Domanda |
Risposta |
papiestwo po upadku Rzymu inizia ad imparare
|
|
pozorny prymat biskupów Rzymu brak kontroli nad kościołem w poszczególnych państwach ingerencja władców prymat nieuznawane przez kościoły wschodnie u politycznie nie papiestwa lekcje antypapieży i schizmy uwikłanie w konflikty wewnętrzne i zewnętrzne
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
koronacja Karola Wielkiego wprowadziła swoisty podział ról papież otrzymuje klucze do królestwa niebieskiego cesarz otrzymuje miecz jako symbol władzy doczesnej w praktyce podział taki był nie do zrealizowania
|
|
|
kościół podczas cesarstwa ottonów inizia ad imparare
|
|
od koronacji Ottona 1 w 962 podporządkowanie papiestwa władzy cesarskiej odtąd zawodnicy ochrony uzyskał wpływ na wybór papieża w kościele feudalizacja zanik dyscypliny i rozkład duchowości
|
|
|
czym jest nikolaizm symonia i nepotyzm inizia ad imparare
|
|
nikolaizm to nagminne łamanie celibatu symonia to sprzedaż stanowisk kościelnych nepotyzm do wspieranie własnej rodziny
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
kryzys kościoła prowadził do zaświadczenia kleru nadawanie stanowisk kościelnych i beneficjentów do sejmików kościelnych często nominowali seniorzy świeccy kierując się kolibracjami lub polityką coraz częściej duchowni oddawali się prawą świeckim
|
|
|
uniwersalizm papieski i uniwersalizm cesarski inizia ad imparare
|
|
papalizm czyli idea zgodnie z którą papież miał sprawować pełnię władzę na całym światem chrześcijańskim a więc i władcami świeckimi podstawą darowizna Konstantyna odrzucona przez cesarzy jako sfałszowana
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
przypisywanie państwu znosi nad kościołem w tym także materii teologicznej obsadzanie tronu papieskiego własnej kandydatami
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
w 1054 doszło do rozłomu czyli schizmy między kościołem wschodnim a zachodnim podział ten doprowadził do powstania kościoła prawosławnego i kościoła rzymskokatolickiego
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
jeden z elementów odnowy ruch kluniacki tworzenie kongregacji o podobnych zasadach reguła klasztorna służyła odnowie moralnej i odejście od smolni w 1059 ustanawiał wybór papieża na zamkniętym konklawe w razie celibat efektem był spór uniwersalizm
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
w 1075 roku papież Grzegorz VII ogłosił program reformy kościoła celem było uniezależnienie od władzy świeckiej i w odniesienie jego poziomu moralnego
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
w 11 wieku rozgorzał spór pomiędzy papiestwem Grzegorzem 7 i cesarstwem Henrykiem IV o inwestyturę czyli nadawanie stanowisk kościelnych przebieg 1076 synody rzymskie papież ogłasza zasady synod W formacji Henryk IV i biskupi niemieccy detronizują papieża
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
w 1122 na mocy konkordatu w informacji zawarto kompromis nowy biskup składał hołd cesarzowi który nadawał mu lenno od 1123 konkordat wdrażaną we wszystkich krajach chrześcijańskich
|
|
|
świat muzułmański w 11 wieku inizia ad imparare
|
|
brak stabilizacji rywalizacja kalifatów podupadanie władzy kalifów na rzecz emirów w 11 wieku na tereny kalifatu baglackiego pojawiają się Turcy serduccy i przyjmują władzę nad państwem zajmują tereny Bizancjum i kalifat kairski
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
opanowanie ziemi świętej przez Turków seldżuckich brak dostępu do groba świętego w przeludnienie Europy chęć rozszerzenia szlaków handlowych fanatyzm religijny chęć wzmocnienia pozycji papiestwa
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
w 1063 papież Aleksander II wezwał rycerstwo do krucjat przeciwko Arabom w Hiszpanii szerząc hasło świętej wojny z islamem rozpoczął się okres usuwania ich współwyspu iberyjskiego ostatnia twierdza Arabów Grenada padła w 1492
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
1095 Urban II wezwał do odzyskania grobu pańskiego obiecywał w zamian zbawienie korzyści materialne i wolności dla chłopów
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
pierwsze odzew wśród prostego ludu w 1096 wyrusza krucjata ludowa nieprzygotowana i słabo zaopatrzona dokonywali pogromów Żydów i prawosławnych grawiąc miejscową ludność rozbici przez Turków
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
