizia ad imparare
tworzenia nowych rozwiązań problemu lub nowej wiedzy
Przemieszczanie jako cecha języka ludzkiego polega na tym, że
inizia ad imparare
wyrażenia języka mogą odnosid się do rzeczy i zdarzeo odległych w czasie i przestrzeni
Różnicowanie fonemów
inizia ad imparare
ma chakakter kategorialny
Mając do wyboru dwa kupony ze skreśleniami _______ oraz ________, gdyż wydawałby im się bardziej ________ dla zdarzeń losowych.
inizia ad imparare
„2,5,14,25,29,41” / „2,4,6,8,10,12” / reprezentatywny
Nieciągłość koloru na granicy i niezależny ruch dwóch powierzchn
inizia ad imparare
spostrzegane równocześnie są dowodemm że osoba badana uległa złudzeniu percepcyjnemu
Zgodnie z postulatem ilości Grice’a, efektywna komunikacja wymaga podawania tych informacji, któ... konsekwencji
inizia ad imparare
efektywna komunikacja wymaga utworzenia przez nadawcę „naiwnej teorii umysłu”
Czy wiedza deklaratywna może zostad w proceduralną
inizia ad imparare
tak, m. in poprzez automatyzację
Rozpoznawanie obiektów może opierać się
inizia ad imparare
Wszystkie 3 odpowiedzi są poprawne.
Zjawisko utrzymywania pierwszej interpretacji boźdzca pomimo jego zmiany to
inizia ad imparare
Efekt histerezy
Niektórzy pacjenci z uszkodzeniami mózgu potrafią poprawnie posłużyć się przedmiotem, choć nie potrafią go nazwać ani określić do czego służy. Można to interpretować następująco
inizia ad imparare
zaburzona została deklaratywna reprezentacja przedmiotu
W teorii dwóch systemów wzorkowych Normana (sytem brzuszny i system grzbietowy) zasadniczy podział funkcji tych systemów dotyczy
inizia ad imparare
procesów lokalizacji przestrzennej i procesu analizy cech identyfikacji przedmiotu
Tworząc pojęcie obiektu człowiek
inizia ad imparare
uwzględnia związki przyczynowe między cechami obiektu
Efekt fiksacji funkcjonalnej polega na tym, że
inizia ad imparare
nawet prosty problem wymagający użycia narzędzia niezgodnie z jego standardową funkcją może stad się trudny.
Funkcjonalizm w naukach to pogląd, zgodnie z którym
inizia ad imparare
procesy poznawcze mogą być wyjaśniane przez analizę celów, których realizacji służą
Metoda eksperymentalna w psychologii poznawczej wymaga
inizia ad imparare
kontroli warunków badania głownego czynnika (zmiennej niezależnej)
Teorie rozpoznawania wzorca
inizia ad imparare
nie potrafią wyjaśnid efektów kontekstu w rozpoznawaniu
Reprezentacja poznawcza
inizia ad imparare
posiada właściwości semantyczne
Kategorie z poziomu podstawowego
inizia ad imparare
to kategorie, których egzemplarze są do siebie maksymalnie podobne i jednocześnie maksymalnie różnia się od egzemplarzy innych kategorii
Wspólna uwaga
inizia ad imparare
to dostrzeganie, na co ukierunkowana jest uwaga innego człowieka
Zjawisko umysłowego skalowania obrazu (zbliżanie oddalanie)
inizia ad imparare
polega na zależności czasu odpowiedzi na pytanie o właściwości obiektu od „skali obrazu” (np. pytanie o ogon królika siedzącego na grzbiecei słonia vs ogon którlika na którego grzbiecie siedzi mrówka)

Devi essere accedere per pubblicare un commento.