Polski

 0    51 schede    bartek49
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
Bogurodzica
inizia ad imparare
| nieznany | hymn | średniowiecze x-xv wiek | teocentryzm, idea pośrednictwa, dogmat
Lament świętokrzyski
inizia ad imparare
| nieznany | lamentacja/plankt | średniowiecze x-xv wiek | wizerunek ludzki, Stabat Mater Dolorosa, pieta |
Kronika polska
inizia ad imparare
| nieznany | kronika | średniowiecze x - xv w. | historiografia, dziejopisarstwo, wizerunek władcy |
Legenda o św. Aleksym
inizia ad imparare
| nieznany | legenda | średniowiecze x - xv w. | hagiografia, asceza |
Pieśń o Rolandzie
inizia ad imparare
| nieznany | pieśń | średniowiecze x - xv w. | epos rycerski, etos rycerski, chansons de geste (pieśń o czynach) |
Kwiatki św. Franciszka z Asyżu
inizia ad imparare
| nieznany | opowiadania | średniowiecze x - xv w. | franciszkanizm, hagiografia, antropomorfizacja |
Pieśni
inizia ad imparare
| Jan Kochanowski | pieśni | renesans XVI w. | epikureizm, stoicyzm, horacjanizm, antropocentryzm |
Treny
inizia ad imparare
| Jan Kochanowski | treny | renesans XVI w. | epikureizm, stoicyzm (Kochanowski zwątpił w nie i odrzucił), kryzys światopoglądowy |
Odprawa posłów greckich
inizia ad imparare
| Jan Kochanowski | dramat | renesans XVI w. | kostium mitologiczny (niby grecy a tak naprawde polska) |
Kazania sejmowe
inizia ad imparare
| Piotr Skarga | kazania | renesans XVI w. | publicystyka polityczna | retoryka | tonący okręt |
O wojnie którą wiedziemy
inizia ad imparare
| Sęp Szarzyński | sonet | barok XVII w. | vanitas |
Do trupa
inizia ad imparare
| Jan Andrzej Morsztyn | sonet | barok XVII w. | konceptyzm, marinizm, ciekawy pomysł, zaskoczenie |
Pamiętniki
inizia ad imparare
| Jan Chryzostom Pasek | pamiętnik | barok XVII w. | sarmatyzm |
Pijaństwo, Świat zepsuty
inizia ad imparare
| Ignacy Krasicki | satyry | oświecenie XVIII w. | literatura edukacyjna |
Laura i Filon
inizia ad imparare
| Franciszek Karpiński | sielanka | oświecenie XVIII w. | idylla, arkadia |
Pan Tadeusz
inizia ad imparare
| Adam Mickiewicz | romantyzm XIX w. | epos / epopeja | emigracja, bohater romantyczny, patriota, natura romantyczna (natura żyje), personifikacja natury, sarmatyzm (szlachcic sarmata) |
Do M***, Niepewność
inizia ad imparare
| Adam Mickiewicz | romantyzm XIX w. | erotyki / wiersze o tematyce miłosnej | nieszczęśliwa miłość |
Konrad Wallenrod
inizia ad imparare
| Adam Mickiewicz | romantyzm XIX w. | powieść poetycka | wallenrodyzm, kostium historyczny |
Dziady cz. II
inizia ad imparare
| Adam Mickiewicz | romantyzm XIX w. | wiecej informacji niestety nie wybrzmiało |
Grób Agamemnona, Testament mój
inizia ad imparare
| Julisz Słowacki | wiersz | romantyzm XIX w. | testament poetycki, kamienie na szaniec (w Testament mój), emigracja |
Kordian
inizia ad imparare
| Juliusz Słowacki | dramat romatyczny | romantyzm XIX w. | nieszczęśliwa miłość, winkelriedyzm |
Nieboska komedia
inizia ad imparare
| Zygmunt Krasiński | dramat romantyczny | romantyzm XIX w. | bóg, religia, rewolucja, poezja, bohater romantyczny |
Oda do młodości
inizia ad imparare
| Adam Mickiewicz | romantyzm XIX w. | oda | utwór programowy, młodość, romantyk, klasycy, romantycy, starzy -- młodzi, racjonalizm -- irracjonalizm |
Romantyczność
inizia ad imparare
| Adam Mickiewicz | romantyzm XIX w. | ballada | irracjonalizm -- racjonalizm, Karusia -- Starzec/mędrzec |
Lilie, Świteź, Rybka
inizia ad imparare
| Adam Mickiewicz | romantyzm XIX w. | ludowość |ballada romantyczna | fantastyka, natura romantyczna (żywioł, potężna, człowiek przy niej słaby), historyzm (bohaterowie historyczni),
Burza, Bakczysaraj w nocy, Droga nad przepaścią w Czufut Kale
inizia ad imparare
