Domanda |
Risposta |
Ramy czasowe XX lecia miedzywojennego inizia ad imparare
|
|
11.11.1918(odzyskanie niepodleglosci)-1.09.1939(rozpoczecie IIWW)
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
ludność miejska poświęcała swój czas na zabawę, Kabarety, dancingi. nowa Moda, obyczaje
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
demokratyzacja spoleczenstwa zrodzila kulture popularna np kino i radio
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
rozwinal sie komunizm w zsrr, faszyzm we wloszech i nazizm w niemczech
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
przekonanie o kryzysie cywilizacji zachodniej prowadzacy do jej upadku
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
w psychice czlowieka istnieja 3 sfery: id-nieswiadomosc ego-swiadomosc superego-uzewnetrznione normy spoleczne
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
obiektywnie mozna badac jedynie zachowania czlowieka (reakcja na bodzce)
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
filozofia ma byc oparta na niepodwazalnych twierdzeniach, akt poznawczy wolny od pogladow osobistych
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Przedstawienie rzeczywistosci za pomoca form geometrycznych, odrzucenie perspektywy, brak konkretnego zrodla swiatla.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
protest przeciwko zaslepieniu spoleczenstwa, ktory doprowadzil do wojny.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
w sztuce kreowanie nieistniejacej rzeczywistosci
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
sposob ukazania wnetrza czlowieka, doznania jego duchliwosci przez artyste
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
charakteryzowal sie wyrazaniem emocji artysty w dziele za pomoca symboli wyrazu
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
kierunek w architekturze, forma budynku podlega jego funkcji, brak ozdob
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Grupa warszawska skupiona na czasopismie skamander. Uwolnienie literatury od obowiazkow patriotycznych, brat patosu, apoteza codziennosci.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
grupa okupiona w warszawie i krakowie. Odrzucenie trafycji na rzecz nowoczesnosci, bunt przeciwko ustalonym regulom.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Grupa skupiona wokol czasopisma zwrotnica. Apoteza nowoczesnosci, haslo 3xM, zerwanie z mitycuzmem i metafizyka.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Glowne osrodki to wilno, żagary i lublin. Odejscie od optymizmu, sceptyzyzm, katastrofizm, poczucie niepewnosci.
|
|
|