Domanda  |
Risposta |
|
inizia ad imparare
|
|
feldmarszałek; stanął do bitwy pod Borodino
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
w 1805 r. założył Liceum Krzemienickie
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
napisał tekst, Mazurka Dąbrowskiego", szambelan Stanisława Augusta Poniatowskiego
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
zyskał sławę podczas powstania kościuszkowskiego, biorąc udział w obronie Warszawy przed wojskami rosyjsko-pruskimi; generał, twórca Legionów Polskich we Włoszech
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
dowódca Legionów Polskich
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
dążył do utrzymania silnych Prus
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
pochodził z dynastii Wettinów, władca Saksonii
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
dowodził wojskami polskimi
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
stworzył model silnika elektrycznego
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
,cała materia zbudowana jest z atomów", wzór chemiczny
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
stworzył symbole pierwiastków chemicznych
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
jeden z największych poetów angielskich
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
autor, Fausta", ballady, Król Elfów"
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
autor poematu dygresyjnego, Eugeniusz Oniegin"
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
francuski powieściopisarz
|
|
|
Stendual-Marie-Henri Beyle inizia ad imparare
|
|
autor powieści, Czerwone i czarne"
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
autor, Opowieści wigilijnej"
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Antonio Camove, Barthel Thorvaldsen
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
rozwój negotyku, elentyzm
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
natura jako największe natchnienie, kontrast nabrał dużego znaczenia, znanym tematem stały się zjawiska fantastyczne
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Eugene Delacroix, Caspar David Friedrich, William Turner
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
F. List, F. Schubert, L. van Beethoven, F. Chopin, R. Wagner, P. Czajkowski, G. Vereli
|
|
|
przedstawiciele Rosji podczas kongresu inizia ad imparare
|
|
car Aleksander I, Karol Nasseldore, Gustaw von Stackelberg, książę Andriej Razumowski, książę Adam Czartoryski
|
|
|
przedstawiciele Prus podczas kongresu wiedeńskiego inizia ad imparare
|
|
król Fryderyk Wilhelm III, Wilhelm von Humboldt, kanclerz książę Karol von Hardenberg
|
|
|
przedstawiciele Wielkiej Brytanii podczas kongresu wiedeńskiego inizia ad imparare
|
|
hrabia Rober Casttereagch, Karol Steward
|
|
|
przedstawiciele Austrii podczas kongresu wiedeńskiego inizia ad imparare
|
|
książę Klemens Metternich, cesarz Franciszek I
|
|
|
przedstawiciele Francji podczas kongresu wiedeńskiego inizia ad imparare
|
|
książę Karol de Talleyrand
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
polski generał, a w czasie Wiosny Ludów był dowódcą obrony Wiednia, a następnie w powstaniu węgierskim stał na czele wojsk siedmiogrodzkich
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
kanclerz; jego demonstranci chcieli zdymisjonować
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
na jego rzecz abdykował cesarz Ferdynand I
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
abdykował n rzecz swojego bratanka w grudniu 1848
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
stał na czele węgierskiego Komitetu Obronnego
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
król Sardynii i jednocześnie władca Piemontu, rozpoczynający w 1848 r. wojnę z Austrią
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
król Prus, zwołał sejm pruski; wybrany na 1. cesarza przez parlament
|
|
|
