Domanda  |
Risposta |
|
inizia ad imparare
|
|
szesnasty prezydent Stanów Zjednoczonych, republikanin, przeciwnik niewolnictwa
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
jedyny prezydent Skonfederowanych Stanów Ameryki/
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
dowódca wojsk Konfederacji w czasie wojny secesyjnej
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
osiemnasty prezydent USA, dowódca armii Unii podczas wojny secesyjnej.
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
generał Unii w wojnie secesyjnej.
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
uważany za jednego z najlepszych dowodzących wojskami Unii w wojnie secesyjnej.
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
premier Królestwa Sardynii mianowany przez Wiktora Emanuela II
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Król Sardyni a później pierwszy król Zjednoczonych Włoch
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
szwajcarski kupiec, założyciel Czerwonego Krzyża
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
włoski rewolucjonista, działacz i bojownik o zjednoczenie Włoch, organizator wyprawy tysiąca
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
premier Prus, kanclerz Rzeszy (żelazny kanclerz), przyczynił się do zjednoczenia Niemiec.
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
szef sztabu generalnego armii pruskiej. Przeprowadził z sukcesem kampani przeciw Danii, Austrii i Francji
|
|
|
hrabia Agenor Romuald Gołuchowski inizia ad imparare
|
|
szef rządu Austrii, autor projektu reformy państwa
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
węgierski szlachcic, premier węgier
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
brytyjczyk, twórca idei "od Kapsztadu do Kairu", czyli kolonizacji przez Wielką Brytanię pasa ziem afrykańskich ciągnących się od Kraju Przylądkowego do Egiptu.
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
królowa Zjednoczonego Królestwa Wielkiej Brytanii i Irlandii - najdłużej sprawowana monarchia w W. Brytani
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
twoficer amerykańskiej marynarki wojenner, twórca doktryny nawalizmu
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
prezydent usa, uzupełnił doktryne Monroe'a, twórca dyplomacji dolarowej
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
demonstracją siły militarnej wymusił na Japonii zawieranie zagranicznych kontraktów
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
burski dowódca który wzniecił powstanie przeciwko Brytyjczykom (wojna burska)
|
|
|
Jöns Jacob Berzelius i Humphry Davy inizia ad imparare
|
|
ojcowie nowoczesnej chemii nieorganicznej
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
opracował okresowy układ pierwiastków
|
|
|
Karol Olszewski i Zygmunt Wróblewski inizia ad imparare
|
|
dokonali skroplenia powietrza
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
dowiódł że materia składa się z atomów
|
|
|
Hans Christian Ørsted, André Amper inizia ad imparare
|
|
sformułował teorię elektromagnetyzmu, a Amper rozwinął ją
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
ogłosił prawa dotyczące oporu elektrycznego
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
ojciec współczesnej elektrotechniki
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
odkrył zjawiska promieniotwórczości
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
udowodnił że organizmy mają budowę komórkową
|
|
|
Gottlieb Daimler i Karl Benz inizia ad imparare
|
|
skonsturowali pojazd nazwany Mercedes
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
zbudował pierwszy silnik spalinowy
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
skonstruował nowoczesny czterosuwowy silnik spalinowy
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
skonstruowali samolot z silnikiem spalinowym "Flayer 1" - 1903 r. pierwszy udany lot
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
stworzył w Niemczech podstawy przemysłu elektrotechnicznego
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
socjalista, w czasie Wiosny Ludów propagował tworzenie warsztatów narodowych
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
francuski socjalista, uważał że socjalizm może być wprowadzony wyłącznie siłą za pomocą zawodowych rewolucjonistów
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Francuz, za wszelkie zło obwiniał państwo i uważał że należy je zlikwidować (anarchizm)
|
|
|
książe Kropotkin i Michaił Bakunin inizia ad imparare
|
|
rosyjscy teoretycy anarchizmu
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
stał na czele Międzynarodówki Socjalistycznej (I międzynarodówka)
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
prezydent III Republiki, szef rządu
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
ideolog niemieckiej socjaldemokracji, uważam że można zreformować kapitalizm przez wprowadzanie stopniowych zmian w kierunku polepszania bytu robotnikom
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
niemiecki twórca reformizmu (sprzeciwianie się rewolucji proletariatu)
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
francuski socjalista, minister rządu francuskiego
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
rosjanin, negował potrzebę rewolucji w Rosji, przywódca mienszewików w SDPRR
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
ogłosił encyklikę Rerum Novarum - krytyka socjalizmu i liberalizmu/ zamiast tego pokojowe rozwiązania konfliktów społecznych -społeczna nauka Kościoła
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
żyd z Austro-Węgier, główny twórca i ideolog syjonizmu
|
|
|