w 1096 wyruszyła pierwsza krucjata zdobycie Jerozolimy powstają państewka krzyżowców Królestwo Jerozolimskie którego władcą został Gotfryd hrabstwo edesy księstwo ani tochi hrabstwo trypolisu
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
1147 do 1149 organizacja święty Bernard z Clairvaux niemiecko-francuska rozbita przez Turków
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
1189 do 1192 zorganizowana po zajęciu przez Turków Jerozolimy udział król Anglii Ryszard lwie serce Francji Filip August pierwszy cesarz Fryderyk Barbarossa kłótnie o przywództwo zdobycie Cypr i uratowanie królestwa jerozolimskiego
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
organizacja Wenecja krzyżowcy ograbili zniszczyli Konstantynopol utworzyli cesarstwo łacińskie pod kontrolą wenecjan które przetrwało do 1261
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
wyprawa krzyżowa dzieci które przez czystość serca miały oswobodzić ziemię świętą 20 000 dzieci na siedmiu statkach część utonęła wiele zmarł z głodu i wycieńczenia a resztę sprzedano w niewolę
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
5:00 węgierska austriacka uderzyła na Egipt rozbita przez muzułmanów szósta Francuska Ludwik 9 święty na Egipt nieudana 7:00 znów Ludwik który zmarł na skutek zarazy Turcy zajmują coraz większe obszary 1292 upadek ostatniej twierdzy krzyżowców Akki
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
plusy wzrost prestiżu rycerstwa przejęcie handlu z lewantem przez miasta włoskie początkową umocnienie pozycji papiestwa przejęcie elementów kultury wschodniej i powstanie zakonów rycerskich minus nietrwałość zdobyczy antysemityzm krucjaty w Europie prz
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
dzielił się na braci rycerzów którzy składali śruby czystości i ubóstwa modlitwa i kontemplacja walka w obronie wiary i ideałów oraz zakonnicy którzy składali śluby czystości ubóstwa modlitwa i kontemplacja
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
pierwszy duży zakon rycerski zakon międzynarodowy z przewagą Włochów po upadku królastwa jerozolimskiego przenieśli się na Cypr Rodos i Maltę
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
potężne zakon rycerski międzynarodowy z przewagą Francuzów po upadku królestwa jerozolimskiego przynieśli się do Francji dysponowali wielkimi bogactwami
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
zakon rycerski zakon szpitala najświętszej Marii Panny domu niemieckiego w Jerozolimie zakon przeznaczony dla Niemców pragnęli stworzyć własne państwo początkowo na Węgrzech potem w Polsce
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Wielki step nazwa obszaru na które składało się pas stepu zaczynający się od ujścia Dunaju przechodzący przez Azję środkową a kończące się na Mongolii i Mandżurii
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
pod koniec XII wieku wzrost znaczenia jednego z wozów temu dżyna który podporządkował sobie jest i zjednoczył Mongołów około 1206 z WOS zgromadzenie wodzów którzy uznali go przywódcą stał się wtedy niepodzielnym panem tej części Azji przejął czyngis-chana
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
ekspansja skierowana na zachód i południowy wschód podbój Tybetu i północnych Chin podbój Azji środkowej A tak na Europę wschodnią pogrom książąt ruskich nad rzeką kalką 1223
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
czyngis-chan zmarł w 1227 rozpadł na kilka państw rządzonych przez jego następców 1234 walki o Chiny przejęcie tytułu cesarskiego w Pekinie przez Hana kubia
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
podbój Rusi w 1236 Mongołowie docierają do księstwu ruskich rozbicie dzielnicowe na Rusi podbój ale bez likwidacji istniejących struktur inwazja na Węgry i Polskę
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
po 1260 środkowoazjatycki imperium Mongołów zaczęło się stopniowo rozpadać w latach 1370-1405 większość Azji środkowej podbił Timur zajął tereny Iraku Iranu podbił Indie planował Chiny następcy nie potrafili utrzymać państwa
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
wczesne średniowiecze podział na wolnych i niewolnych od 10 wieku początki kształtowania się Stanów naturalny podział na pracujących broniących i modlących
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
