pojęcia teoria filmu

 0    36 schede    guest3850825
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
film jako sztuka niewłaściwa
inizia ad imparare
(Karol Irzykowski) głównym materiałem filmu jest przyroda
film intensywny/ ekstensywny
inizia ad imparare
(Karol Irzykowski) ruch, wizja reżyserska, artystyczna / teatralność, przedstawienie rzeczywistości
film zamknięty/ otwarty
inizia ad imparare
(Leo Braudy) schematyczny, reżyser kreuje rzeczywistość, voyeryzm / reżyser poszukuje rzeczywistości, widz jest zapraszany do współodkrywania, ieseferyzm
koncepcje języka w formalizmie
inizia ad imparare
(Roman Jakobson) język praktyczny- komunikacja, język poetycki- estetyka
chwyt uniezwyklenia
inizia ad imparare
(Roman Jakobson) zmiana z języka komunikatywnego na poetycki
dominanta
inizia ad imparare
(Roman Jakobson) dominujący chwyt
proces powstawania dzieła
inizia ad imparare
(Roman Jakobson) materiał, tworzywo, sujżet
kadr fotograficzny/ montażowy
inizia ad imparare
(Borys Eichenbaum) pojedyncza klatka filmowa / współczesne ujęcie
fraza regresywna/ progresywna
inizia ad imparare
(Borys Eichenbaum) od detalu do panoramy / od panoramy do detalu
okres filmowy
inizia ad imparare
(Borys Eichenbaum) współczesny odpowiednik sceny
fotogenia
inizia ad imparare
(Louis Delluc i Jean Epstein) szczególna właściwość rzeczywistości ujawniająca się dopiero w kinie
kreatywna geografia
inizia ad imparare
(Lew Kuleszow) zmontowany szereg ujęć z różnych miejsc
efekt kuleszowa
inizia ad imparare
(Lew Kuleszow) ta sama twarz zmienia wyraz w percepcji zależnie od zestawionego obrazu
kinooko
inizia ad imparare
(Dziga Wiertow) kamera jest doskonalszym narzędziem wzroku niż oko
trzy fazy prac montażowych
inizia ad imparare
(Dziga Wiertow) przegląd materiału, wybór materiału, montaż właściwy
koncepcja interwałów
inizia ad imparare
(Dziga Wiertow) przejście od jednego ruchu do drugiego
montaż atrakcji
inizia ad imparare
(Sergiej Eisenstein) bombardowanie widza środkami wyrazu które mają wywołać zdziwienie
konflikty w budowie dzieła filmowego
inizia ad imparare
(Sergiej Eisenstein) wewnątrz kadru, pomiędzy kadrami, w montażu ujęciowym
hieroglify pisma japońskiego
inizia ad imparare
(Sergiej Eisenstein) zestawienie dwóch hieroglifów o różnych znaczeniach tworzy inne znaczenia
montaż intelektualny
inizia ad imparare
(Sergiej Eisenstein) zestawienie dwóch efektów intelektualnych na zasadzie kontrastu
gestalt
inizia ad imparare
(Rudolf Arheim) teoria percepcji- te śmieszne obrazki co widzisz najpierw
zasady organizacji percepcyjnej
inizia ad imparare
(Rudolf Arheim) prawa: bliskości, podobieństwa, ciągłości, zamknięcia, wspólnego losu, figury i tła
braki filmu, które można wykorzystać
inizia ad imparare
(Rudolf Arheim) 1. jeden punkt widzenia, 2. redukcja głębi, 3. oświetlenie i brak koloru, 4. granice obrazu, 5. brak ciągłości czaso-przestrzennej, 6. przedstawienie różnych zmysłów tylko za pomocą wzroku
możliwości kina jako okna
inizia ad imparare
1. kadr dostosowany do ciekawości odbiorcy, 2. dwuwymiarowość przedstawiona w trójwymiarze, 3. odbiorca odcięty od akcji filmu
ogląd w kinie
inizia ad imparare
1. naoczny, 2. przechodni, 3. postawa odbiorcy nie musi być tożsama z jego akcją
ontologia obrazu filmowego
inizia ad imparare
(Andre Bazin) powtórzenie znanego świata, odwzorowanie przestrzeni która już nie istnieje
kompleks mumii
inizia ad imparare
(Andre Bazin) zachowanie historii w filmie
twórca wierzący w obraz/ rzeczywistość
inizia ad imparare
(Andre Bazin) twórca skupia się na technikach filmowych / na odwzorowaniu rzeczywistości
funkcje kina
inizia ad imparare
(Andre Bazin) 1. kompletna iluzja rzeczywistości, 2. reprezentacja tego czego nie możemy doświadczyć, 3. hołd naturze
głębia ostrości
inizia ad imparare
(Andre Bazin) środek który pozwala osiągnąć złudzenie rzeczywistości
realizm integralny (bazinowski)
inizia ad imparare
(Andre Bazin) realizm- styl, który rezygnuje z nadawania znaczeń, przeciwny abstrakcjonizmowi
kino totalne
inizia ad imparare
(Andre Bazin) najpełniej ukazuje rzeczywistość
tendencje filmowe
inizia ad imparare
(Sigfried Kracauer) kreacyjna- meliesowska, realistyczna - lumierowska
ruch w kinie
inizia ad imparare
(Sigfried Kracauer) 1. pościg, 2. taniec, 3. przejście z ruchu w bezruch
trzy odkrywcze funkcje kamery
inizia ad imparare
(Sigfried Kracauer) 1. to czego nie możemy zobaczyć gołym okiem, 2. to co przytłaczające, 3. specjalne tryby widzenia
pięć preferencji filmu i fotografii
inizia ad imparare
(Siegfried Kracauer) 1. nieinscenizowanie, 2. przypadkowość, 3. nieskończoność, 4. ograniczenie, 5. potok życia

Devi essere accedere per pubblicare un commento.