Polak

 0    27 schede    guest2906303
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
periodyracja
inizia ad imparare
podział czasu na epoki, ery
media aelus
inizia ad imparare
wieki pośrednie które zasługują na swoją nazwe
teocentryzm
inizia ad imparare
dominująca w epoce średniowiecza ideologią w której Bóg stanowi centrum zainteresowania
uniwersalizm kultury europejskiej
inizia ad imparare
model władzy, religia, język, kultura teocentryczna, podział społeczny
cechy
inizia ad imparare
anonimowość-zastepuje twórcę, dwujęzyczność -lacina oraz język narodowy, parantetyzm-paranetyczny charakter kształtowanie wzorów osobowych właściwych dla epoki
parenetyzm
inizia ad imparare
najbardziej demokratyczny-dla każdego, bardziej elitarny- dla rycerza doskonałego, najbardziej elitarny- dla władcy doskonałego
alegoryczny charakter literatury
inizia ad imparare
alegoria okazuje się najważniejszym środkiem artystycznego wyrazu w literaturze i sztuce
augustynizm
inizia ad imparare
autorem jest sw Augustyn, myśl w oparciu o Platona, filozofia o charakterze dralistycznym
dralizm
inizia ad imparare
dotyczy świata stworzonego i człowieka, świat składa się z materi i ducha, człowiek jest uwieziony jako dusza w ciele, dusza dąży do Boga a ciało do rozkoszy i pokus
państwo boże
inizia ad imparare
tworzą ludzie prawi, zgodnie z przykazaniami bożymi, dostępują zbawienia
państwo ziemskie
inizia ad imparare
czyli państwo diabła, tworzą je grzesznicy którzy zostali potępieni,
epistemologia
inizia ad imparare
autorem jest sw Augustyn, nauka o Poznaniu dnia miłości intuicji oraz oświecenia czyli iluminacji
tomizm
inizia ad imparare
autorem jest sw Tomasz, myśl oparta na arystokratesa
gronalizm
inizia ad imparare
dralizm świętego Augustyna zostaje zastąpiony gronalizmem, byt ma postać chierarchiczny,
drabina bytów sw tomasza
inizia ad imparare
Bóg, aniołowie, świeci, człowiek, zwierzęta, rośliny, materia nieożywiona
idea pośrednictwa
inizia ad imparare
idea pośrednictwa wg SW Tomasza polega na tym że w relacje między Bogiem a człowiekiem wchodzą świeci lub aniołowie
antropologia
inizia ad imparare
antropologia wg SW Tomasza zakłada że człowiek jest duszą i ciałem, że pomiędzy nimi panuje harmonia i tworzą jedność integralną
epistemologia
inizia ad imparare
epistemologia sw Tomasza popisujemy poprzez wiarę i rozum, nie są sprzeczne i nawzajem się dopełniają
scholastyka
inizia ad imparare
scholastyka sw Tomasza, powstaje na średniowiecznych uniwersytetach filozofia szkolna, jej założeniem jest uzasadnienie prawd wiary dogmatów ustanowionych przez kościół
Bogurodzica
inizia ad imparare
powstaje w wieku XIII, najstarszy polski rękopis z roku 1407, natomiast pierwszy druk w roku 1506, jest pieśnią liturgiczna, jest tropem, była hymnem przez wiele lat, śpiewano ją przy ważnych wydarzeniach
trop w Bogurodzicy
inizia ad imparare
mechanizm powstawania tropu w Bogurodzicy polega na dopisaniu tekstu właściwego do słów kyrieeleison czyli panie zmiłuj się
analiza treści ideowych Bogurodzicy
inizia ad imparare
zbiorowy podmiot wypowiedzi, zwraca się do Maryi by wstawiała się przed jej synem
Bogurodzica osoby
inizia ad imparare
w Bogurodzicy pojawiają się cztery osoby święte: bog ojciec syn boży Maryja i Jan Chrzciciel, odnosi się do czterech cnót chrześcijaństwa: męstwa umiarkowania sprawiedliwości i roztropności,
motyw deesis w Bogurodzicy
inizia ad imparare
motyw deesis w Bogurodzicy polega na przedstawieniu Chrystusa w centrum po prawej Maryję a po lewej Jana Chrzciciela
konstrukcja Bogurodzicy
inizia ad imparare
konstrukcją rządzi analogia polegająca na paralelizmie stroficznym czyli obydwie strofy rozpoczynają się od apostrof, bezpośrednich zwrotów e których sformułowano prośby. oraz kontrast który polega na kontraście pierwszej strofy do drugiej czyli krótka i
kunsztowność Bogurodzicy
inizia ad imparare
polega na rytmach np syna-gospodzina, oraz zwrot kyrieeleison, została nazwana pierwszym słowem polskiej poezji ponieważ była to pierwsza chrześcijańska znana pięsn.
nierozstrzygnięte kwestie Bogurodzicy
inizia ad imparare
czas i miejsce powstania, autorstwo oraz zależność od obcych wzorów

Devi essere accedere per pubblicare un commento.