rycerstwo duchowieństwo mieszczanie i chłopi
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
wielka karta leonu 1188 Alfons pierwszy Wielka karta swobód 1215 Jan bez ziemi złota bulla 1222 Andrzej drugi złota bula 1356 Karol luksemburski
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
zwołane po raz pierwszy w 1265 wynik przegranej przez Henryka III w 1295 za rządów Edwarda i ustalono jego wzorcowy charakter król izba gmin i izba lordów l
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
okolnica owalnica ulicówka wielodrożnica
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
na czele stał sołtys i reprezentował wieś przed panem miał przywileje jak większe przedziały ziemi ekonomiczne oprócz tego istniał sądu czyli ława wiejska
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
miasta zakładane były według charakterystycznego planu otaczano je murami obronnymi ul krzyżowały się pod kątem prostym w centrum był rynek i kościół
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
z czasem wyróżniło się w nim pewne warstwy patrycjat pospólstwo plebs
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
na czele stał wójt z czasem jego rola uległa ograniczeniu na rzecz rady miejskiej na której czele stał burmistrz sądownictwem zajmowała się ława miejska
|
|
|
organizacje miejskie cechy inizia ad imparare
|
|
były to organizacje rzemieślnicze zrzeszające ziemię silników jednego lub kilku pokrewnych zawodów broniły interesy w swoich członków dbały o jakość produktów po nowa hierarchia mistrz czeladnik uczeń aby zostać mistrzem należało wykonać majstersztyk
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
organizacje kupieckie w celu obrony interesów wspólne ponoszono koszty organizowania podróży i gromadzenia towarów
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
reforma gregoriańska sprawiła iż dominującą rolę w kościele zorze odgrywać ruch zakonny części zwykłych duchownych wzorowała się na zakonach w ten sposób powstały wspólnoty kanoników
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
ruch benedytyński pozostający w opozycji do ruchu kluniackiego propagowali ubóstwo prostotę i pokorę ascetyczne życie prace fizyczną ze skali wielką popularność najważniejsze jego środek to Clairvaux
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
nauki sprzeczne z doktryną kościoła inspirowane pismem świętym jak podłożem różnice w interpretacji
|
|
|
nestorianizm monofizytyzm ikonoklazm inizia ad imparare
|
|
nestorianizm czyli Jezus to dwa odrębne byte ludzki i boski monofizytyzm Chrystus to jedna natura jednocześnie boska i ludzka ta pierwsza wchłonęła drugą ikonoplazm inaczej obrazoburstwo przeciwstawiał się kultowi obrazów i figur religijnych
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
bo jej odpowiedział na powstanie herezji franciszkanie i Dominikanie
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
wspólny pogląd na świat Bóg w centrum zainteresowania wspólny język łacina wspólne i dały obrzędowość jednolity system szkolnictwa filozofia chrześcijańska jednolity wzorzec sztuki
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
szkoły klasztorne katedralne nauka siedmiu sztuk wyzwolonych trivium quadrivum geometria szkoły miejskiej przygotowały do działalności kupieckiej
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
na nowo odkryto filozofów starożytnych Platona Arystotelesa próbowano godzić ich poglądy z zasadami wiary chrześcijańskiej powszechną stała się scholastyka uzasadnianie prawd wiary za pomocą rozumu Tomasz z Akwinu święty Franciszek czy Piotr Abelard
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
przeważają freski we wnętrzach kościelnych
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
miniatury ilustracje zdobiące książki
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
stosowano tzw prawo RAM zgodnie z którą figury dopasowane są do kształtu pola konsekwencją tego prawa jest zachwianie proporcji przedstawionych postaci
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
grube kamienne mury małe okna okrągłe łuki w sklepienia kolebkowe lub krzyżowe kształt bryłowy przeznaczenie głównie obronne
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
sztuka miejska lekkiej smukłe wysokie wieże duże okna z witrażami rozetę ostre łuki sklepienia krzyżowo-żebrowe gargulce
|
|
|