| Adam Mickiewicz | romantyzm XIX w. | sonet (sonety krymskie) | Krym, orientalizm, Arabowie, kultura muzułmańska, natura romantyczna, emigracja |
Dziady cz. VI
inizia ad imparare
| Adam Mickiewicz | romantyzm XIX w. | dramat romantyczny | bohater romantyczny, miłość romantyczna, książki zbójeckie, fantastyka, irracjonalizm |
Dziady cz. III
inizia ad imparare
| Adam Mickiewicz | romantyzm XIX w. | dramat romantyczny | bohater romantyczny | fantastyka, irracjonalizm, martyrologia, prometeizm, mesjanizm |
Lalka
inizia ad imparare
| Bolesław Prus | powieść realistyczna | pozytywizm II poł. XIX w. | realizm, praca organiczna, scientyzm, cechy romantyka i pozytywisty |
Gloria victis
inizia ad imparare
| Eliza Orzeszkowa | nowela | pozytywizm II poł. XIX w. | sakralizacja bohatera, mitologizacja, heroizacja (Jagmin jako Herakles, Traugutt jako Leonidas)
Zbrodnia i kara
inizia ad imparare
| Fiodor Dostojewski | powieść psychologiczna | pozytywizm II poł. XIX w. | jurodiwy, powieść religijna |
Potop
inizia ad imparare
| Henryk Sienkiewicz | powieść historyczna / epos | pozytywizm II poł. XIX w. | epos |
wiersze Szukajcie prawdy, Do młodych, Między nami nic nie było
inizia ad imparare
| Adam Asnyk | erotyk (Między nami...) | pozytywizm II poł. XIX w. | manifest literacki (Do młodych) |
Wesele
inizia ad imparare
| Stanisław Wyspiański | dramat | młoda Polska XIX - XX w. | dramat symboliczny, dekadent - inteliggenci, symbolizm, neoromantyzm |
Koniec wieku XIX, Nie wierzę w nic
inizia ad imparare
| Kazimierz Tetmajer | wiersze | młoda Polska XIX - XX w. | dekadent, nirwana, Schopenhaueryzm, życie to pasmo cierpień |
Z legend dawnego Egiptu
inizia ad imparare
| Bolesław Prius |
Przedwiośnie
inizia ad imparare
| Stefan Żeromski | powieść | XX lecie międzywojenne | powieść polityczna, utopia |
Ferdydurke
inizia ad imparare
| Witold Gombrowicz | powieść | XX lecie międzywojenne | groteska, awangarda ("pupa", "upupić", "przyprawić komuś gębę"), szkoła ogłupia uczniów
Do krytyków, Lewa kieszeń
inizia ad imparare
| Julian Tuwim | wiersze | XX lecie międzywojenne | skamandryci |
Proszę państwa do gazu, Ludzie, którzy szli
inizia ad imparare
| Tadeusz Borowski | opowiadania | wojna i okupacja | zlagrowanie, odwrócony dekalog, Tadek |
Zdążyć przed panem bogiem
inizia ad imparare
| Hanna Krall | wywiad | wojna i okupacja |literatura faktu, getto, eksterminacja, Umschlachtplatz, akcja likwidacyjna, "stać na beczce" znosić bez buntu (obcinanie brody żydowi), plac wywózki do Treblinki |
Niebo złote ci otworze, Ten czas
inizia ad imparare
| Krzysztof Kamil Baczyński | wiersze | wojna i okupacja | pokolenie kolumbów, pokolenie apokalipsy spełnionej |
Inny świat
inizia ad imparare
| Gustaw Herling-Grudziński | powieść | wojna i okupacja | człowiek sowiecki, łagry, gułag, literatura faktu |
Dżuma
inizia ad imparare
| Albert Camus | powieść | współczesność XX w. | przypowieść, parabola, egzystencjalizm (sens ludzkiego życia i konsekwencje wyborów życiowych) |
Tango
inizia ad imparare
| Sławomir Mrożek | dramat | współczesność XX w. | groteska, konformizm (dziadek) |
Rok 1984
inizia ad imparare
| George Orwell | epika | współczesność XX w. | antyutopia |
Raport o stanie wojennym
inizia ad imparare
| Marek Nowakowski | raport / opowiadanie | współczesność XX w. | literatura faktu |
Profesor Andrews w Warszawie
inizia ad imparare
| Olga Tokarczuk | opowiadanie | współczesność XX w. | stan wojenny |
Górą Edek
inizia ad imparare
| Marek Nowakowski | opowiadanie | współczesność XX w. | transformacja ustrojowa, nowa elita |
Katedra
inizia ad imparare
| Jacek Dukaj | opowiadanie | współczesność | fantastyka naukowa, neologizmy |
Miejsce
inizia ad imparare
| Andrzej Stasiuk | opowiadanie | współczesność | realizm magiczny |

Devi essere accedere per pubblicare un commento.